課答謝中書書承天寺學案(編輯修改稿)
2025-07-04 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，弟蘇轍，并稱“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩刺新法下御史獄，遭貶，卒后追謚“文忠”，北宋中期的文壇領袖，文學巨匠他擅長詩、詞、散文：在詩歌上，與黃庭堅并稱“蘇黃”，今存其詩2700多首，代表了北宋詩的最高成就；在北宋詞壇上，開辟了豪放詞風，同辛棄疾并稱為“蘇辛”；散文方面，與歐陽修并稱“歐蘇”。著有《東坡全集》、《東坡樂府》背景資料：元豐二年（1079），蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖?，被投入監(jiān)獄，這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。出獄后，被貶為黃州團練副使（地方軍事助理官）?！队洺刑焖乱褂巍肥翘K軾在被貶于黃州的困苦境遇中寫的。自學指導（一）（12分鐘）相信你自己能獨立完成，如果真有疑問，向組內(nèi)同學請教吧。給加點字注音： 遂（ ）至承天寺 懷民亦未寢（ ） 藻（ ）荇（ ）交橫 竹柏（ ）影也 解（ ）衣欲睡 積水空（ ）明反復誦讀，借助注釋基本讀懂課文。 解釋句中加點的詞：（1）解衣欲睡 （ ） （2）欣然起行 （ ）（3）遂至承天寺（ ） （4）蓋竹柏影也 （ ）（5）相與步于中庭（ ） （6）庭下如積水空明 （ ）（7）念無與為樂者（ ） （8）但少閑人如吾兩人者耳（ ）自學指導（二）自主學習，然后組內(nèi)交流，做到準確，一一對應。（10分鐘）翻譯句子：①念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。自學指導（三）問題探究，自主學習。（8分鐘）文章運用了哪幾種表達方式，請結合文章內(nèi)容具體談一談？本文共分為三層:第一層,敘事,交代了(
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