湖南教師招聘考試：美術(shù)面試的初步認(rèn)識(shí)及試講簡(jiǎn)述(編輯修改稿)
2025-07-04 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，合理使用工具和制作方法，進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、制作的過(guò)程，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計(jì)劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度，增強(qiáng)以設(shè)計(jì)和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。欣賞評(píng)述：，了解美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格與流派，知道重要的美術(shù)家和美術(shù)作品，以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系，初步形成審美判斷能力。，逐步提高視覺感受、理解與評(píng)述能力，初步掌握美術(shù)欣賞的基本方法，能夠在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。綜合探索：，以及美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，逐步學(xué)會(huì)以議題為中心，將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會(huì)貫通的方法，提高綜合解決問(wèn)題的能力。、美術(shù)與生活、美術(shù)與文化、美術(shù)與科技之間的關(guān)系，進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng)，并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果。，拓展想象的空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。確立了教學(xué)目標(biāo)，接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)如何確立。首先是教學(xué)重點(diǎn)，我們通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)確定：教學(xué)流程中用時(shí)最長(zhǎng)的(例如：美術(shù)中的需要學(xué)生畫或者做的課，那本節(jié)課需要畫的畫或者做的內(nèi)容就是本節(jié)課的重點(diǎn)。因?yàn)橐ù罅康臅r(shí)間講解如何畫或者做，然后讓學(xué)生練習(xí)。)書本中所占篇幅最大的(例如：小學(xué)美術(shù)《夸張的臉》那課中所占篇幅最大的為夸張的面部的泥塑，那么本課的重點(diǎn)就是用泥塑造夸張的面
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1