中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-04 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的檢查與記實：（1）教案檢查，每周五檢查一次；（2）聽課記錄，每周五檢查一次；（3）記分冊：每月25日檢查一次；（4）教研活動記實；包括集體備課、教研活動、參加區(qū)市組織的教研活動三個方面，每月檢查統(tǒng)計一次，外出教研有活動記實，無記實視為未參加活動。在考核項目中扣除分?jǐn)?shù)。期末有評比，分優(yōu)、良、合格、不合格。在“五查”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把業(yè)務(wù)考核工作做細(xì)。教務(wù)處在實際工作中認(rèn)真記載統(tǒng)計，減少誤差。力求更真實地反映教師實際情況，考核共含20項：①教案；②記分冊；③作業(yè)批改；④聽課記錄；⑤教研活動；⑥上課；⑦輔導(dǎo)；⑧監(jiān)考評卷；⑨計劃總結(jié)；⑩教學(xué)成績等。具體事項按照“考核方案”執(zhí)行。教學(xué)設(shè)備管理學(xué)校圖書館于2006年12月進(jìn)行了擴(kuò)充，分設(shè)圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。閱覽室定時面向師生開放。實驗樓設(shè)有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機(jī)室，音樂室，美術(shù)室。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位及管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學(xué)設(shè)備，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。先后購進(jìn)計算機(jī)62臺，裝備第二個計算機(jī)教室，2002年8月建立高標(biāo)準(zhǔn)理化生實驗室。2005年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動進(jìn)行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校理化生學(xué)生實驗及演示實驗開齊率達(dá)100%，電教室每期使用480節(jié)以上，教師優(yōu)質(zhì)課錄制、電教錄相刻錄30余課時，配備有專門的電教資料室。教師繼續(xù)教育學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。每學(xué)期我校教師參加區(qū)市級以上教研學(xué)習(xí)60多人次，相關(guān)記實材料均存檔保存。下面是我校教師學(xué)歷簡況：研究生：1人出國研修：1人本科學(xué)歷：54人專科學(xué)歷：12人在職教師總數(shù)：68人根據(jù)繼續(xù)教育工作相關(guān)要求，本學(xué)期新老教師結(jié)對子情況如下：張淑敏 音樂教師 張淑霞姜亞娟 數(shù)學(xué)教師 郭英麗趙宏偉 物理教師 楊德張瑩 物理教師 楊德趙曉晨 數(shù)學(xué)教師 薛校正潘慧麗 數(shù)學(xué)教師 馬麗王霞 歷史教師 呂東敏青年教師每周至少聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課，寫出聽課心得。隨教案上交。每月指導(dǎo)教師聽青年教師一節(jié)課，認(rèn)真評課，對青年教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。青年教師每人本學(xué)期出一節(jié)教研課，指導(dǎo)教師認(rèn)真寫出評語。我校本著集體培訓(xùn)與個人自學(xué)的原則，認(rèn)真組織教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和考核，完成了繼續(xù)教育工作要求的相關(guān)任務(wù)。教研組教學(xué)常規(guī)管理教研組是教學(xué)管理的一個重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，認(rèn)真落實“科研興教，科研強(qiáng)?！彼枷?，努力打造一支過硬的教師隊伍，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了《教研組工作要求》，本學(xué)期作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每月至少開展一次集體教研活動，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫
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