【總結(jié)】2020-2020年秋季晉江市英林中學(xué)電子教案本課題:摩擦力授課時(shí)間:2課時(shí)授課教師:高一姚香花教學(xué)目的1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。
2025-11-10 22:55
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理摩擦力A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)滑動(dòng)摩擦力的理解1.關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)(即滑動(dòng)摩擦力和彈力的比值),下列說(shuō)法中正確的是()A.動(dòng)摩擦因數(shù)與正壓力成正比B.相同的條件下,接觸面積越大,動(dòng)摩擦因數(shù)越大C.動(dòng)摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體
2025-11-19 18:25
【總結(jié)】“滑動(dòng)摩擦力”的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理,制定“滑動(dòng)摩擦力”的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。對(duì)于“滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象、機(jī)理及其應(yīng)用”部分,主要是采用接受性學(xué)習(xí)(了解)的方式,具體思路是:先通過(guò)生活中常見(jiàn)的有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的例子,引出滑動(dòng)摩擦力;接著介紹摩擦力是怎樣產(chǎn)生的;再說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的特點(diǎn)(方向等);最后說(shuō)明生活中的應(yīng)用(利與弊)。
2025-11-30 03:17
【總結(jié)】力的分解設(shè)計(jì)理念為適應(yīng)21世紀(jì)科技、人材、技術(shù)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的需要,世界性的新一輪大規(guī)模教育改革已勢(shì)在必行。教育改革的第一步所涉及的就是課程改革。在傳統(tǒng)的課程觀念中,課程被認(rèn)為只是學(xué)科知識(shí)的載體,是教師傳遞知識(shí)的手段,是學(xué)生接受知識(shí)的媒介。這樣,不僅使課程的創(chuàng)新價(jià)值被嚴(yán)重忽視,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)也自然地被扼殺了?,F(xiàn)代教育觀念認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在教學(xué)過(guò)程各要素中占支配地位。新一輪的教改
2025-06-10 01:56
【總結(jié)】高一物理教案教師:年月日(星期)第節(jié)教學(xué)班級(jí)課時(shí)數(shù)?課程第4章相互作用,第一節(jié)重力與重心教學(xué)目的一、知識(shí)目標(biāo)1、知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問(wèn)題中能找出施力物體和受力物體。2、知道力有大小和方向,在具體問(wèn)題中能畫出力的圖示和力的示意圖。
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】摩擦力物理必修1第四章第三節(jié)一、摩擦力概述導(dǎo)入新課思考:1、筷子為何可以提起水杯?2、用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?3、用手握住水杯,水杯為何不動(dòng)?說(shuō)明物體之間存在摩擦力一、摩擦力概述新課教學(xué)摩擦力1、定義:兩個(gè)相互接觸的物體之間產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力
2025-11-09 07:36
【總結(jié)】為什么鞋子底有條紋或花紋呢?造好的水泥馬路面為什么有條紋或印紋呢?觀察當(dāng)一個(gè)物體跟另一個(gè)物體有相當(dāng)滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在他們的接觸面上產(chǎn)生阻礙相當(dāng)滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力?;瑒?dòng)摩擦力靜摩擦力(相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì))分類(相對(duì)滑動(dòng))
2025-11-08 22:51
【總結(jié)】第三章相互作用3摩擦力高中物理·必修一·人教版彈目標(biāo)定位摩擦力知道摩擦力的定義及分類.理解靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件.會(huì)判斷摩擦力的方向及計(jì)算摩擦力的大小.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)了解最大靜摩擦力的概念.4預(yù)
2025-11-08 15:41
【總結(jié)】摩擦力專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò):力概念定義:力是物體對(duì)物體的作用,效果:要素:大小、方向、作用點(diǎn)(力的圖示)使物體發(fā)生形變改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分類效果:拉力、動(dòng)力、阻力、支持力、壓力性質(zhì):重力:方向、作用點(diǎn)(關(guān)于重心的位置)彈力:產(chǎn)生條件、方向、
【總結(jié)】向心力(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是向心力,理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運(yùn)動(dòng)中合外力與向心力的關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、本節(jié)主要學(xué)習(xí)向心力概念、向心力的大小和方向,以及變速圓周運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、一般曲線運(yùn)動(dòng)及其研究方法等。其中,向心力概念,向心力的大小和方向是本
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】§向心力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)和技能】(1)經(jīng)歷向心力的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,體驗(yàn)什么力是向心力及向心力與哪些因素有關(guān),知道向心力的兩種表達(dá)式和其物理意義,(2)理解向心加速度的兩種表達(dá)式和其物理意義,會(huì)判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比,什么情況下與半徑成反比。(3)會(huì)根據(jù)向心力和牛頓第二定律的知識(shí)分析和討論與圓周運(yùn)動(dòng)相關(guān)的物理現(xiàn)象?!具^(guò)程和方法】(1)通過(guò)
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】力的合成整體設(shè)計(jì)力的合成是解決力學(xué)的基礎(chǔ)和工具,力的合成不過(guò)關(guān),后續(xù)課的學(xué)習(xí)中,對(duì)牛頓第二定l律、物體平衡、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理的理解和應(yīng)用都無(wú)從談起.力的合成是矢量的合成,是為以后物體受力分析作準(zhǔn)備的一節(jié)課,理解力的合成需要掌握一種方法,那就是等效的方法這節(jié)課從實(shí)驗(yàn)入手,學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手找出合力與分力之間的關(guān)系,這樣容易使學(xué)生接受.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)例說(shuō)明一個(gè)事實(shí)
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第3節(jié)摩擦力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是()A.作用在運(yùn)動(dòng)物體上的摩擦力一定是滑動(dòng)摩擦力B.兩個(gè)物體相互擠壓且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)速度越小,摩擦力也越小C.兩個(gè)沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間也可能有摩擦力D.由公式μ=fN可知,動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成
2025-11-19 12:30
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-2研究摩擦力(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一摩擦力的理解1.(單選)(2021·深圳高一檢測(cè))關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的說(shuō)法,以下正確的是().A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到滑動(dòng)摩擦力B.滑動(dòng)摩擦力總跟物體的重力成正比C
2025-11-24 05:37
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理摩擦力課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列關(guān)于靜摩擦力的說(shuō)法正確的是()A.靜摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B.靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反C.靜摩擦力的大小可以用公式f=μN(yùn)直接計(jì)算D.正壓力越大,靜摩擦力越大答案:B解析:靜摩擦
2025-11-19 14:36