百分數的一般應用題教學設計(編輯修改稿)
2025-07-04 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 行學習。①述說姚明的相關信息。進行法制教育《中華人民共和國體育法》十七、二十一條，同時滲透德育。②生解釋“命中率”。(命中的球數占罰球數的百分之幾？)命中的個數命中率= ────────100% 總個數③生計算。展示。④引導學生計算失誤率。交流，探討師：像上面的出勤率、命中率率及格率等，我們通常稱作“百分率”。學生舉日常生活中的百分率的例子，并說說他所舉百分率的意義。（投籃命中率，成功率，產品合格率，出勤率，出粉率。）讓學生舉例，進一步感知百分率。三、運用知識，解決問題：知識的遷移，鞏固新知。講解題目之后，發(fā)芽率在85%以上為合格種子，低于85%的種子為偽劣種子，從而進行法制教育，介紹《中華人民共和國種子法》第一條、四十六條課內作業(yè)判斷：六年級共98名學生，今天全部到校，六年級今天的學生出勤率是98%。（ ）練習（1）某縣種子推廣站，用300粒玉米種子作發(fā)芽實驗，結果發(fā)芽的種子有288粒。 ？（2）光明小學上學期種
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