二年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教案(編輯修改稿)
2025-07-04 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交流）手術(shù)的結(jié)果怎樣？媽媽得救了嗎？（補(bǔ)充、交流）愛迪生為什么這么聯(lián)明？你喜歡他嗎？（補(bǔ)充、交流）四、正確、流利、有感情地朗讀課文。第二課時(shí)主備人：王琴教學(xué)時(shí)間:2015年 月 日 第 周 星期 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)生字 初讀課文教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫3個(gè)字，3個(gè)詞。能流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)讀生字，會(huì)寫生字教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固有感情地朗讀課文。填空練習(xí)。 j237。 j237。（1）上醫(yī)院已經(jīng)來不（ ）子，爸爸很著（ ）。（及、急） zu242。 zu242。（2）愛迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（ ）。（做、作）二、自主識(shí)字自學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫3個(gè)字，3個(gè)詞。自學(xué)方法：自讀課文，自主識(shí)字。小組交流識(shí)字方法。自學(xué)要求：用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)課文的生字新詞，說說你是怎樣記住這些生字新詞的？展示：出示生字、詞認(rèn)讀。組詞。鞏固生字。指導(dǎo)書寫：分析字形、范寫。學(xué)生書寫，比比誰寫得好。三、擴(kuò)展活動(dòng)收集有關(guān)愛迪生的故事讀一讀，講給同學(xué)聽。四、本課小結(jié)：我們要向愛迪生那樣勤于思考，善于動(dòng)腦，在動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。七、作業(yè)布置 預(yù)習(xí)《3恐龍的滅絕》，會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，理解和積累詞語。3恐龍的滅絕教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，理解和積累詞語。感受大自然的神奇，激發(fā)探究科學(xué)奧秘的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，2個(gè)詞語。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)恐龍滅絕原因的想象，并產(chǎn)生探究愿望。教學(xué)類型：新授課。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，教學(xué)掛圖課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)主備人：王琴教學(xué)時(shí)間:2015年 月 日 第 周 星期 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)生字 初讀課文教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，理解和積累詞語。感受大自然的神奇，激發(fā)探究科學(xué)奧秘的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文教學(xué)過程：課前三分鐘：說說你喜歡的科幻動(dòng)畫片。一、導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生了解和研究恐龍的興趣。同學(xué)們想知道恐龍滅絕的原因嗎？我們來看看課文是怎么說的。出示課題，恐龍的滅絕。二、合作學(xué)習(xí)、交流討論自學(xué)目標(biāo)一：初讀課文，了解大意自學(xué)方法：自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。同桌互讀課文，糾正字音。 自學(xué)要求：選擇自己喜歡的方式讀課文，提出不懂的問題和大家共同解決。展示：出示生字，詞語卡片，檢查認(rèn)讀。 說說這篇課文主要講了什么？自學(xué)目標(biāo)二：學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。自學(xué)要求：思考：恐龍滅絕的原因是什
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