【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思小組合作學(xué)習(xí) 教學(xué)反思 ----小組合作學(xué)習(xí) 對(duì)于小組合作學(xué)習(xí),我也始終在嘗試、學(xué)習(xí)和模仿,沒(méi)有什么值得別人學(xué)習(xí)的好方法,下面我就談?wù)剚?lái)到逸夫?qū)W校通過(guò)接觸小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)的一點(diǎn)想...
2024-10-15 10:56
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 合作學(xué)習(xí)是以異質(zhì)學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)因素之間的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)...
2024-10-08 22:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究方案 “小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究” 課題實(shí)驗(yàn)方案 一、課題提出的背景: 1、新課程改革召喚“合作學(xué)習(xí)” 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指...
2024-10-17 16:21
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)已不僅僅是為了傳授語(yǔ)文知識(shí),更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)獲取語(yǔ)文知識(shí)的能力?!靶〗M合作學(xué)習(xí)模式”是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)...
2024-11-12 02:33
【總結(jié)】第一篇:基于小組合作學(xué)習(xí)基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 [關(guān)鍵詞]小組合作學(xué)習(xí)、自主能力、研究性學(xué)習(xí) [內(nèi)容提要]小組合作學(xué)習(xí)是新課改積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,對(duì)于活躍...
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí) 楊雪 一、什么是小組合作學(xué)習(xí) 所謂小組合作學(xué)習(xí),顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí),是指為了完成共同的任務(wù),讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)小組...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) “小組合作學(xué)習(xí)”初探 自從今學(xué)期開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)新課堂的教學(xué)模式后,我在這一學(xué)期的實(shí)踐過(guò)程中,感覺(jué)到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學(xué)模式談幾點(diǎn)意見(jiàn) 一、開(kāi)展...
2024-10-06 01:44
【總結(jié)】第一篇:淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略(論文) 淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略 許小楊 一、小組合作學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)及依據(jù) 小組合作學(xué)習(xí)是指以小組為基本形式,以小組成員合作性活動(dòng)為主體,...
2024-10-15 11:42
【總結(jié)】第一篇:淺談在語(yǔ)文教學(xué)中如何使用小組合作學(xué)習(xí)論文 小組合作學(xué)習(xí)法是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生以小組為單位,圍繞某一課題而進(jìn)行研究、討論,最終得出結(jié)論并向全班宣布的一種新的教學(xué)方法。它改變了傳統(tǒng)的只重視“教”...
2024-11-15 05:24
【總結(jié)】“小組合作學(xué)習(xí)”的思考肖平《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),課堂上老師們都在嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,因此小組合作的學(xué)習(xí)方式就應(yīng)運(yùn)而生?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率,有利于培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神,也有利于學(xué)生口語(yǔ)交際和解決問(wèn)題能力的發(fā)展
2024-10-04 16:51
【總結(jié)】?jī)?nèi)容摘要:小組合作學(xué)習(xí)是目前我國(guó)積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,它是一種以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用各因素之間的互動(dòng),以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。其實(shí)質(zhì)是提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”往往存在“注重形式,忽視實(shí)質(zhì),缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象。我經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)和觀察,認(rèn)為要想行之有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)
2025-06-25 02:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)策略 小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)策略 第八小學(xué)張芳 在新課程理念的倡導(dǎo)下,合作學(xué)習(xí)已是許多教師常用的一種教學(xué)方法。合作學(xué)習(xí)指學(xué)生在異質(zhì)學(xué)習(xí)小組或團(tuán)隊(duì)中,為了完成共同的任務(wù)有...
2024-11-04 22:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 寒亭區(qū)朱里街道于渠小學(xué)孫洪濤 新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。小組合作學(xué)習(xí)作為本次課程改革積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,因其具有使學(xué)生...
2024-10-10 19:55
【總結(jié)】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題,而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都越來(lái)越注重充分的合作精神、合作意識(shí)和合作技巧,合作是一種比知識(shí)更重要的能力,它越來(lái)越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的反思 語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的反思 盡管由于學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣的局限,以及教師在小組合作學(xué)習(xí)的組織實(shí)施策略還不盡到位,導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)存在諸多問(wèn)題。但是,辨證看待學(xué)...
2024-10-25 02:52