【文章內(nèi)容簡介】 用夸張、變形與抽象的手法來表現(xiàn)現(xiàn)代人的困惑，反映了西方資本主義世界的全面危機?？键c二　 19世紀以來的世界美術主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究1.(2022江蘇高考 )下 側(cè)框內(nèi)所敘內(nèi)容為某美術流派具有的一些特征。下列作品中屬于該流派的是 (　　 )A.《自由引導人民》B.《拾穗者》C.《向日葵》D.《格爾尼卡》　△ 不主張用畫筆吃力地寫實風景或肖像△ 不用純粹的顏色和形狀認識日常對象△ 利用下意識表達猛烈的情緒和形狀△ 繪畫的目的不是反映現(xiàn)實而是創(chuàng)造現(xiàn)實考點二　 19世紀以來的世界美術解析 　 據(jù)材料可以斷定該流派屬于現(xiàn)代主義。 A項屬于浪漫主義美術作品；B項屬于現(xiàn)實主義美術作品；C項屬于印象派作品；D項屬于現(xiàn)代主義美術作品。 答案 為 D項。答案 　 D主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術2.(2022廣東高考 )歐洲某個時期崛起了一個富有的階級，他們成為教會之外新的藝術資助人。于是，藝術家創(chuàng)作的重點轉(zhuǎn)向宗教題材以外的、表達人物內(nèi)心的肖像畫。這里的“ 藝術家 ” 是 (　　 ) 主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術解析 　 材料顯示在 “ 富有的階級 ” 資助下，藝術家創(chuàng)作的重點轉(zhuǎn)向 “ 宗教題材以外的、表達人物內(nèi)心的肖像畫” ，這里體現(xiàn)的是人性的解放。 A項符合題意。答案 　 A主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究3.(2022安徽高考 )“ 反對用具體形象反映現(xiàn)實，而主張用抽象的語言 —— 顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術家主觀心靈 ”，體現(xiàn)該主張的美術流派屬于 (　　 ) 考點二　 19世紀以來的世界美術主干梳理 高考調(diào)研考點二解析 　 現(xiàn)代主義美術用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)方法，大膽采用各種新材料，重視藝術家的內(nèi)心的 “ 自我感受” 。結(jié)合關鍵詞 “ 抽象的語言 ” 、 “ 幾何圖形 ” 、 “ 主觀心靈 ” 可知屬于現(xiàn)代主義美術。答案 　 D深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術，藝術市場上成交價格超過一千萬美元的曠世繪畫有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高繪畫的特點是 (　　 )，色彩明快，注重光和色的作用、統(tǒng)一，趨向極端主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術解析 　 浪漫主義繪畫注重選取嚴峻的重大題材?，F(xiàn)實主義注重感情表現(xiàn)和畫面整體的完整、統(tǒng)一。現(xiàn)代派反對傳統(tǒng)和理性。凡高屬于后印象派，他的繪畫特點是主張抒發(fā)個性，色彩明快，注重光和色的作用。答案 　 A主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術，它們的共同點是 (　　 )主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究畢加索繪畫　 南宋《梅石溪鳧圖》考點二　 19世紀以來的世界美術主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究考點二　 19世紀以來的世界美術解析 　畢加索是現(xiàn)代藝術的代表，現(xiàn)代藝術完成了歐洲繪畫從寫實到寫意的轉(zhuǎn)變。南宋《梅石溪鳧圖》屬于文人山水畫，其特點是重在表達作者的主觀感受。答案 　 D主干梳理 高考調(diào)研考點二 深化探究主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展影藝術① 1895年 12月 28日，法國的盧米埃爾兄弟在巴黎一家咖 啡館放映了人類第一部電影 ,宣告了電影時代的到來。②“ 默片時代 ” 的代表人物是喜劇大師查理 卓別林，代表作為《城市之光》與《摩登時代》；《爵士歌手》是第一部有聲電影； 1935年，電影《 》的誕生標志著電影技術最終進入了 “ 有聲電影彩色時代 ”。浮華世界主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展藝術③ 二戰(zhàn)后，電影藝術發(fā)展迅猛，《玩具總動員》、《泰坦尼克號》與《珍珠港》是代表性作品。：電視已成為當今使用廣泛、影響最大、覆蓋面最廣的傳播工具。：對人們的日常生活以及國家乃至世界的政治、經(jīng)濟、文化等產(chǎn)生了重要影響。