20xx新人教版部編本三年級上冊第21課大自然的聲音教學設(shè)計教案(編輯修改稿)
2025-07-04 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 稱它為總起句。？。你能用上因為……所以……的句式說說嗎？：當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。？用筆劃出。（板書：微風 狂風）小結(jié)：表示事物的二個方面用分號隔開，所以這一句話里用分號將兩種不同的風隔開了。6再仔細讀讀這段，你能用句子里的概括微風和狂風不同的特點嗎？（板書：輕柔 雄壯）分析描寫“微風”的段落讓我們走進微風.結(jié)合生活經(jīng)驗說說微風是怎樣吹的？理解輕輕柔柔地吹，試著輕輕地吹手指，慢慢地吹手掌，柔柔地吹手背。？：我是微風，我要吹向這位可愛的小姑娘，在臉上吹，在耳邊吹，做出說悄悄話的樣子。？為什么聽不見
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