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正文內(nèi)容

職業(yè)生涯練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-22 03:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 26.新的社會契約是建立在雇員有(BD)的基礎(chǔ)上的。B、培訓(xùn)D、發(fā)展機會27.信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括(ABCDE)。A、溝通B、執(zhí)行C、評估D、分析E、綜合28.休閑與其他職業(yè)和教育活動相比,可以是(BCD)。B、饋贈的C、補充的D、補償?shù)?9.以下選項中屬于決策制定模型階段的是(BC)。B、探索C、具體化30.影響婦女職業(yè)生涯的因素包括(ABCDE)。A、職業(yè)刻板印象B、低薪C、壓力D、騷擾E、傳統(tǒng)性別角色期望31.影響生涯發(fā)展的外部力量包括(ABCDE)。A、技術(shù)應(yīng)用的增長B、全球化經(jīng)濟市場C、變化的工作機構(gòu)D、新的工作形勢E、兩性在家庭中的新關(guān)系32.有關(guān)決策者的決策風(fēng)格,書中涉及了若干種,其中包括(ABCD)。A、自發(fā)型B、系統(tǒng)型C、外部型D、內(nèi)部型33.有效的問題解決和決策制定意味著我們要有效運用(BCDE)領(lǐng)域的信息。B、自我知識C、職業(yè)知識D、決策過程E、執(zhí)行加工過程34.與生涯決策有關(guān)的自我知識的幾個部分包括(ACD)。A、價值觀C、興趣D、技能35.元認(rèn)知技能涉及的內(nèi)容包括(ABCDE)。A、找出待解決問題B、規(guī)劃和程序策略C、使用簡單的指南D、持續(xù)監(jiān)督E、做自己最好的朋友36.在“重構(gòu)生涯元認(rèn)知”的問題上古德曼提出的觀點內(nèi)容包含(ABCD)。A、新的世界經(jīng)濟B、變化中的公司文化37.在大多數(shù)技術(shù)取向的職業(yè)中,進一步的(DE)是很必要的。D、繼續(xù)教育E、培訓(xùn)38.在雇員租賃中,一個組織雇用一個租賃公司來接管人事管理工作,工作包括(ABCDE)。A、工資表B、員工聘用C、員工解聘D、保險福利E、政府報告39.在金字塔模型的執(zhí)行加工領(lǐng)域即元認(rèn)知中,有幾種特別重要的技能,其中包括(BCD)。B、自我對話C、自我覺察D、控制和監(jiān)督40.在決策制定中,問題解決涉及思考或加工信息,這一思考過程包括(CE)。C、認(rèn)識差距E、分析成因41.在開展一項就業(yè)運動時需要考慮很多因素,其中包括(ABCDE)。A、與雇主聯(lián)系B、現(xiàn)場參觀C、工作目標(biāo)具體化D、準(zhǔn)備簡歷E、識別目標(biāo)目的42.在以下(ABCDE)的領(lǐng)域中都會出現(xiàn)各自典型的消極思維。A、決策制定:溝通B、決策制定:分析C、決策制定:綜合D、決策制定:評估E、決策制定:執(zhí)行43.執(zhí)行加工領(lǐng)域的元認(rèn)知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運動中的行為,其中包括(ABCD)。A、自我對話B、自我察覺C、控制D、監(jiān)督44.職業(yè)和培訓(xùn)之間的關(guān)系常常由(ABCD)的過程來連接。A、認(rèn)證B、評級C、證書D、獲得執(zhí)照45.職業(yè)教育發(fā)生在(BCD)的教育階段。B、中學(xué)C、大學(xué)D、成人職業(yè)生涯規(guī)劃單選題:(共20道試題,每題1分)職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括:(D)A.科學(xué)規(guī)劃人生B.實現(xiàn)人生C.不斷自我完善D.以上答案都正確以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題:(D)A.定向B.定點C.定位D.以上答案都正確自我分析主要包括哪些方面:(D)A.我的優(yōu)勢B.我的劣勢C.我的興趣D.A和B為正確答案三段式分析法的模式包括:(D)A.自我分析B.目標(biāo)確定C.實施策略D.以上答案都正確責(zé)任意識缺乏的表現(xiàn)為:(D)A.職業(yè)責(zé)任認(rèn)識模糊B.集體責(zé)任觀念淡化C.工作責(zé)任心意識低下D.以上答案都正確有效地實現(xiàn)質(zhì)量計劃是指:(D)A.定義和解決質(zhì)量問題B.真正好的質(zhì)量管理過程實際上取決于客戶的感受,很多人在質(zhì)量管理中會忽視客戶的反饋C.高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人D.以上答案都正確克服學(xué)習(xí)障礙,就必須:(D)A.解開心結(jié);B.突破盲點;C.跨越設(shè)防。D.以上答案都正確要做到自覺學(xué)習(xí),需要從哪方面入手:(D)A.克服學(xué)習(xí)障礙B.自我上進C.生涯學(xué)習(xí)。D.以上答案都正確馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括哪幾方面:(D)A.生理需要和安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要D.以上答案都正確大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有:(D)A.