【總結(jié)】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】教案:§教材分析:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時(shí)還用集合與對(duì)應(yīng)的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學(xué)目的:(1)通過豐富實(shí)例,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語言來刻畫函數(shù),體會(huì)對(duì)應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用;(2)了解構(gòu)成函數(shù)的要素;(3)會(huì)求
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)必修4模塊測(cè)試題(人教A版)時(shí)間:100分鐘滿分:100分班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第I卷(選擇題,共40分)一、選
2025-01-08 21:59
【總結(jié)】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐.:);()
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】y=x3-2x上的點(diǎn)(1,-1)的切線方程方程相切的直線且與曲線求過點(diǎn)11)1,1(.22??xy求過某點(diǎn)的曲線的切線方程時(shí),除了要判斷該點(diǎn)是否在曲線上,還要分“該點(diǎn)是切點(diǎn)”和“該點(diǎn)不是切點(diǎn)”兩種情況進(jìn)行討論,解法復(fù)制。若設(shè)M(x0,y0)為曲線y=f(x)上一點(diǎn),則以M為切點(diǎn)的曲線的切線方程可設(shè)為y-y0=f’(x
2024-11-18 15:25
【總結(jié)】第二章函數(shù)§(教案)[教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能(1)觀察一些函數(shù)圖象的特征,對(duì)增(減)函數(shù)有直觀認(rèn)識(shí);(2)通過具體函數(shù)值的大小比較,得出增(減)函數(shù)單調(diào)性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的步驟2、過程與方法(1)讓學(xué)生通過已學(xué)過的函數(shù)特別是二次函數(shù),借助圖形直觀認(rèn)識(shí)函數(shù)的單調(diào)性,完
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】§古典概型古典概型自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解古典概型及其特點(diǎn).2.掌握古典概型的概率公式,會(huì)求一些隨機(jī)事件發(fā)生的概率.自學(xué)導(dǎo)引1.古典概型一個(gè)試驗(yàn)是否為古典概型,在于這個(gè)試驗(yàn)是否具有以下兩個(gè)特征:(1)________:在一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有________,
2024-11-19 23:27
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性教案 函數(shù)的單調(diào)性 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解函數(shù)單調(diào)性的概念,并能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性.2.通過函數(shù)單調(diào)性概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)函數(shù)教案22 (第三課時(shí)對(duì)數(shù)的換底公式) 教學(xué)目的:掌握對(duì)數(shù)的換底公式,并能解決有關(guān)的化簡(jiǎn)、求值、證明問題。教學(xué)重點(diǎn):換底公式及推論 教學(xué)難點(diǎn):: 一、復(fù)習(xí):對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則 ...
2024-10-26 21:04
【總結(jié)】時(shí)間t的變化范圍是數(shù)集A={t|0≤t≤26},高度h的變化范圍是數(shù)集B={h|0≤h≤845}對(duì)于數(shù)集A中的任意一個(gè)時(shí)刻t,按照對(duì)應(yīng)關(guān)系h=130t-5t2,在數(shù)集B中都有惟一的高度h和它對(duì)應(yīng)一、函數(shù)的表示法例1中的函數(shù)是用解析法表示的,簡(jiǎn)明表示了h與t之間的關(guān)系,也可用圖象法、列表法表示,但列表
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】高一函數(shù)復(fù)習(xí)一、函數(shù)的概念與表示1、映射映射:設(shè)A、B是兩個(gè)集合,如果按照某種映射法則f,對(duì)于集合A中的任一個(gè)元素,在集合B中都有唯一的元素和它對(duì)應(yīng),則這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合A、B以及A到B的對(duì)應(yīng)法則f)叫做集合A到集合B的映射,記作f:A→B。注意點(diǎn):(1)對(duì)映射定義的理解;(2)判斷一個(gè)對(duì)應(yīng)是映射的關(guān)鍵:A中任意,B中唯一;對(duì)應(yīng)法則f.給定一個(gè)集合到集合的映射,且.如果
2025-06-24 15:16
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)函數(shù)教案6 函數(shù)的單調(diào)性(3課時(shí)) 教學(xué)目的:理解函數(shù)單調(diào)性的概念,并能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性;::函數(shù)單調(diào)性的證明教學(xué)過程: 第一課時(shí) 教學(xué)目的: (1)了解單調(diào)函數(shù)、單...
2024-10-27 00:20
【總結(jié)】教學(xué)課題:高一數(shù)學(xué)-----基本初等函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.了解幾種特殊的基本初等函數(shù)2.應(yīng)用函數(shù)的性質(zhì)解題教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):基本初等函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握難點(diǎn):基本初等函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用核心內(nèi)容:知識(shí)點(diǎn)一:指數(shù)與對(duì)
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】第13講│導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)算第13講導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)算知識(shí)梳理第13講│知識(shí)梳理1.一般地,函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率是limΔx→0ΔyΔx=__________________,我們稱它為函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解函數(shù)單調(diào)性的概念,并能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性.2.通過函數(shù)單調(diào)性概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力.通過例題培養(yǎng)學(xué)生利用定義進(jìn)行推理的邏輯思維能力.3.通過本節(jié)課的教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的教育.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的概念.
2024-11-26 21:24