因式分解之公式法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因式分解之公式法主講人：張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用平方差公式和完全平方公式分解因式。自學(xué)指導(dǎo)（一）：1、試計(jì)算。①（a+b)(a-b)=2()ab??②③22)ab??（22ab?222aabb??2244aabb??2、根據(jù)上述結(jié)果填空22ab??①22

2024-11-23 12:45

北師大版八下分解因式之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧與思考(l)結(jié)果一定是積的形式；(2)每個(gè)因式必須是整式；(3)各因式要分解到不能再分解為止．?分解因式這一概念有如下幾個(gè)特點(diǎn)：?其次，可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系來(lái)檢驗(yàn)分解因式的結(jié)果是否正確．?首先，分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系是分解因式各種方法的理論基礎(chǔ)，教材中幾種分解因式基本方法

2024-12-08 14:35

1431提公因式法因式分解0-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解（或分解因式）.因式分解的定義：因式分解與整式乘法的關(guān)系：因式分解與整式乘法是互逆過(guò)程.(x+y)(x－y)x2－y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?

2024-11-21 01:08

初中常用因式分解公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中常用因式分解公式一．因式分解概念：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。二．因式分解方法：1、提公因法如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)都含有相同因式，那么就可以把這個(gè)相同因式提出來(lái)，從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式。例1、分解因式x2-2x解：x2-2x=x(x-2)2、應(yīng)用公式法由于分解因式與整式

2025-06-18 07:21

用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析(一)知識(shí)與技能1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式2、能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)平方差公式的辨析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(二)過(guò)程與方法經(jīng)歷探索因式分解方法的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生研討問(wèn)題的方法，通過(guò)猜測(cè)、推理、驗(yàn)證、歸納等步驟，得出因式分解的方法.(三)情感態(tài)度與價(jià)值

2024-11-24 15:58

因式分解復(fù)習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)（一）一、填空題：1、把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)的，叫做因式分解。2、21042abba?分解因式時(shí)，應(yīng)提取的公因式是。3、??mbmam??；??????1x；??????acba；??xyxyyxyx62418123223???。4、??2222???yxyx；??221102

2024-11-11 09:07

因式分解--提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)陳宇峰-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式教師陳宇峰單位廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課題名稱因式分解—提公因式法學(xué)情分析學(xué)生在此前學(xué)習(xí)了整式的乘法與除法運(yùn)算，以及平方差公式和兩數(shù)和的完全平方公式，學(xué)生在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)因式分解，可提高學(xué)生對(duì)因式分解概念的理解，提高學(xué)生應(yīng)用

2024-11-23 15:34

因式分解----公式法教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：因式分解----公式法教學(xué)反思 教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn)，雖然應(yīng)用的公式只是三條，但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對(duì)教材的教學(xué)...

2024-11-16 05:10

1352用公式法因式分解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，進(jìn)一步體驗(yàn)“整體思想”，培養(yǎng)“換元”意識(shí)。3、自動(dòng)自發(fā)、全力以赴、激情參與爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用公式法因

2024-09-30 12:30

因式分解題型提公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的的形式，這就叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也可稱為將這個(gè)多項(xiàng)式分解因式，它與整式乘法互為逆運(yùn)算。2．常用的因式分解方法：（1）提公因式法：對(duì)于，叫做公因式，

2025-03-24 23:51

浙教版七下63用乘法公式分解因式之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比一比：??????????2222222222199999919994995001994950b米b米a米從前有一位張老漢向地主租了一塊“十字型”土地（尺寸如圖）。為便于種植，他想換一塊相同面積的長(zhǎng)方形土地。同學(xué)們，你能幫助張老漢算出這塊長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)和寬嗎？

2024-12-08 13:34

華師大版數(shù)學(xué)八上135因式分解之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)若x=－3,則20x2+60x=＿＿＿＿＿(2)若a=99,b=－1,則a2-2ab+b2=＿＿＿＿＿(3)若a=101,b=99,則a2-b2=＿＿＿＿＿原式=20x(x+3)=20×(-3)(-3+3)=0原式=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400原式=(a-b)2

2024-11-30 07:50

因式分解專題1_用提公因式法(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解【知識(shí)精讀】如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算，可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面，將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項(xiàng)式的公因式的確定方法是：（1）當(dāng)多項(xiàng)式有相同字母時(shí)，取相同字母的最低次冪。

2024-11-11 09:07

待定系數(shù)法分解因式附答案資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】待定系數(shù)法分解因式（附答案）待定系數(shù)法作為最常用的解題方法，可以運(yùn)用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應(yīng)用問(wèn)題等各種場(chǎng)合。其指導(dǎo)作用貫穿于初中、高中甚至于大學(xué)的許多課程之中，認(rèn)真學(xué)好并掌握待定系數(shù)法，必將大有裨益。內(nèi)容綜述　　將一個(gè)多項(xiàng)式表示成另一種含有待定系數(shù)的新的形式，這樣就得到一個(gè)恒等式。然后根據(jù)恒等式的性質(zhì)得出系數(shù)應(yīng)滿足的方程或方程組，其后通過(guò)解方程或方程組便可求出待定的系數(shù)

2025-06-25 16:39

公式法因式分解分類練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】薛棟文公式法因式分解練習(xí)題思維導(dǎo)航：運(yùn)用公式法是分解因式的常用方法，運(yùn)用公式法分解因式的思路主要有以下幾種情況：一、直接用公式:當(dāng)所給的多項(xiàng)式是平方差或完全平方式時(shí)，可以直接利用公式法分解因式。例1、分解因式：（1）x2-9（2）9x2-6x+1二、提公因式后用公式:當(dāng)所給的多項(xiàng)式中有公因式時(shí)，一

2025-03-24 07:51

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