通過政府人力資源與社會保障部門B.咨詢學(xué)校的老師C.通過各種媒體D.以上答案都正確1大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有:(D)A.咨詢社會職介公司B.找單位實習(xí)C.利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)D.以上答案都正確1帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是:(D)A.清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限;B.清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機會;C.上述兩個條件的平衡。D.以上答案都正確1要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),必須強化時間觀念,從()做起,盡早規(guī)劃人生。(C)A.入學(xué)B.就業(yè)C.現(xiàn)在D.積蓄一定實力時1學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力,主要扮演(A)A.獲取角色B.付出角色C.奉獻角色D.給予角色1對職業(yè)人的基本要求是(A)A.行為不許出錯做人B.做事C.做人D.思維1職業(yè)生涯規(guī)劃管理,是對計劃的(),高效率的完成既定目標(biāo)。(D)A.實行、組織B.指揮C.協(xié)調(diào)、控制D.實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制1要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價,必須綜合考慮什么因素:(D)A.個人、家庭因素B.企業(yè)評價和社會評價C.自我評價、家庭評價D.個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面1大學(xué)生必須樹立()的理念,在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(B)A.勤學(xué)好問B.終身學(xué)習(xí)C.樂于助人D.刻苦鉆研1()是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。(C)A.善于請人督促B.和老師搞好關(guān)系C.定期自我檢查規(guī)劃落實的情況D.每天飯后、睡前,閉幕反思職業(yè)生涯的成功,不但意味著個人才能的發(fā)揮,而且必須為()作出貢獻。(C)A.自我發(fā)展B.家庭發(fā)展C.推進人類社會發(fā)展D.小團隊發(fā)展調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是(D)A“我為什么干?”B“我干得怎么樣?”C放棄原有規(guī)劃D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)共同愿景與個人愿景的關(guān)系是什么?(D)A.個人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ);B.共同愿景的實現(xiàn)有利于個人愿景的實現(xiàn);C.共同愿景根植于個人愿景,但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。D.以上答案都正確提升自信的方法有:(D)A.積極的自我心理暗示——想象成功;B.總結(jié)過去失敗的經(jīng)驗。C.隨波逐流D.A和B為正確答案職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則:(D)A.Aesthetics(美觀)B.Appropriateness(合適)C.Attitude(狀態(tài))D.以上答案都正確1階段目標(biāo)中,前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的(),后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的()。(A)A.基礎(chǔ)方向B.方向基礎(chǔ)C.基礎(chǔ)基礎(chǔ)D.方向方向1大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是(B)A.工作兩、三年B.畢業(yè)前夕C.初入工作崗位的第一年D.規(guī)劃制定后以下哪些屬于個人質(zhì)量的3C:(D)A.承諾B.能力C.交流D.以上答案都正確1確定()目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。(A)A.長遠(yuǎn)目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.階段目標(biāo)D.發(fā)展目標(biāo)判斷題:識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。(正確)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類,66個中類,413個小類,1838個細(xì)類(職業(yè))。(錯誤)冷門目標(biāo)的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角,生涯成功的可能性大大高于熱門目標(biāo)。