【總結】第二節(jié)山地的形成一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·太原模擬)階地是在地殼垂直運動的影響下,因河流下切侵蝕作用而形成,有幾級階地,就對應有幾次地殼運動。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20m。某地質考察隊沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡
2024-11-28 22:10
【總結】工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系第2課時工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)區(qū)域每課一練(湘教版必修2)一、選擇題毛絨玩具“福娃”的生產過程總共有裁剪、縫紉、充棉、整理、包裝等5道大的工序,100多道小工序才能完成,據(jù)悉,100多道小工序一半以上都是靠手工完成的。據(jù)此完成1~3題。1.從材料中可以看出玩具制造業(yè)屬于________指向型工業(yè)( )A.勞動力B.原料C.市場D.動
2025-01-14 11:49
【總結】課程標準具體解讀,分析造成地表形態(tài)變化的內、外力因素對交通線路分布的影響,分析內、外力作用對地表形態(tài)的影響、斷層的概念,認識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征、結構和規(guī)模第二節(jié)山地的形成一、褶皺山、斷塊山與火山
2025-01-09 13:08
【總結】必修二《工業(yè)地域的形成》學案(教師版)【學習目標】1、結合實例來認識工業(yè)聯(lián)系及其類型。2、工業(yè)集聚的優(yōu)勢及其涉及的工業(yè)聯(lián)系,。3、理解工業(yè)地域的概念和各類型的特點。4、工業(yè)分散形成條件、結果及其成因;當前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。二【學習重難點】/優(yōu)勢以及工業(yè)聯(lián)系的主要形式;/工業(yè)集聚/工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系以
2024-12-09 00:04
【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成●教學目標知識目標,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。。、發(fā)展、分類。能力目標,培養(yǎng)學生的綜合分析問題、解決問題的能力。:世界上許多“工業(yè)城”的形成過程,掌握其原理。德育目標。,加強對學生的辯證唯物主義教育。●教學重點
【總結】4.2工業(yè)地域的形成【課標要求與分析】課標要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。2、舉例說明工業(yè)生產活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式;課標分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。此課程標準的要求的關鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識水平。是在學生
2024-12-09 09:29
【總結】必修2期末復習題第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、從投入、產出的工業(yè)聯(lián)系看,下列工廠適宜靠近鋼鐵廠的是A、電風扇廠B、機床廠C、手表廠D、化工廠2、硫酸廠布局在有色金屬冶煉廠附近,是屬于A、提供原料的協(xié)作B、提供零部件的協(xié)作C、提供加工服務的協(xié)作D、副產品再加
2025-06-24 02:55
【總結】第二節(jié)山地的形成學習目標一:褶皺山自學指導1、用4分鐘時間,看完課本第73頁的內容。2、要求:1)掌握背斜、向斜的巖層彎曲、新老關系、形成的地貌;2)背斜成谷、向斜成嶺的原因3)六大
2025-08-04 12:54
【總結】高中地理選修6同步練習及解析2021年6月29日至7月5日,世界草地與草原大會在內蒙古呼和浩特市舉行,本屆大會的主題是“變化中世界草地的多功能性”。據(jù)此完成1~2題。1.有關草地資源的敘述,錯誤的是()A.保護好草地資源,有利于生物多樣性保護B.草地資源是后備的耕地資源C.保護好草地資源
2024-12-03 08:56
【總結】第二章城市與城市化、城鄉(xiāng)規(guī)劃(選修4)第二節(jié)城市化題號123456答案一、選擇題1.(2021·汕頭市一模)下圖是某四個地區(qū)的城市(實線)和鄉(xiāng)村(虛線)人口增長趨勢圖。表示城市化進程速度最快的是()A.甲B.乙C.丙
2024-12-03 09:06
【總結】第三節(jié)第一課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一、教學目的:知識目標:1、了解魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、衰落的主要原因及其綜合整治途徑;使學生充分認識到自然、人文科學中有關地域性的特點。2、了解魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢及其衰落的主要原因、綜合整治的方式。能力目標:提高學生地理思維能力、綜合分析能力及解決實際問題的能力。德育目標:初步樹立科學的人地觀念;提高學生對中國國有企業(yè)改革發(fā)展的關心和
2025-06-07 23:10
【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)【課標要求】舉例說明工業(yè)地域的發(fā)展特點?!菊n標解讀】1.知道傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的概念、特點和分布。2.理解魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件、衰落原因和整治措施。3.理解新工業(yè)區(qū)(意大利、美國)的特點、發(fā)展條件及對我國新工業(yè)區(qū)借鑒意義。一、教材P67活動點撥:、優(yōu)質的煤炭資源,與
2024-12-09 00:08
【總結】-*-第二節(jié)工業(yè)地域的形成XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域三者之間的關系。2.理解工業(yè)集聚和工業(yè)分散的主要原因和優(yōu)點。3.以跨國公司為例,分析工業(yè)分散
2024-11-17 11:31
【總結】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教學設計一、課標要求?,舉例說明主要工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點;。?二、教材分析?本節(jié)教材主要通過案例,讓學生從案例分析中理解傳統(tǒng)工業(yè)地域和新工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。并通過案例中兩類工業(yè)地域類型的形成與發(fā)展過程,理解工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響,讓學生形成正確的人地觀。?三、教材目標
2025-06-10 02:25
【總結】什么是工業(yè)?工業(yè)為國民經濟各個部門提供生產所必需的各種原材料、能源和技術裝備,也為人們提供豐富多樣的生活資料。工業(yè)分類傳統(tǒng)工業(yè)能源鋼鐵機械紡織高新技術工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)判斷下列物品屬于重工業(yè)還是輕工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)高技術產品我
2025-01-09 12:57