【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成●教學目標知識目標,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。。、發(fā)展、分類。能力目標,培養(yǎng)學生的綜合分析問題、解決問題的能力。:世界上許多“工業(yè)城”的形成過程,掌握其原理。德育目標。,加強對學生的辯證唯物主義教育?!窠虒W重點
2024-12-09 00:04
【總結】第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標要求】領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇及其個人具備的態(tài)度和責任?!菊n標解讀】1.結合實例,理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.理解循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本途徑。一、教材P100活動點撥:收集有關中國與世界主要國家的人口數(shù)據(jù)、中國資源與世界主要國家的資
2024-12-09 09:36
【總結】第二節(jié)山岳的形成●從容說課山岳是內(nèi)力作用對地表形態(tài)影響的最具體而生動的體現(xiàn)。本節(jié)主要講述了由于不同方式的內(nèi)力作用而形成的三類山岳。從巖層的受力方向、地表形態(tài)和巖層新老關系三個方面來說明褶皺,褶皺的基本單位是褶曲,褶曲的兩種基本形態(tài)是背斜和向斜。利用活動引導學生討論:判斷一個褶曲究竟是背斜還是向斜,為什么最根本的依據(jù)是巖層的新老關系?從巖體受
2024-12-08 18:21
【總結】第二節(jié)氣壓帶和風帶訓練1氣壓帶和風帶的形成[基礎過關]1.“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本上,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。這些氫氣炸彈“飄”洋過海,借助的是()A.東北信風帶B.東南信風帶C.盛行西風帶D.極地東風帶
2024-12-03 09:08
【總結】訓練2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風帶對氣候的影響[基礎過關]2021年11月26日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第18次締約方會議暨《京都議定書》第8次締約方會議在卡塔爾首都多哈開幕。據(jù)此回答1~3題。1.會議舉行時,控制亞洲大陸的氣壓中心是()A.亞洲低壓B
【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成和工業(yè)區(qū)題號123456答案一、選擇題1.讀我國不同產(chǎn)業(yè)地理集中程度及其變化趨勢統(tǒng)計圖,完成(1)~(2)題。(1)80年代以來,分布從較為分散轉(zhuǎn)變?yōu)轱@著集中的產(chǎn)業(yè)是()A.食品加工B.電子與通訊設備C.服裝制
2024-12-03 09:04
【總結】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課標解析1.理解地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的,且規(guī)模有大有小2.掌握自然環(huán)境的差異性原理3.運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律主干知識梳理一.地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球地理環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體,但是這個整體的不同地區(qū),卻經(jīng)常表現(xiàn)出極為顯著的
2024-12-09 00:06
【總結】第二節(jié) 太陽對地球的影響學習目標。,簡述黑子、耀斑等太陽活動的主要特征。,并能用實例加以分析和說明。、相互影響的辯證觀點。預習檢測一、為地球提供能量① 的形式向宇宙空間放射能量的現(xiàn)象。到達地球的太陽輻射,約占太陽輻射總量的② 分之一。?(1)③ 形成和變化的重要因素。?(2)人類生產(chǎn)、生活的重要能源。:④
2025-04-17 13:03
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)某學校就該地區(qū)“居民常去哪里買衣服”為題做了一次社會調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn)該地區(qū)居民買衣服常去四個城鎮(zhèn),如圖所示(圖中線條為居民居住地與買衣服的地點之間的連線)。據(jù)此回答1~2題。1.圖中四個城鎮(zhèn)規(guī)模最大的可能是()A.甲B.乙C.丙D.
2024-12-03 09:06
【總結】-*-第二節(jié)工業(yè)地域的形成XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域三者之間的關系。2.理解工業(yè)集聚和工業(yè)分散的主要原因和優(yōu)點。3.以跨國公司為例,分析工業(yè)分散
2024-11-17 11:31
【總結】高中地理選修5同步練習及解析1.有關地質(zhì)災害的敘述,正確的是()A.我國地質(zhì)災害主要有地震、火山噴發(fā)、滑坡、泥石流、臺風和洪澇B.地震是最嚴重的地質(zhì)災害,烈度越高,釋放的能量越大C.地震、火山噴發(fā)和泥石流經(jīng)常發(fā)生在山區(qū)D.人類對植被的破壞和大規(guī)模的工程建設不當,是泥石流和滑坡日益頻繁發(fā)生的重要原因解析:選D。地質(zhì)災害
2024-12-03 08:58
【總結】工業(yè)地域的形成同步測試一、選擇題讀產(chǎn)業(yè)集聚模式圖,回答1~2題。1.在規(guī)劃的工業(yè)用地上,圖中甲環(huán)節(jié)要做的工作是()A.新建相關生產(chǎn)工廠B.開拓市場C.建成基礎設施D.運輸原料和燃料2.若該工業(yè)區(qū)以汽車工業(yè)為主,可布局的工廠有()A.鋼鐵廠B.化纖廠C.電視機廠D.釀造廠
2024-11-29 02:11
【總結】第2課時斷塊山、火山及山地對交通運輸?shù)挠绊憣W習目標、火山的成因及代表山系。響。一、斷塊山、火山1.當?shù)貧み\動產(chǎn)生的強大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會①________,之后,如果兩側的巖體沿②__________發(fā)生明顯的位移,就形成了③________。如果斷層的位移以垂直方向為主,則其中相對下降的巖體
2024-12-03 09:01
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中地理第4章第2節(jié)工業(yè)地域的形成強化練習新人教版必修2一、單項選擇題讀下圖,完成1~3題。1.圖a中①~⑥不同工廠之間的聯(lián)系屬于()A.工序上的聯(lián)系B.地域聯(lián)系C.信息聯(lián)系D.技術聯(lián)系2.圖b表示()A.工業(yè)集聚B.
2024-12-03 09:00
【總結】第二節(jié)水的運動課標領航課程標準運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義;運用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說明洋流對地理環(huán)境的影響。學習目標、類型、環(huán)節(jié)和意義。2.掌握洋流的成因及其分布規(guī)律。3.分析洋流對地理環(huán)境的影響。知能層級突破教材深化透析
2025-01-08 13:25