(錯誤)“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓(xùn)比工作所要求的多。(正確)“執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個階段。(正確)“生涯”指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。(錯誤)“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。(正確)“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗的習(xí)得產(chǎn)物。(正確)“駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進步”的含義是目標(biāo)對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。(正確)“有志之人立長志,無志之人常立志”的意思是目標(biāo)對每一個人來說都很重要。(錯誤)1短期目標(biāo)可能是自己選擇的,也可能是單位或上級安排的。(錯誤)1中期目標(biāo)是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。(正確)1對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。(錯誤)1對于員工來說,臨時就業(yè)和為調(diào)派機構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。(錯誤)1對于一些剛進入工作市場的新工作者來說,可以或許協(xié)商的空間是很寬的。(錯誤)1內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進行的職業(yè)規(guī)劃,確定適合你的目標(biāo)。(正確)1內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素,外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合,你的職業(yè)生涯才能得到有效實施和執(zhí)行。(正確)1內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提,內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。(正確)1外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況,執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標(biāo)。(正確)消極的想法會干擾思考自己的價值觀、興趣和技能。(正確)2消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。(錯誤)2消極自我對話會導(dǎo)致拖延或不開始自己的求職活動。(正確)2生涯對于個人而言是獨特的,沒有兩個人有完全相同的生涯。(正確)2生涯問題解決和決議計劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。(錯誤)2下列說法對嗎?職業(yè)就是掙錢(錯誤)2下列說法對嗎?職業(yè)就是上班(錯誤)2下列說法對嗎?小強畢業(yè)后,不斷跳槽,干過送貨、組裝、營銷策劃平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。(正確)2下列說法對嗎?徐某是家庭婦女,他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)(錯誤)2下列說法對嗎?靠倒賣文物發(fā)大財,這種職業(yè)是文物商販。(錯誤)下列說法對嗎?一個人犯罪坐牢,出獄后干個體戶,蔬菜水果什么都買,他也是有職業(yè)的人。(正確)3判斷是否是職業(yè)理想:小劉的理想是掙夠了錢去周游世界(錯誤)3判斷是否是職業(yè)理想:小王在某工地打工,他的理想是通過自考,獲得大學(xué)文憑。(錯誤)3判斷他所做的是否是職業(yè):張老板開了個印刷廠,專印制盜版書,牟取暴利。(錯誤)3判斷他所做的是否是職業(yè):劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。(錯誤)3判斷是否是職業(yè)理想:小趙干的是會計工作,他希望能發(fā)達(錯誤)3判斷是否是職業(yè)理想:小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍(正確)3判斷是否是職業(yè)理想:李某業(yè)余愛好攝影,成為一名專業(yè)攝影師是他的理想(正確)3情商的英文縮寫是EQ。(正確)3情商的英文縮寫是IQ。(錯誤)情商是一個人的情感能力——一個人感受、理解、控制、運用、表達自己以及對他人情緒的一種情感能力。(正確)4情商對工作的影響力是智商的9倍;一個人的成功20%取決于智商,80%取決于情商。(正確)4判斷他所做的是否是職業(yè):小王從農(nóng)村來到城市。通過勞動服務(wù)公司介紹,成為給居民做家政服務(wù)的小時工。(正確)4判斷他所做的是否是職業(yè):周某刻圖章,做辦證業(yè)務(wù),什么證章都給開(錯誤)4職業(yè)錨就是職業(yè)價值觀,也是自我意向的一個習(xí)得部分。(正確)4職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會意義的敬重
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