【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺(jué)連心的痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外，其它的開(kāi)支減了又減，實(shí)在要買(mǎi)點(diǎn)什么，也是選一些地?cái)傌?。而，剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買(mǎi)，硬說(shuō)擦點(diǎn)醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門(mén)了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢(qián)的時(shí)候，他才發(fā)覺(jué)自己只是帶來(lái)了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺(tái)前猶豫了很久?！澳愕降滓灰I(mǎi)啊，我們要關(guān)門(mén)了?！钡曛鞔叽偎??！耙?，要的，只是……只是，我沒(méi)有這么多錢(qián)。”他吞吞吐吐?！澳蔷兔魈靵?lái)吧?！薄芭恫弧仪纺?1元錢(qián)可以嗎？我明天下午一定還?！彼旒笨蘖?。“那……”“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親的遭遇說(shuō)給了店主?！澳悄悖阉幠米甙?，不夠的錢(qián)，算是我資助給你的吧?！钡曛髡f(shuō)，“快些回家吧，不要讓媽媽等急了。”母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。當(dāng)他和母親要離開(kāi)縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張藥費(fèi)單抖落了出來(lái)，他露出了笑容，他知道，上面寫(xiě)著——這個(gè)世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人。“含淚奔跑的少年” 如何理解？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）答:10．文中的主人公“他”是一個(gè)怎么樣的人？小說(shuō)是如何刻畫(huà)這一形象的？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）答:11．分析下面句子的含義（4分）（1）他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過(guò)后，他仿佛一夜成人。（2分）答:（2）閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子，一長(zhǎng)一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。（2分）答:12．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷或體驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合此文就某一角度談?wù)勀愕母形颉＃?分）答:第II卷積累、表達(dá)（55分）三、基礎(chǔ)知識(shí)與語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（15分）13．下列詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．伶（l237。ng）人 盛（ch233。ng）以錦囊 意氣之盛（sh232。ng）江皋（gāo）B．子嗣（s236。）沅水(ru225。n)不?。╯hěng）所怙 兄歿（m242。）南方C．尚饗（xiǎng）兔起鶻（h）落 投箸(zh249。)汝遽（j249。）去吾D．夢(mèng)寤（w249。）不食周粟（s249。）迤邐(yǐ lǐ)黍（shǔ）熟黃粱 14．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的是（）（2分）A．魚(yú)龍潛躍 淥水蕩漾 丘巒崩催 云霞明滅 B．松下清齋 杜郎俊賞 豆蔻詞工 煮琴燒筍 C．胡馬窺江 洞天石扉 摧媚折腰 列缺霹靂 D．鴻雁長(zhǎng)飛 舐?tīng)偾樯?山盟海誓 熊咆龍吟 15．下列畫(huà)線(xiàn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．他們倆吵架，你不前去好心勸解，反而最終自己也被卷了進(jìn)去，你這樣做，難道不是抱薪救火嗎？B．歐陽(yáng)修的《新五代史伶官傳》記述了后唐莊宗得失天下的故事，從中我們知道了盛衰之理乃是因人成事。C．他雖然在草原上單獨(dú)放牧，卻意識(shí)到自己處在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中間，從沒(méi)有形單影只、孤立無(wú)援的感覺(jué)。Ｄ．方苞的《獄中雜記》揭露了獄吏的貪贓枉法、濫用酷刑，讓讀者感受到他們所犯下的罪行真是罄竹難書(shū)。16．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）(2分)A．有人說(shuō)，屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會(huì)難期、思而不見(jiàn)的愛(ài)情悲劇，實(shí)際上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。B．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。C．老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞，最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，治不好腫瘤保不住性命；對(duì)政黨而言，治不了腐敗保不住政權(quán)。D．紫禁城是最偉大的人類(lèi)建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界文化歷史遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。1近年來(lái)，由于一些影視制作人缺乏文史方面的知識(shí)，影視劇中經(jīng)常出現(xiàn)一些常識(shí)性錯(cuò)誤。比如《漢武大帝》中有這樣一個(gè)畫(huà)面：漢武帝站在柳體楷書(shū)的巨大屏風(fēng)前，對(duì)出使西域的官員說(shuō)：“你一定能夠舌戰(zhàn)群儒，不辱使命?！贝蟪蓟卮穑骸拔涞凵裎洌f(wàn)方臣服。臣鞠躬盡瘁，死而后已?！闭?qǐng)指出這個(gè)場(chǎng)景中的常識(shí)性錯(cuò)誤并說(shuō)明原因（任選兩處）。（4分）答：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]。