【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理怎樣分解力（1）教學(xué)案（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標1、知道什么是力的分解，并2、會根據(jù)實際效果對力進行分解3、會用正交分解法對力進行分解三、教學(xué)過程【溫故知新】1、什么是合力與分力？當一個物體受到幾個力共同作用時，如果
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】3．4力的合成一、目標⑴能從力作用的等效性來理解合力和分力的概念，初步體會等效替代的物理思想⑵能通過實驗探究求合力的方法力的平行四邊形定則，并知道它是矢量運算的普遍規(guī)律⑶會用作圖法和直角三角形的知識求合力⑷知道合力的大小和分力夾角的關(guān)系⑸能應(yīng)用力的合成分析有關(guān)問題，有將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實踐的意識二、知識點合力和分力：1、一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】力的合成和分解教學(xué)目標：1．理解合力、分力的概念，掌握矢量合成的平行四邊形定則。2．能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3．進一步熟悉受力分析的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問題的基本技能。教學(xué)重點：力的平行四邊形定則教學(xué)難點：受力分析教學(xué)方法：講練結(jié)合，計算機輔助教學(xué)教學(xué)過程：
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021高中物理力的分解A每課一練教科版必修1(時間：60分鐘)題組一力的分解1．若將一個力F分解為兩個力F1、F2，則下列說法正確的是()A．F是物體實際受到的力B．F1、F2不是物體實際受到的力C．物體同時受到F、F1、F2三個力的作用D．F1、F2
2024-11-28 13:32
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第5節(jié)力的分解[目標定位]1.知道力的分解的概念，知道力的分解是力的合成的逆運算。2.了解力的分解的一般方法，知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則。3.能用平行四邊形定則或三角形定則進行矢量運算。01課前自主學(xué)習(xí)一、力的分解1.定義：已知一個力求_
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】§力的等效和替代【學(xué)習(xí)目標】【知識和技能】1．知道力的圖示和力的示意圖。2．知道什么是力的等效與力的替代。3、學(xué)會尋找等效力。【過程和方法】1．類比力的等效與替代，自己分析、討論，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力．2．運用數(shù)學(xué)工具(圖象)的能力【情感、態(tài)度和價值觀】教學(xué)中重視嚴謹?shù)目茖W(xué)推理過程，培養(yǎng)腳踏實地的作風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【學(xué)習(xí)重點】
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】第2課時怎樣分解力1．如圖4－2－11所示，光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個力，下列說法中正確的是()A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的壓力B．物體受到mg、N、F1、F2四個力的作用C．物體只受到重力mg和斜面的支持力N的作用D．力N
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】第三節(jié)向心力的實例分析三維目標一、知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度，它就是物體所受的向心力。會在具體問題中分析向心力的來源。2、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識分析實例，使學(xué)生深刻理解向心力的基礎(chǔ)知識。3、熟練掌握應(yīng)用向心力知識分析兩類圓周運動模型的步驟和方法。二、過程與方法1、通過對勻速圓周運動
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案2彈力312知道形變的概念，會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案4摩擦力3124知道摩擦力的定義及分類理解靜摩擦力和滑動摩擦力的產(chǎn)生條件會判斷摩擦力的方向及計算摩擦力的大小了解最大靜摩擦力的概念．一、滑動摩擦力1．相對滑動2．相對運動阻礙3．壓力
【總結(jié)】第二節(jié)牛頓第二定律第1課時從容說課知識要點表解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，物體受到力的作用，就會產(chǎn)生加速度，而物體的加速度不僅與它所受力有關(guān)，還與物體質(zhì)量有關(guān)，牛頓第二定律揭示了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.牛頓第二定律文字表述物體的加速度跟所受外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同公式F合=ma單位F:
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】力的分解拖拉機拉著耙，對耙斜向上的拉力F產(chǎn)生兩個效果，一個水平的力F1使耙前進，一個豎直向上的力F2把耙向上提。可見力F可以用兩個力F1和F2來代替。力F1和F2是力F的分力。求一個已知力的分力叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則。1、力的分解:求一個已知力的分力叫力的分解。
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】“力的分解”教學(xué)設(shè)計【課標要求】通過實驗把握力按作用效果進行分解的方法，根據(jù)力的合成與分解分析解決日常生活中的問題?！窘虒W(xué)目標】●知識目標：（1）認識力的分解同樣遵守平行四邊形定則，可以有無數(shù)組解。（2）知道力按作用效果分解，并能根據(jù)具體情況運用力的平行四邊形定則或三角形定則，根據(jù)幾何關(guān)系求解分力?！襁^程與方法：（1）在過程中觀察合力與分力關(guān)系，會分析物體受力
【總結(jié)】FF1F2復(fù)習(xí)回顧：?什么是合力、分力，它們是什么關(guān)系?？力的合成遵循平行四邊形定則??二、力的分解高一物理備課組一、力的分解:求一個已知力的分力叫力的分解★用幾個分力來等效替代一個力合力F分力F1和F2合成分解等效替代★力的分解
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】力的分解教學(xué)的重點和難點重點：逆運算。行力的分解。難點：力分解時如何判斷力的作用效果及確定兩分力的方向。導(dǎo)入新課采用實驗演示法導(dǎo)入：演示：用一根細線穿過重錘的鉤子，先將細線的兩端點合攏，然后慢慢將兩細線分開，直到線斷。設(shè)問：為什么細線的夾角增大到某
2024-11-18 07:36
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