主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究識記方法 圖示影視藝術的發(fā)展考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究主題　影視藝術產(chǎn)生和發(fā)展的條件及其對人類生活的影響(1)第二次工業(yè)革命使人類進入電氣時代，科學技術和生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。 19世紀末電學、光學、化學、機械學等學科技術的發(fā)展，為影視藝術的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究(2)社會的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅(qū)動是影視藝術發(fā)展的動力。影視藝術是在第二次工業(yè)革命背景下產(chǎn)生的、滿足人們的娛樂和精神需求的一種文化。隨著社會的發(fā)展，觀眾的精神需求提高，需要不斷推出滿足觀眾期待的作品?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究(1)電影、電視是社會進步的產(chǎn)物，它反映人類在科學技術方面的進步，直接而敏感地回應并引領著文明的發(fā)展趨勢和社會風尚，對社會生活的影響日益廣泛而深刻。(2)影視藝術有很強的娛樂性和藝術鑒賞性，它融各種藝術于一身，具有綜合性，同時又保持自身的獨立性?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究(3)影視藝術流通速度快，信息量豐富，直觀性強，雅俗共賞，是大眾容易接受的傳播媒體。(4)電視不但極大地豐富著人類的精神生活，而且急劇地改變著人類的生活方式。考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究練史料史料　 杰里 本特利在《新全球史：文明的傳承與交流》中指出： “ 批評家指責，大眾傳媒是文化帝國主義的工具，因為大部分電子媒體和它們傳遞的信息是源自先進的資本主義社會 …… 在反對文化滲透的同時，一些國家改良歐洲和美國的技術來滿足自己的需要。例如，電視推動了世界范圍內(nèi)的國家建設，因為大部分的電視工業(yè)是由國家控制的。 ”　　考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究探究：上述史料反映了什么問題？答案 　 從史料中的 “ 在反對文化滲透的同時，通過改良技術，控制電視工業(yè)來為建設自己的國家服務 ” 可反映出國家控制的電視傳媒具有反文化滲透的目的?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展1.(2022浙江高考 )音樂電視起源于美國。剛傳入拉丁美洲時，當?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說，引起了 “ 外國文化入侵 ” 之類的批評。但是到 20世紀 90年代，人們注意到音樂電視使拉美國家之間彼此更加關注，文化共享的程度也增加了。據(jù)此不能得出的結(jié)論是 (　　 )主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究解析 　 本題屬逆向性選擇題。 “ 電視使拉美國家之間就此更加關注 ” 反映的是美國的科技文明對拉美的影響，并未體現(xiàn)拉美對美國現(xiàn)代化的促進作用，故選 A。音樂電視的出現(xiàn)和傳播體現(xiàn)了電視技術手段的進步，能得出B項結(jié)論；考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究據(jù)音樂電視傳入所引起的批評之聲能夠得出 C項結(jié)論；音樂電視傳入拉美由引起批評到更加關注和文化共享的程度增加，能得出 D項結(jié)論。答案 　 A考點三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究2.“頭戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里握著一個手杖，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上。 ”這描述的是世界電影史上的經(jīng)典造型。當時的電影應屬于 (　　 ) D.“默片 ”電影解析 　材料信息顯示的是美國喜劇大師卓別林的經(jīng)典形象，卓別林時代的電影是無聲黑白電影，又稱 “默片 ”?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展D主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究《新聞聯(lián)播》《朝聞天下》《全球資訊榜》等欄目，主要發(fā)揮電視 (　　 ) 解析 　本題主要考查電視的功能?！缎侣劼?lián)播》《朝聞天下》《全球資訊榜》主要體現(xiàn)了電視傳播資訊的功能?？键c三　影視藝術的產(chǎn)生、發(fā)展B主干梳理 高考調(diào)研考點三 深化探究，意大利詩人里喬托 卡努杜宣稱有種藝術是繼建筑、音樂、美術、雕塑、詩歌、舞蹈這六種藝術