高中語(yǔ)文：箭與歌備課參考蘇教版必修(編輯修改稿)
2025-07-04 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 厚的友情，而且由于它構(gòu)思妙。詩(shī)人把箭與歌以同樣的結(jié)構(gòu)、同樣的語(yǔ)氣敘述出來(lái)——都是送人“空中”，都“不知落于何方”，又都是眼睛跟不上。詩(shī)人的描繪抓住兩者的相似處。構(gòu)成比喻文系，化抽象為具體，使詩(shī)句充滿形象感。更妙的是，前兩節(jié)戛然而止，并不急于道出用意，而是給讀者以思索玩味的余地，為第三節(jié)“卒章顯志”打下基礎(chǔ)。這樣第三節(jié)指出箭與歌的歸宿，就讓我們豁然領(lǐng)悟到詩(shī)的主題。 語(yǔ)言形象 這首詩(shī)用形象的詩(shī)歌語(yǔ)言概括了生活中的普遍現(xiàn)象，毫無(wú)說(shuō)教之感。詩(shī)中并無(wú)“生死與共”、“忠貞不渝”之類的豪邁誓言，而是刻畫了朋友之間心靈的默契友疽的深沉真摯表現(xiàn)得生動(dòng)感人。通讀全篇，我們聽(tīng)到的是歌聲，看見(jiàn)的是藍(lán)天、綠樹、利箭，它們?nèi)侨粘Ｉ钪械钠胀ㄊ挛铮冶舜私Y(jié)合得和諧自然，天衣無(wú)縫，譯文與原詩(shī)韻腳一致，讀起來(lái)朗朗上口，仍能體會(huì)到原作淡雅飄逸的情韻。 〖練習(xí)指要〗友情是說(shuō)不盡的話題，唱不完的歌。反復(fù)誦讀這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對(duì)它們的意象和語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行分析。[審題提示] 設(shè)題意圖在于引導(dǎo)我們理解詩(shī)歌的思想感情。[答題要點(diǎn)] 這首詩(shī)歌頌了真摯美好的友情，內(nèi)涵上側(cè)重說(shuō)明友情就是心心相印，是心靈的應(yīng)答，揭示友情的彼此默契的特征。意象和語(yǔ)言運(yùn)用有特色?！都c歌》用“箭”和“歌”這兩個(gè)意象，構(gòu)成比喻關(guān)系，化抽象為具體，使詩(shī)句充滿形象感。 下面是朗費(fèi)羅《箭與歌》的原文和另一種譯文。比較品味，說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪種譯文。有興趣的話，你也可以嘗試著翻譯。[答題要點(diǎn)]兩種版本都譯得不錯(cuò)，各有千秋。題目不是要求比較譯文的優(yōu)劣，而是談更喜歡哪種譯文，要具體談喜歡的理由，讓學(xué)生在反復(fù)比較、仔細(xì)揣摩中．或動(dòng)手翻譯后，加深對(duì)原作精美之處的體會(huì)，從而提高對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞能力?！净A(chǔ)鞏固】詩(shī)歌中“箭”的意象有什么豐富的寓意？ 1
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