三年級(jí)語文第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-04 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集ＡＡＢＢ式疊詞。板書設(shè)計(jì)漢字家園——②ＡＢ——ＡＡＢＢ端正——端端正正結(jié)實(shí)——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)工整——工工整整急忙——急急忙忙教學(xué)反思： 漢字家園1——3教學(xué)目標(biāo)：１、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞，了解疊詞的作用；認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字；學(xué)會(huì)在語言表達(dá)中使用ABAB、ABAC式疊詞，以便增強(qiáng)語言表達(dá)效果。２、過程與方法：觀察發(fā)現(xiàn)，品讀感受，了解疊詞的表達(dá)效果，熟讀積累，拓展遷移運(yùn)用。３、情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)比感受疊詞的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語言的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞，在觀察比較中了解疊詞的作用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用疊詞.教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教 學(xué) 過 程二次備課第一課時(shí) 年 月 日 累計(jì)課時(shí)：5教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字；一、創(chuàng)設(shè)情境，誘趣激學(xué)同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)漢字家園③，請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到漢字家園——③，看看這篇課文又要教給我們一些什么樣的詞語。二、抓住適機(jī)，順?biāo)紝?dǎo)學(xué)初讀課文指名讀。說說自己的發(fā)現(xiàn)。（這篇課文給我們出示了ABAC式的4個(gè)疊詞，又用這四個(gè)疊詞各說一句話）（課文還列出了4個(gè)ABAB式的疊詞）讀疊詞。學(xué)習(xí)生字圈出課文中的生詞。不驕不躁、成績、應(yīng)該、多才多藝、歷史、載歌載舞安慰安慰、較量較量、修理修理讀生詞。個(gè)人讀，指名讀，齊讀。學(xué)寫生字 （1）用自己喜歡的方式識(shí)記。左右結(jié)構(gòu)：驕、績、該、較左中右結(jié)構(gòu)：修上下結(jié)構(gòu)：藝、慰上中下結(jié)構(gòu)：量半包圍結(jié)構(gòu)；載獨(dú)體字：史（2）交流識(shí)記方法。 （3）指導(dǎo)書寫。成語過關(guān)。載歌載舞、怨聲載道、量入為出、量體裁衣、戒驕戒躁史無前例、錙銖必較三．綜合實(shí)踐，應(yīng)用促學(xué)抄寫本課生字第二課時(shí) 年 月 日 累計(jì)課時(shí)：6教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞，了解疊詞的作用一、課前任務(wù)，鋪墊助學(xué)復(fù)習(xí)檢查驕陽、藝術(shù)、史書、成績、應(yīng)該、慰問載重、較量、力量、修理二、抓住適機(jī)，順?biāo)紝?dǎo)學(xué)讀疊詞。讀疊詞。不驕不躁、多才多藝、載歌載舞、活靈活現(xiàn)惟妙惟肖、繪聲繪色、任勞任怨、不折不扣你發(fā)現(xiàn)了什么？（第1個(gè)字和第3個(gè)字一樣）你能寫出幾個(gè)這樣的疊詞嗎？用自己寫出的疊詞造句。三、綜合實(shí)踐，應(yīng)用促學(xué)讀疊詞，找規(guī)律，ABAB式讀疊詞。安慰安慰、較量較量、修理修理、商量商量研究研究、整理整理、活動(dòng)活動(dòng)、觀察觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？（第1個(gè)字和第3個(gè)字相同，第2個(gè)字和第4個(gè)字相同）你能寫出幾個(gè)這樣的疊詞嗎？用自己寫出的疊詞造句。四、課外延伸，實(shí)踐延學(xué)本課我們
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