中學素質教育論文人人育德德育人人(編輯修改稿)
2025-07-04 13:56 本頁面
【文章內容簡介】 結經驗，培養(yǎng)典型，帶動一片；由點及面，逐步推開。政治學科的德育載體是馬克思主義的基本常識，它來自于生活，又指導生活，對學生形成科學的信念起著重要的導向和奠基作用。傳統(tǒng)政治課教學模式令學生頭疼，“上課講條條，復習背條條，考試考條條，考后忘記了”的現象，很大程度上窒息了政治課的生命力。我校政治科組教師知難而進，積極嘗試，改革實踐，取得了較明顯的效果。在課堂教學的改革中，他們注意做到三個字，即“進，新，精”。進走進學生的生活，了解學生思想實際；新課堂教學觀點方法。手段新穎；精教師精講，講究授課藝術。改革開放的深圳為政治課提供了“耳聞目睹”的豐富素材。我校政治科組創(chuàng)造了“課堂三分鐘熱點新聞發(fā)布會”“思想政治小論文”等教學形式，活躍了課堂氣氛，很受學生歡迎。在學生中開展黨建工作是更高層次的信念教育。政治科組配合黨支部，在高中組建了《黨章》學習小組，對學生中的積極分子進行崇高的共產主義理想和信念教育，取得了，良好的效果。歷學科寓德育于本學科的特性之中，做到論從史出，古為今用，以史為鏡。歷史學科德育的載體是歷史的事實，它包括三十方面的德育要求。一是幫助學生從具體的歷史事實中得出基本的政治觀點；二是幫助學生從具體的歷史事實中理解歷史唯物主義的基本觀點；三是幫助學生從具體的歷史事實中繼承歷史人物的愛國主義光榮傳統(tǒng)
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