【文章內(nèi)容簡介】 力，主要考察 (A)對力矩、齒輪、滑輪知識以及機械原理的理解 (B)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力 (C)對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解 (D)對工具操作常識的掌握，數(shù)宇遞加主要考察 (A)數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 (A)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力 (B)二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力 (C)知覺辨認尤其是對細微差異的辨認和反映能力 (D)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握，職業(yè)人格測驗包含九個分測驗，下列哪個選項不屬于這九個分測驗要考察的內(nèi)容? (A)認知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 (B)組織管理傾向、挫折承受力、開放性 (C)內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性，責(zé)任感 (D)興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向，手工效率紙板測驗主要考察 (A)較復(fù)雜的手工作業(yè)能力 (B)眼手協(xié)調(diào)能力 (C)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力 (D)運用手指和用手指操作小物件的能力 ? (A)程序結(jié)構(gòu)化 (B)題目結(jié)構(gòu)化 (C)形式結(jié)構(gòu)化 (D)結(jié)果評定結(jié)構(gòu)化 ，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動等，指的是 (A)職業(yè)生活 (B)職業(yè)生涯 (C)職業(yè)活動 (D)生活經(jīng)歷、故事敘說外，主要還包括 (A)平衡單法、實地參觀考察、典型人物分析法、實習(xí) (B)心理輔導(dǎo)法、典型人物分析法、實地參觀考察、實習(xí) (C)平衡單法、社會學(xué)方法、心理輔導(dǎo)法、實習(xí) (D)人物分析法、心理輔導(dǎo)法、社會學(xué)方法、實習(xí)助理職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識練習(xí)題（2）（160題，注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效）1．開辦職介機構(gòu)和從事職業(yè)介紹活動應(yīng)符合《勞動力市場管理規(guī)定》強調(diào)的 (A)備案制度 (B)就業(yè)登記制度 (C)職業(yè)介紹行政許可制度 (D)失業(yè)登記制度2．下列哪個選項不是農(nóng)村剩余勞動力產(chǎn)生的原因? (A)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高 (B)土地相對減少 (C)個別家庭超計劃生育 (D)勞動力自然增長大于農(nóng)業(yè)自身消化量3．下列關(guān)于就業(yè)形式的劃分，不常用的劃分方法是 (A)按城鄉(xiāng)劃分：城鎮(zhèn)就業(yè)和鄉(xiāng)村就業(yè) (B)按產(chǎn)業(yè)劃分：第一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè) (C)按所有制劃分：全民所有制企業(yè)就業(yè)和集體所有制企業(yè)就業(yè) (D)按靈活和穩(wěn)定程度劃分：正規(guī)就業(yè)和靈活就業(yè)4．下列選項中不屬于職業(yè)生涯設(shè)計方法的是 (A)職業(yè)測評法 (B)典型人物分析法 (C)實地參觀考察法 (D)預(yù)測法5．培訓(xùn)采取小班制教學(xué)，注重教師與學(xué)員的互動交流，采用知識培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等多種形式，這屬于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的哪種模式? (A)SYB培訓(xùn) (B)三段式培訓(xùn) (C)創(chuàng)業(yè)技能專項培訓(xùn) (D)遠程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)6．人格類型與職業(yè)類型學(xué)說的創(chuàng)立者是 (A)帕森斯 (B)威廉遜 (C)約翰霍蘭德 (D)金茲伯格7．人民法院是國家的審判機關(guān)，下列哪種情況下，人民法院應(yīng)予以處理？ (A)勞動爭議當(dāng)事人對仲裁不服進行起訴時 (B)當(dāng)勞動者與工作單位發(fā)生經(jīng)濟糾紛時 (C)當(dāng)勞動者因工傷無法工作與單位發(fā)生糾紛時 (D)當(dāng)職工被解除合同不服時8．團體咨詢活動結(jié)束時，一般不需要進行的步驟是 (A)團體指導(dǎo)者做一簡要的回顧與總結(jié) (B)成員反思自己在團體中的切身感受等 (C)明確今后該如何行動 (D)檢查咨詢過程所采用的技術(shù)9．我國實行的三種證書制度，不包括 (A)學(xué)歷證書 (B)職業(yè)資格證書 (C)學(xué)位證書 (D)培訓(xùn)證書10．職業(yè)咨詢的主要范圍不包含 (A)職業(yè)選擇咨詢 (B)職業(yè)適應(yīng)咨詢 (C)職業(yè)技能咨詢 (D)職業(yè)發(fā)展咨詢11．對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種情況? (A)尊重他的自身價值 (B)尊重他表達自己的意見 (C)相信來訪者有成長潛力 (D)不支持他們發(fā)展獨特的自我12．對人的能力水平及傾向、個性特點和行為特征等，系統(tǒng)、客現(xiàn)的測量和評價是指 (A)心理測量 (B)心理測驗 (C)人員素質(zhì)測評 (D)職業(yè)素質(zhì)測評13．下面哪一項不屬于職業(yè)指導(dǎo)的基本原則？ (A)以提升我國就業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量和效果為出發(fā)點 (B)采取科學(xué)方法，提高職業(yè)指導(dǎo)工作水平 (C)從國情出發(fā)，結(jié)合實際，創(chuàng)造性的開展工作 (D)幫助就業(yè)、幫助就業(yè)穩(wěn)定、幫助職業(yè)生涯發(fā)展14．下列選項中不屬于團體咨詢基本技術(shù)的是 (A)反應(yīng)的技術(shù) (B)互動的技術(shù) (C)追蹤的技術(shù) (D)行動的技術(shù)15．關(guān)于心理測量學(xué)指標之一“信度與效度”，說法不正確的是? (A)信度是指測評的結(jié)果不能隨施測者、時間、地點的變化而變化 (B)信度如同尺子量物體，無論誰量、在哪量，結(jié)果都一樣 (C)信度是指測評的結(jié)果可以隨施測者的變化而變化 (D)效度是指一個測量工具能夠真正測量出它所要測量的東西。16．在CETTIC素漬測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加主要考察 (A)數(shù)字運算速便、簡單數(shù)字運算準確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力17．在信息采集與處理中，能夠組織大型勞動力供需交流會，屬于下列哪項工作內(nèi)容？ (A)信息采集和處理 (B)方案的設(shè)計和實施 (C)信息的整理與分析 (D)信息的發(fā)布18．城市各級公共職業(yè)介紹機構(gòu)要( )向農(nóng)民工開放，為進城農(nóng)民提供就業(yè)信息和政策咨詢，對求職登記的農(nóng)民提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 (A)自主收費 (B)免費 (C)收取一定費用 (D)自籌經(jīng)費
19。用人單位克扣或者無故拖欠勞動工資的，除在規(guī)定時間內(nèi)全額支付，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報酬多大比率的經(jīng)濟補償金？ (A)20% (B)25% (C)10% (D)15%20．團體咨詢“起始階段”的任務(wù)不包含 (A)使成員間互相交往，盡快熟悉 (B)建立信任感，逐步形成團體的凝聚力 (C)制定團體活動規(guī)范 (D)協(xié)助成員整理歸納在團體中所學(xué)的東西21．下列計算城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的公式，正確的是(A) (B)(C) (D) 100%100%100% 100% 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+新生勞動力人數(shù) 22．需求不足性失業(yè)是指( )造成的失業(yè)。 (A)新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯位 (B)勞動力供