【總結(jié)】§11.2.2一次函數(shù)(二)教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點1.學(xué)會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式.毛2.具體感知數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用(二)能力訓(xùn)練目標1.經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過程,提高研究數(shù)學(xué)問題的技能.2.體驗數(shù)形結(jié)合,逐步學(xué)習利用這一思想分析解決問題.教
2024-12-02 09:41
【總結(jié)】.八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)復(fù)習試題一、細心選一選BDBDCBCDBACC1.下列函數(shù)(1)y=πx(2)y=2x-1(3)y=(4)y=2-3x(5)y=x2-1中,是一次函數(shù)的有()A.4個B.3個
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】第1頁共9頁一次函數(shù)題型總結(jié)八年級一次函數(shù)題型總結(jié)題型一、函數(shù)定義1、判斷下列變化過程存在函數(shù)關(guān)系的是()A.yx,是變量,xy2??2、已知函數(shù)12??xxy,當ax?時,y=1,則a的值為()B.-1
2024-10-22 18:29
【總結(jié)】4.2一次函數(shù)1.理解一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念;(重點)2.根據(jù)所給條件寫出一次函數(shù)關(guān)系的表達式.(難點)一、情境導(dǎo)入鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標志環(huán);大約128天后,人們在的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?(2)這只燕鷗飛行一個半月(一個月按30
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標〗◆1、知識與技能目標:通過本節(jié)課學(xué)習,使學(xué)生進一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題。◆2、過程與方法目標:為分散例3的教學(xué)難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
2024-12-07 19:14
【總結(jié)】、一次函數(shù)的圖象一、知識點:1、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義:一般地,如果兩個變量x與y之間的關(guān)系,可以表示為y=kx+b(k,b為常數(shù)k≠0)的形式,那么稱y是x的一次函數(shù)。特別地,當b=0時,y叫做x的正比例函數(shù)。2、如何求一次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式:①因為正比例函數(shù)y=kx(k≠0)中的待定系數(shù)只有一個k,因此確定正比例函數(shù)的解析式只需x、y一組條件,列出
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】北師大版八年級上冊《一次函數(shù)、正比例函數(shù)》練習一、選擇題1、下面哪個點不在函數(shù)32???xy的圖像上()A.(-5,13)B.(,2)C(3,0)D(1,1)2、下列變量之間的變化關(guān)系不是一次函數(shù)的是()A圓的周長和它的半徑B
2024-11-11 01:02
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)(1)下面四個函數(shù)哪些不是一次函數(shù)()A.y=B.y=12x?yC.D.x300y?D(2)上面四個函數(shù)哪些是正比例函數(shù)()(3)一次函數(shù)的一般形式時怎樣的,正比例函數(shù)呢?形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù),稱為一次函數(shù)形如y=kx(k為常數(shù),
2024-12-07 13:02
【總結(jié)】北師大版初中數(shù)學(xué)八年級下冊《一元一次不等式與一次函數(shù)》學(xué)案 一、內(nèi)容分析本節(jié)課主要研究一元一次不等式、一元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系,北師大版教材把它安排在八年級下冊第一章《一元一次不等式和不等式組》的第五節(jié),是一元一次方程、一次函數(shù)和一元一次不等式
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰先到達終點?⑶甲、乙兩人所用時間各是多少?從以上問題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問題。那么如何才能畫出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)甲
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】初二一次函數(shù)壓軸題復(fù)習精講1.如圖,直線l1的函數(shù)解析式為y=1/2x+1,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過定點A,B,直線l1與l2交于點C.(1)求直線l2的函數(shù)解析式;(2)求△ADC的面積.,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,3),點B在x軸的負半軸上,△ABO的面積是3.(1)求點B的坐標;(2)求直線AB的解析式;(3)在線段OB
2025-03-24 02:09
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)之數(shù)形結(jié)合(一次函數(shù))拔高練習試卷簡介:本試卷共4道題,考察大家對一次函數(shù)表達式和圖象之間的聯(lián)系,要能從圖象中讀出有用的信息,也要能將表達式畫到平面坐標系中學(xué)習建議:先講一次函數(shù)的定義和性質(zhì)復(fù)習一下一、單選題(共4道,每道25分)30cm,點燃后每小時
2025-08-11 13:40
【總結(jié)】一次函數(shù)知識點總結(jié)(1)函數(shù)1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時候,Y是否有唯一確定的值與之對應(yīng)
2025-04-04 03:26
【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當b=0時,y=kx+b即為,所以說正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識點1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②
2025-06-17 02:05
【總結(jié)】之間的關(guān)系,它有哪些表示方法呢?層數(shù)n12345…n物體總數(shù)y1361015…答:(1)圖象法,如右圖,它表示了摩天輪上某一點的高度與時間之間的函數(shù)關(guān)系.(2)表格法,如下表,它表示了罐頭盒總數(shù)與擺放層數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系.(3)代數(shù)表達式法,如汽車剎車距離與剎車前汽車速度之間的函數(shù)關(guān)系可
2024-11-11 04:07