【總結(jié)】第二節(jié)練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別第四章物種的多樣性一、新課導(dǎo)入在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些可愛的小動(dòng)物和好看的植物,但是叫不出它們的名字。怎樣才能知道它們的名稱呢?檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表可以查出每種生物的名稱,了解每種生物的分類地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)
2024-08-10 17:56
【總結(jié)】首先要做出麥芽漿通過(guò)制作麥芽漿,將麥芽中的淀粉轉(zhuǎn)換為可發(fā)酵的糖。淀粉是許多葡萄糖分子成串鏈接在一起形成的聚合物,必須先將這些分子鏈分解為只含兩三個(gè)葡萄糖分子的分子鏈,才能進(jìn)行發(fā)酵。麥芽中含有酶,可以幫助轉(zhuǎn)化淀粉。第二就是麥芽汁啤酒釀造過(guò)程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后,可得到沸煮過(guò)的麥汁。冷卻麥芽汁,以便立即添加酵母,開始發(fā)酵。溫度PH食物
2024-08-25 01:31
【總結(jié)】細(xì)菌(xìjūn),第二節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo):1、細(xì)菌具有哪些形態(tài)(xíngtài)結(jié)構(gòu)特征?2、細(xì)菌是怎樣進(jìn)行生殖的?,第一頁(yè),共二十六頁(yè)。,想一想,議一議(第71頁(yè)),破傷風(fēng)是由什么引起的呢?怎樣(zěn...
2024-11-16 00:59
【總結(jié)】高一化學(xué)必修1導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)小組:第四章非金屬及其化合物第二節(jié)富集在海水中的元素---氯(學(xué)案)第一課時(shí):氯氣的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氯元素的存在,掌握氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。2、了解次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)、掌握有關(guān)反應(yīng)方程式。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):氯氣與水以及堿的反應(yīng);2、難點(diǎn):氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物
2024-08-14 03:26
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo),幵嘗試評(píng)價(jià)目前的一些調(diào)整措施和収展方向。、城市化的収展,了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的推勱力和収展規(guī)律。課時(shí)2問題不對(duì)策第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)収展?珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化問題及其對(duì)策?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)1.問題出現(xiàn)的原因:叐地區(qū)①和②
2024-11-17 17:50
【總結(jié)】第二講山地的形成考綱考情三年10考高考指數(shù):★★★★☆三年考題13年(3考):廣東T1北京T8、9天津T312年(3考):江蘇T9、10江蘇T19、20北京T36(1)11年(4考):江蘇T11、12廣東T1、2北京T8、9
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容:第四章第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教學(xué)習(xí)目標(biāo).運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū).說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū).能舉例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)過(guò)程與方法通過(guò)讀圖分析、歸納討論、加強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)讀圖能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:了解漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。通
2025-06-29 01:13
【總結(jié)】人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第四章第二節(jié)一、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征二、細(xì)菌的生命活動(dòng)特點(diǎn)三、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)四、細(xì)菌的分布猜猜看圖片拍攝的是什么?電鏡下看到頭發(fā)上的細(xì)菌電鏡下看到皮膚上的細(xì)菌針尖上不同放大倍數(shù)的細(xì)菌細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約10億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái),才有一顆小米粒那么大2022-4000個(gè)細(xì)菌
2025-01-16 11:40
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對(duì)
2024-11-18 08:23
【總結(jié)】第四章第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)答案一、單選題1.下列關(guān)于中心法則的敘述正確的是A.DNA復(fù)制是所有生物遺傳信息流動(dòng)的起點(diǎn)B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則C.同一個(gè)體不同細(xì)胞遺傳信息的流向是相同的D.在中心法則的全部過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【答案】D【解析】根據(jù)中心法則可知:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;也可以從DNA流向
2024-08-14 10:29
【總結(jié)】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個(gè)國(guó)家缺水)巴西印尼美國(guó)世界日本印度中國(guó)0
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第二節(jié)草地退化及其防治讀以下我國(guó)某地區(qū)的干濕狀況圖,完成(1)~(4)題。(1)該地區(qū)年降水量分布變化的規(guī)律是__________________________________________________。(2)A處的天然植被是________,B處的天然植被是________,C處的天然植被是_____
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】第2節(jié)《工業(yè)地域的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和技能1.運(yùn)用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。2.了解工業(yè)集聚和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢(shì),以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式。3.理解工業(yè)的集聚和分散、工業(yè)地域的形成和發(fā)展。(二)過(guò)程與方法通過(guò)工業(yè)部門之間、地域之間的聯(lián)系,對(duì)學(xué)
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習(xí))輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織
2025-01-16 11:20
【總結(jié)】種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)1、農(nóng)業(yè)的概念:2、農(nóng)業(yè)的分類:利用動(dòng)物、植物等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,通過(guò)人工培養(yǎng)來(lái)獲得產(chǎn)品的各部門,統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。(廣義)農(nóng)業(yè):農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)、漁
2025-01-18 00:30