【總結(jié)】生化論述題1試述糖酵解、有氧代謝和糖異生等代謝過(guò)程的生理意義,并結(jié)合短期饑餓和長(zhǎng)期饑餓狀態(tài)給予進(jìn)一步論述。[參考]一些觀察證明,人體對(duì)氧饑餓最敏感,只能耐受幾分鐘;對(duì)水饑餓也較敏感,能耐受不過(guò)數(shù)日;只要有氧、水充分供給,在完全食物饑餓的條件下,仍可生存50日左右。短期饑餓或饑餓過(guò)程的早期,例如1~3日不進(jìn)食,人體首先產(chǎn)生強(qiáng)烈的饑餓感,心窩部表現(xiàn)一種隱隱不適感與進(jìn)食欲望,主要由胃腸排空后
2025-06-10 01:02
【總結(jié)】爆破工(高級(jí))考試題庫(kù)一、填空題(60題、、共計(jì)30分)1、永久性爆炸材料庫(kù)是指使用期限在(2)年以上的爆炸材料庫(kù)。2、普氏系數(shù)用巖石單向(抗壓)強(qiáng)度的百分之一表示。3、爆破工必須依照爆破(說(shuō)明書(shū))進(jìn)行爆破作業(yè)4、《安全生產(chǎn)法》自(2002年11月1日)起施行。5、銷(xiāo)毀場(chǎng)地應(yīng)選在安全偏僻地帶,距周?chē)ㄖ锊粦?yīng)小于(200)m。6、銷(xiāo)毀場(chǎng)地應(yīng)選在安全偏僻地帶,距鐵路
2025-06-07 21:11
【總結(jié)】職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)石化分庫(kù)儀表維修工高級(jí)理論知識(shí)試卷二、多項(xiàng)選擇(第2題~第276題,選擇正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題1分,滿(mǎn)分275分。)2.屬于班組交接班記錄的內(nèi)容是( )。A、生產(chǎn)運(yùn)行B、設(shè)備運(yùn)行C、出勤情況D、安全學(xué)習(xí)3.下列屬于班組安全活動(dòng)的內(nèi)容是( )。A、對(duì)外來(lái)施
2025-03-24 06:08
【總結(jié)】第一篇:法學(xué)概論論述題 l試述法律的特征 答:法律的階級(jí)性和社會(huì)統(tǒng)一性是法律最本質(zhì)的屬性和最重要的特征,但它并不是法律全部和唯一的屬性和特征 (1)法律是調(diào)整人們行為的一種行為規(guī)范。行為規(guī)范所調(diào)...
2024-10-21 11:57
【總結(jié)】第一篇:毛概論述題 一.依法治國(guó)對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的必要性: ,在這個(gè)過(guò)程中,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,而新的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的管理模式還在探索之中,并且我...
2024-11-04 23:58
【總結(jié)】第一篇:論述題333 論述題1:請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剼埣踩司蜆I(yè)權(quán)益的維護(hù)與保障。 殘疾人是社會(huì)主義大家庭的重要組成部分,維護(hù)和保障殘疾人的就業(yè)權(quán)益是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,是共建和諧社會(huì)、全面建...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】魯迅1.在《在酒樓上》和《孤獨(dú)者》這兩部小說(shuō)中,魯迅是如何把自己一分為二,用“我”的目光審視另一個(gè)自我的?A.魯迅把自己的形象特征賦予其筆下的魏連殳,“原來(lái)他是一個(gè)短小瘦削的人,長(zhǎng)方臉,蓬松的頭發(fā)和濃黑的須眉占了一臉的小半,只見(jiàn)兩眼在黑氣里發(fā)光”。B.呂緯甫和魏連殳的行為,如受母親之命給早夭的弟弟遷墳,為祖母送葬遭流言冷眼,都
2025-01-11 01:33
【總結(jié)】論述題1.試述當(dāng)代教學(xué)的新觀念。答:(1)從重視教師向重視學(xué)生轉(zhuǎn)變:隨著教育的發(fā)展,人們認(rèn)識(shí)到教師并不是支配課堂教學(xué)活動(dòng)的權(quán)威,學(xué)生雖然是教育對(duì)象,但卻是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體和主人。因此,研4究學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,研究學(xué)生在課堂情景中的學(xué)習(xí)規(guī)律,并遵循這些規(guī)律組織、安排教學(xué),成為被普遍接受的教學(xué)觀念和教學(xué)行為。(2)從重視知識(shí)傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變:當(dāng)代社會(huì),由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
2025-03-25 02:30
【總結(jié)】第一篇:馬原論述題 緒論 ,基本觀點(diǎn)和基本方法?對(duì)馬克思主義的基本立場(chǎng)和基本方法舉例說(shuō)明。 (1)基本立場(chǎng):始終站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)上,一切為了人民,一切依靠人民,全心全意為人民謀利益。...
