【總結(jié)】第一篇:2013級(jí)——人物傳記 1.《杜甫傳》,馮至著 2.《魯迅?jìng)鳌罚捈t著 3.《林徽因傳》張清平 4.《毛澤東傳》(美)羅斯·特里爾 5.《錢(qián)學(xué)森:中國(guó)著名科學(xué)家傳記》祈游英 6.《...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】人物傳記專(zhuān)題練習(xí)一、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。黃永玉:大師之境黃永玉,中國(guó)藝術(shù)史上一位里程碑式的人物,一個(gè)罕見(jiàn)的本質(zhì)意義上的真正藝術(shù)人。十多年前,一位畫(huà)家在聊天中向黃老傾訴心中的苦楚:年輕貌美的妻子和別人好了,他戴了“綠帽子”,眼含熱淚,一臉的無(wú)辜無(wú)奈和委屈。黃老叼著煙斗聽(tīng)著,從絲絲青煙中飄出兩個(gè)字:“揍他!”太有性格、太有意思的一位
2025-06-09 22:26
【總結(jié)】文言文人物傳記專(zhuān)題一.張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長(zhǎng)跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!后五日平明,與我會(huì)此。”良因怪之,跪曰:“諾?!蔽迦掌矫?,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“
2025-03-26 00:57
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記特點(diǎn) 文言文人物傳記特點(diǎn) 一、定義:傳記以寫(xiě)人為中心,作者通過(guò)人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象。 二、分類(lèi):自傳、評(píng)傳、回憶錄 三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn) ,輔之以與...
2024-11-15 04:20
【總結(jié)】文言文人物傳記特點(diǎn)一、定義:傳記以寫(xiě)人為中心,作者通過(guò)人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象。二、分類(lèi):自傳、評(píng)傳、回憶錄三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn)1.????所選材料以人物傳記為主,輔之以與官職、法律有關(guān)的內(nèi)容。2.????所選文章的內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實(shí)意義,一般肯定贊揚(yáng)所記人物,弘揚(yáng)正義,貶斥邪惡。
2025-06-09 22:18
【總結(jié)】人物傳記讀后感1000字 人物傳記讀后感1000字1 讀完李嘉誠(chéng)傳奇的一生,讓我心存最深的不是他如何以超人之術(shù)創(chuàng)立的宏基偉業(yè),,這就是”超”之所在。 做人誠(chéng)實(shí)不可拋。人生之舟,不...
2024-12-06 04:02
【總結(jié)】第一篇:人物傳記閱讀題型及答題策略 2014年高考人物傳記題型及答題策略 讀書(shū)貴讀人 一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。優(yōu)秀的傳記作品,具有無(wú)可比擬的教育功能、歷史...
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】第一篇:人物傳記《漢武帝》讀后感 漢武帝——中國(guó)歷史上一位雄才大略的偉大皇帝 ———人物傳記《漢武帝》讀后感 一、人物簡(jiǎn)介 漢武帝劉徹(前157年—前87年),幼名劉彘,是漢朝的第五代皇帝。漢...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】第一篇:人物傳記讀后感 讀《徐志摩全集》有感 第一次認(rèn)識(shí)徐志摩這個(gè)人是在高中中國(guó)近代歷史課上,課本上寥寥的幾句話只讓我知道他是一位愛(ài)國(guó)志士并且才華橫溢,還聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年有好多女人迷戀過(guò)他。讀這本書(shū)當(dāng)初...
【總結(jié)】人物傳記類(lèi)文言文閱讀技巧學(xué)生對(duì)文言文閱讀的難度應(yīng)該說(shuō)是僅次于詩(shī)詞鑒賞題的難度。那么應(yīng)怎樣引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)這一難關(guān)呢?從近幾年高考文言文閱讀命題來(lái)看,“寫(xiě)人敘事類(lèi)”的人物傳記成了高考文言文命題的主旋律,所以我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)、高考前備考復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視此類(lèi)文體,掌握閱讀這類(lèi)文言文材料的基本特點(diǎn)和閱讀技巧。一、把握人物傳記類(lèi)文言文的基本特點(diǎn)從1999年到2004年,高考文言文選段具有如下特點(diǎn):
2025-08-17 14:41
【總結(jié)】高中新概念快速作文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)高三年級(jí)下冊(cè)第三單元平民英雄南樂(lè)一中王自奎目標(biāo)定位:學(xué)寫(xiě)人物傳記知識(shí)教學(xué)點(diǎn)?????????1.了解傳記文學(xué)的常識(shí)。????????&
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀搶分攻略系列人物傳記探究題的理解與賞析山東平邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)(273300)鄭培忠劉付余無(wú)論是文學(xué)類(lèi)文本閱讀,還是實(shí)用類(lèi)文本閱讀,探究題的命制越來(lái)越成為命題人關(guān)注的一個(gè)“點(diǎn)”,命題人都想讓該題的命制成為試卷的一個(gè)“亮點(diǎn)”。在人物傳記類(lèi)文本閱讀中,探究題的命題角度大致有四個(gè):選材角度;寫(xiě)作表達(dá)技巧角度;社會(huì)影響角度;疑點(diǎn)難點(diǎn)角度。四個(gè)角度分別要考查的內(nèi)容是:探究文本的社會(huì)價(jià)
2025-06-09 22:51
【總結(jié)】人物傳記閱讀:《草堂歲月里的杜甫》草堂歲月里的杜甫馮至上元元年(760)開(kāi)春,杜甫在親友的幫助下,開(kāi)始籌劃建造草堂。地址選在城郭西郊的浣花溪畔,這里環(huán)境清幽,塵事不雜,杜甫十分滿(mǎn)意,作《
2025-06-28 13:41
【總結(jié)】13級(jí)語(yǔ)文集體備課發(fā)言稿周次:第一周發(fā)言人:張惠香時(shí)間:2015年8月24日文言文人物傳記文本閱讀技巧[考點(diǎn)要求] B(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法常見(jiàn)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、
2025-06-28 19:24
【總結(jié)】高考語(yǔ)文人物傳記閱讀學(xué)案班級(jí)________姓名________組______號(hào)_______學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解傳記文體知識(shí),把握傳記作品的基本特點(diǎn)2、掌握傳記類(lèi)閱讀題的答題技巧與方法【知識(shí)鏈接】一、傳記的含義及分類(lèi)傳記是記錄人的生活歷程和生命軌跡的文體。根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),傳記可分為不同的類(lèi)別。
2024-11-01 19:04