八年級第一學(xué)期期末考試試卷(編輯修改稿)
2025-07-04 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 05泰州市)在新型飛機(jī)研制中，將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況. 此時，機(jī)艙里的飛行員感覺飛機(jī)在飛行，則他所選的參照物是A．飛機(jī) B．模擬氣流 C．地面 D．他本人解析：運(yùn)動和靜止是相對的，飛機(jī)不動是相對地面而言的，相對模擬氣流機(jī)艙里的飛行員感覺飛機(jī)在飛行。答案：B，通信用的地球同步衛(wèi)星是靜止不動的。它運(yùn)行一周所用的時間是：[ ]A. 24小時； B. 23小時56分； C. 24小時4分； D. 24小時56分。 解析：通信用的地球同步衛(wèi)星在地面上看來是靜止不動的，相當(dāng)于它隨地球自轉(zhuǎn)在一道轉(zhuǎn)動，因此，地球自轉(zhuǎn)一周的時間也就是此衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)一周的時間．嚴(yán)格地說來，地球自轉(zhuǎn)一周的時間應(yīng)該是一個“恒星日”，(即23h56min)，而不是一個“太陽日”(即24h)．答案：B7.[2005安徽]生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了．就劃線部分，以下解釋合理的是（ ） A、水母接收到了次聲波 B、水母接收到了電磁波 C、水母感受到了溫度的突然變化 D、水母感受到了地磁場的變化解析：狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨時發(fā)出次聲波，有些動物如水母、大象、狗能接受到次聲。答案：A8.[2005徐州]流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)?（ ） A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 B．撞擊聲太小，人耳無法聽到 C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，月球表面沒有空氣，聲音無法傳播。答案：C：00從起點(diǎn)出發(fā)，途徑三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1∶2∶3，此人中午12：00正好到達(dá)終點(diǎn)．則上午10：00時他行進(jìn)在（ ）Ａ．上坡路段 Ｂ．平直路段 Ｃ．下坡路段 Ｄ．無法判斷 解析：以s表示每段路的長度，以ttt3分別表示該人先后通過三段路所用的時間，以vvv3分別表示該人通過三段路對應(yīng)的平均速度，則依題述條件可得說明上午10時，該人還在上坡路段行進(jìn)答案：A( ) A一個物體就能產(chǎn)生力的作用 B任何一個物體，它一定既是受力物本，也是施力物體 C彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用 D．彼此直接接觸的物體間一定有力的作用 解析：此題考察了對力的認(rèn)識和理解，根據(jù)”力是物體對物體的作用”，可知，要發(fā)生力的作用至少要在兩個物體之間，且兩物體即使不直接接觸，也有可能發(fā)生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，在它們靠近而沒有接觸時，就有了相互吸引的力．但彼此直接接觸的物體之間，若沒有推、拉、提、壓等相互作用，沒有產(chǎn)生擠壓形變等力的效果，也就沒有力的作用．因此，選項(xiàng)A、C、D均錯． 答案：B，運(yùn)動狀態(tài)不改變的是( ) A鐘擺來回?cái)[動 B 汽車勻速轉(zhuǎn)彎 C月亮繞地球運(yùn)動
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