2024-11-05 04:11
【總結(jié)】第一篇:教育技能(名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題) 1、班級(jí)文化:班級(jí)成員在實(shí)現(xiàn)班級(jí)由限制型向促進(jìn)型、由被動(dòng)適應(yīng)型庭生活。 神財(cái)富總和。由時(shí)代型向未來(lái)型的轉(zhuǎn)化。尊重的人;要承認(rèn)學(xué)生具有巨大的目標(biāo)過(guò)程中所...
2024-10-25 00:35
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)整理分享l什么是藝術(shù)風(fēng)格?簡(jiǎn)述其特性。藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性與藝術(shù)作品的語(yǔ)言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對(duì)穩(wěn)定和整體藝術(shù)特色。風(fēng)格具有以下特性:(1)獨(dú)創(chuàng)性;(2)穩(wěn)定性;(3)多樣性。l簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)在形態(tài)上的分類(lèi)。藝術(shù)批評(píng)是對(duì)藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)現(xiàn)象予
2025-03-26 03:36
【總結(jié)】心理學(xué)論述題:1情緒的自我調(diào)節(jié)化的發(fā)展趨勢(shì)是什么,請(qǐng)結(jié)合實(shí)例加以簡(jiǎn)述276答:.情緒的沖動(dòng)性逐漸減少情緒的穩(wěn)定性逐漸提高情緒從外漏到內(nèi)瑩隱,簡(jiǎn)述幼兒再造想象的特點(diǎn)156答:幼兒的想象常常依賴(lài)于成人的語(yǔ)言描述 幼兒的想象常常根據(jù)外界環(huán)境的變化而變化 實(shí)際行動(dòng)是幼兒期進(jìn)行想象的必要條件3學(xué)前兒童理解發(fā)展的不均衡性與整體性表現(xiàn)在哪些方面請(qǐng)加以簡(jiǎn)述答:發(fā)展的不均衡性
2025-08-04 16:31
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)題學(xué)前論述題 分析下面這個(gè)案例,試講述教師在教學(xué)中采用的方法及怎么巧妙地運(yùn)用這些方法,并試說(shuō)運(yùn)用這些教學(xué)方法的好處。 一,活動(dòng)目標(biāo): 1,初步了解梯形的特征,能不受梯形擺放位置的影響...
2024-10-10 17:43
【總結(jié)】《脫硫值班員_論述題_中級(jí)工》L4aF3001電力生產(chǎn)為什么要貫徹“安全第一”的方針?答:(l)電力生產(chǎn)的特點(diǎn)是高度的自動(dòng)化和產(chǎn)、供、銷(xiāo)同時(shí)完成,發(fā)電廠、輸電線(xiàn)路、變電所的設(shè)備組成一個(gè)電網(wǎng)聯(lián)合運(yùn)轉(zhuǎn),這種生產(chǎn)要求有極高的可靠性。另外,電能不能大量?jī)?chǔ)存,因此電力生產(chǎn)安全的重要性遠(yuǎn)大于其他行業(yè)。(2)就電力工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處的地位來(lái)說(shuō),它既為各行各業(yè)提供動(dòng)力,又是一個(gè)
2025-06-07 22:32
【總結(jié)】第一篇:馬原論述題 1、用真理的絕對(duì)性和相對(duì)性辯證關(guān)系原理論述如何正確對(duì)待馬克思主義 真理的絕對(duì)性,指真理的無(wú)條件性,無(wú)限性。真理的相對(duì)性,指真理的有條件性,有限性,人們?cè)谝欢l件下對(duì)事物的客觀過(guò)...
2024-10-25 03:44