（不超過(guò)20字）（3分）日前，著名文學(xué)評(píng)論家雷達(dá)發(fā)表文章闡述“李白故里在天水”，該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線(xiàn)等轉(zhuǎn)載后，引起了天水各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度關(guān)注，天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖，希望真正的李白故里天水能夠站出來(lái)，為李白故里正名。3月21日上午，由天水在線(xiàn)、天水師范學(xué)院團(tuán)委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起，天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動(dòng)在天水市龍城廣場(chǎng)激情登場(chǎng)。在簽名現(xiàn)場(chǎng)，天水藝校學(xué)生韓梅接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)李白的《靜夜思》時(shí)，老師就教我們說(shuō)李白是隴西成紀(jì)，即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書(shū)，里面有一段是這樣夸的：李太白，稱(chēng)詩(shī)仙，祖籍在咱秦安縣；唐太宗，李世民，也是咱們天水人......”答：四、寫(xiě)作，根據(jù)要求作文。（40分）高山，因?yàn)橛辛司G地而有了景色；大地，因?yàn)橛辛司G地而有了生機(jī)；心靈，因?yàn)橛辛司G地而富有充實(shí)……請(qǐng)以“留一片綠地”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自選文體；③文體特征鮮明；④不得寫(xiě)成詩(shī)歌。第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題 新人教版（推薦）吉林省通化市第七中學(xué)20152016學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谠嚲砩险_地書(shū)寫(xiě)漢字，做到端正、整潔。一、積累與運(yùn)用：（17分）（一）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（4分）瘡疤（）滯笨（）愧怍（）熾烈（）．．．．yǔn石（）箱qi232。（）憎惡（）狼j237。（）．（二）古詩(shī)文默寫(xiě)：（11分）。﹙陶淵明《歸園田居》）﹚ 。﹙李白《渡荊門(mén)送別》）﹚ 。﹙陳與義《登岳陽(yáng)樓》）﹚ 4.，便引詩(shī)情到碧霄。﹙劉禹錫《秋詞》）﹚ 5.，波撼岳陽(yáng)城。﹙孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）﹚ 《望岳》中“?！眱删湓?shī)鼓勵(lì)我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以俯視一切的雄心和氣概去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。7.《春望》一詩(shī)中杜甫移情于花鳥(niǎo)，表達(dá)了感時(shí)傷世的復(fù)雜情懷的兩句詩(shī)是：?！妒怪寥稀分杏幸粚?duì)偶句，抓住沙漠中典型的景物進(jìn)行刻畫(huà)，寫(xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀“的名句是：。（三）綜合實(shí)踐與口語(yǔ)交際：（2分）一天，住在同一幢樓的徐阿姨見(jiàn)到小芳的姐姐說(shuō)：“你家小芳真刻苦，每天晚上１２點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺(jué)了，還聽(tīng)見(jiàn)她在練琴?！毙彀⒁痰难酝庵馐鞘裁矗慷?、閱讀：（43分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（1分）：(2分)（1）便要還家（2）屋舍儼然 ．．．，用自己的語(yǔ)言將這種美麗景色描繪出來(lái)。（2分），民不聊生，但在他的心中藏著一幅美妙的圖景。作者以此寄托他怎樣的政治理想？（3分）《游山西村》中書(shū)寫(xiě)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。文中“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗?！北磉_(dá)了同樣的意思。你從中獲得了怎樣的人生啟示？（2分）（二）課外文言文閱讀（5分）孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂(yōu)者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂?wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政④。”夫子曰：“小子⑤識(shí)⑥之，苛政猛于虎也！”【注釋】①式：同“軾”，車(chē)前的扶手橫木，這里作動(dòng)詞。②壹：真是，實(shí)在。③舅：公公。古代以舅姑稱(chēng)呼公婆。④苛政：殘暴地統(tǒng)治。⑤小子：古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼。⑥識(shí)：記住?！昂螢椴蝗ヒ病币痪渲械摹叭ァ钡囊馑际?。（1分）？（2分）？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（23分）草原藏香王宗仁從汽車(chē)拋錨在藏北草原的那一刻，以至五十多年后到今天，回憶起來(lái)，始終認(rèn)為那個(gè)夜晚是我人生中最黑暗也最郁悶的一夜，當(dāng)然也是我溫馨地享受藏漢民族深情厚愛(ài)的一夜。如果用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容那晚的漆黑和陰森，顯然太輕描淡寫(xiě)了。我和助手昝義成共同的感覺(jué)是，我們掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的井里，成為一只隨時(shí)都可能漂走或沉沒(méi)的浮在水面的木桶。嵌進(jìn)骨髓里的可怕孤獨(dú)把我們逼到黑暗的深處，絕望的境地?；蛘吒_切地說(shuō)，我們的身體也仿佛變成了黑夜的一部分。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)從駕駛室下來(lái)站在了汽車(chē)保險(xiǎn)杠前，什么也看不見(jiàn)，但是我莫名其妙地感到我離天很近，所以我多想用指頭在夜幕上戳個(gè)洞，讓太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。沒(méi)有太陽(yáng)，鉆進(jìn)來(lái)幾顆星星也行?。∥覀円苫钛?，壞了的汽車(chē)需要修理！偏偏又是車(chē)燈壞了，無(wú)月無(wú)星無(wú)車(chē)燈，怎么修車(chē)？那天，我們從拉薩出發(fā)趕回西寧時(shí)，已經(jīng)是午后兩點(diǎn)多鐘了。原計(jì)劃是次日清晨回駐地，我和助手為了趕到駐地執(zhí)行另一次運(yùn)輸