ssoiam淺談教育初中英語閱讀(編輯修改稿)
2025-07-04 13:38 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)，而且是學生語言潛能的一種特質，對促進其智力水平的發(fā)揮也會產生影響。因此，堅持閱讀既可以熟悉且熟練掌握學過的常用句型、又可以挖掘學生內在潛力，更有效地提高學生的閱讀能力，形成良好的閱讀習慣，是學好英語中的重要一環(huán)。 總之，抓好英語閱讀訓練，尤其是初中入門階段的閱讀訓練，不僅有助于養(yǎng)成良好的閱讀習慣，鞏固甚至熟練掌握初中階段常見的句式，擴大詞匯量和知識面，也擴大視野，豐富課余生活，學到現代英語；而且還激發(fā)學生學習英語的興趣，增強其學習英語的動機和信心，體會到學習英語的意義和價值。在很大程度上減輕了學生學習英語的壓力，對推動英語教學改革有很大的研究價值。 在英語教學中要培養(yǎng)初中生的英語閱讀能力，英語教師必須以《英語課程標準》為依據，在新課程標準理念的指導下，加強閱讀教學中的任務設計、培養(yǎng)學生的綜合能力；培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)閱讀激情；加強認知監(jiān)控和調節(jié)，促使學生展開積極有效的閱讀；加強閱讀方法、技巧、閱讀策略的指導，培養(yǎng)認知能力，最終達到培養(yǎng)和提高初中生閱讀能力的目的。在英語教學中要培養(yǎng)初中生的英語閱讀能力，英語教師必須以《英語課程標準》為依據，在新課程標準理念的指導下，加強閱讀教學中的任務設計、培養(yǎng)學生的綜合能力；培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)閱讀激情；加強認知監(jiān)控和調節(jié)，促使學生展開積極有效的閱讀；加強閱讀方法、技巧、閱讀策略的指導，培養(yǎng)認知能力，最終達到培養(yǎng)和提高初中生閱讀能力的目的?？偨Y大意（Extracting main ideas） 旨在訓練學生從文章中提煉出重要內容，而不是在意每個詞的意義?！ ふ揖唧w細節(jié)(Reading for specific information) 閱讀過程中不是總需要讀者把全篇都仔細閱讀，特別是讀者只需要某些具體細節(jié)的時候。比如查找時間、地點、電話、數字等等情況?！ ?60
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1