【總結】質量守恒定律參賽作者:鄭楠參賽單位:安徽師范大學附屬萃文中學人教版九年級化學第五單元課題1第1課時目錄CONTENTS?說設計理念?說教材?說教法學法?說教學過程?說板書設計?
2025-01-21 00:00
【總結】課題1質量守恒定律物質在發(fā)生化學變化時,反應物的質量總和與生成物的質量總和之間存在什么關系呢?活動與探究1活動與探究(3)參加反應的各物質的質量之和小于生成的各物質的質量之和。(1)參加反應的各物質的質量之和大于生成的各物質的質量之和。(2)參加
2025-02-27 15:55
【總結】?4-1質量守恒定律公主嶺市第七中學羅麗婷思考并猜想:1、增加了?2、減少了?3、不變?提出問題:化學反應前、后物質的總質量是否發(fā)生變化?稱量前先把游碼放在標尺的零刻度,檢查天平是否平衡。左物右碼討論:
2024-11-21 05:17
【總結】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件導入新課觀察與思考生日宴會中我們發(fā)現生日蠟燭會越燒越短?;瘜W反應發(fā)生后物質的質量是不是變少了?通過準確測量,發(fā)現金屬生銹
2025-03-13 02:44
【總結】質量守恒定律說課稿 質量守恒定律說課稿1一、說教材 1、教材的地位和作用 《質量守恒定律》是中學化學的一個重要定律,是分析物質在化學反應中質量關系的理論依據。本節(jié)內容在初中化學里有承...
2024-12-07 01:59
【總結】質量守恒定律中牟縣直一初中(初中化學第五單元課題1)重點與難點:參加反應的各物質的總質量與生成的各物質的總質量有何關系?鐵絲燃燒后,質量會變大,所以化學反應后質量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學反應后質量是變小的.小明小林白磷燃燒前后質量的測定
2025-01-18 16:34
【總結】課題1一、質量守恒定律同學們好,我是波義耳,1673年我在敞口容器中加熱金屬,結果質量增加了同學們好,我是拉瓦錫,1774年我在研究氧化汞的分解和合成時,發(fā)現反應物的質量總和與生成物的質量總和是相等的。我是小明,我發(fā)現蠟燭燃燒后越來越短,我認為反應前后質量變小了
2025-01-10 00:21
【總結】復習:磷+氧氣五氧化二磷點燃寫出下列反應的文字表達式加熱水氫氣+氧氣反應物生成物化合反應分解反應姜家鎮(zhèn)中童永斌姜家鎮(zhèn)中童永斌質量守恒定律演示實驗1:白磷燃燒前后質量的測定:
2024-11-09 01:36
【總結】參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質質量總和,這個規(guī)律叫做質量守恒定律。從化學反應實質來理解質量守恒定律,化學反應的實質是原子重新排列和組合。質量守恒定律的實質:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,原子的數目沒有增減,原子的質量也沒有發(fā)生變化,所以,
【總結】第3節(jié)化學反應與質量守恒寫出下列反應的方程式1、碳在氧氣中的燃燒2、硫在氧氣中的燃燒3、磷在氧氣中的燃燒4、鐵絲在氧氣中的燃燒5、水的電解比較反應物和生成物的種類數量有什么共同點?點燃C+O2CO2S+O2點燃SO24P+5O2點燃2P2O53Fe+2O2點燃Fe3O42H2↑2H2O+O2↑
2025-01-13 06:33
【總結】人教版九年級化學第五單元課題一《質量守恒定律》第一課時教學設計一、教學內容分析1.課標中的內容認識質量守恒定律,能說明常見化學反應中的質量關系,用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋。2.教材中的內容教材不是從定義出發(fā),把質量守恒定律強加給學生,而是首先提出在化學反應中反應物的質量與生成物的質量之間存在什么關系的問題,讓學生思考,然后通過作出假設、實驗探究,交流討論,
2025-05-02 23:26
【總結】城關一中導學案年級九年級科目化學設計者暢靈先時間課題質量守恒定律(課時2)教學目標:1、通過對幾個化學實驗的測定和實質分析,使學生理解和掌握質量守恒定律的含義。2、用化學變化實質及原子、分子的知識解釋質量守恒定律。學習重難點:1、重點:質量守恒定律的含義和本質。2、難點:運用質量守恒定律解釋一
2024-11-22 03:46
【總結】質量守恒定律推測:反應前后物質的質量總和如何變化,是變大?變小?還是不變?氫氧化鈉+硫酸銅?氫氧化銅+硫酸鈉NaOHCuSO4Cu(OH)2Na2SO4現象:生成藍色沉淀反應表達式:硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉CuSO4+NaOHCu(OH
2025-03-04 16:21
【總結】九年級化學上冊(人教版)課題1質量守恒定律學習目標。。。為什么變短了?生日宴會中我們發(fā)現生日蠟燭會越燒越短?;瘜W反應發(fā)生后物質的質量是不是變少了?一、質量守恒定律我在1673年,做了這樣一個實驗,金屬汞放在容器里煅燒,反應后,進行稱量,發(fā)現
2025-02-24 11:30
【總結】課題課題質量守恒定律西飛二中石耀梅課題化學反應前后物質總質量是否發(fā)生變化呢?提出問題:作出假設:反應物的質量總和生成物的質量總和等于大于小于活動與探究:方案一:白磷燃燒前后質量變化課題
2024-11-24 14:04