【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 26區(qū)縣人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策性文件及落實(shí)情況區(qū)政府辦公室區(qū)政府辦公室胡 平27區(qū)縣貧困學(xué)生資助機(jī)構(gòu)設(shè)立、人員編制文件，辦公場(chǎng)所及經(jīng)費(fèi)使用記錄區(qū)教委資助中心陳 皎28區(qū)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)立、專職督學(xué)聘任相關(guān)文件，督導(dǎo)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、支出情況區(qū)教委督導(dǎo)室唐玉明29區(qū)縣教育督導(dǎo)制度及工作記錄區(qū)教委督導(dǎo)室唐玉明30近三年義務(wù)教育階段學(xué)校債務(wù)統(tǒng)計(jì)，化解義務(wù)教育階段學(xué)校債務(wù)相關(guān)制度文件區(qū)教委財(cái)務(wù)審計(jì)科陳 皎31區(qū)縣“五個(gè)校園”建設(shè)實(shí)施方案；“唱讀講傳”活動(dòng)、陽光體育和“2+2”項(xiàng)目實(shí)施情況；規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)文件及檢查情況區(qū)教委基礎(chǔ)教育科胡曉彤32生均公用經(jīng)費(fèi)撥付使用資料；農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜政策文件和經(jīng)費(fèi)撥付資料區(qū)財(cái)政局行財(cái)科王學(xué)武33區(qū)縣義務(wù)教育教職工績(jī)效工資發(fā)放記錄；邊遠(yuǎn)農(nóng)村高寒地區(qū)學(xué)校教師邊遠(yuǎn)補(bǔ)貼實(shí)施辦法及發(fā)放記錄區(qū)教委人事科陳國(guó)慶34轄區(qū)內(nèi)分學(xué)校分年齡段學(xué)齡人口統(tǒng)計(jì)表、分年級(jí)在校學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生異動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、初中畢業(yè)及升學(xué)統(tǒng)計(jì)表以及各類統(tǒng)計(jì)表的匯總表區(qū)教委基礎(chǔ)教育科胡曉彤35城鄉(xiāng)學(xué)校教師定期交流和區(qū)域內(nèi)教師輪崗制度，近三年交流輪崗教師統(tǒng)計(jì)表和花名冊(cè)區(qū)教委人事科陳國(guó)慶36城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)交流制度及交流情況統(tǒng)計(jì)表區(qū)教委組織宣傳科陳國(guó)慶37加分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表及印證資料區(qū)教委督導(dǎo)室唐玉明38一票否決項(xiàng)目自查報(bào)告區(qū)教委督導(dǎo)室唐玉明說明：《重慶市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析資料》、《重慶市教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》（重慶市教育委員會(huì)編印）以及市發(fā)展改革委、市財(cái)政局和市統(tǒng)計(jì)局有關(guān)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)由區(qū)縣上報(bào)，并經(jīng)實(shí)地核實(shí)。、以內(nèi)、以下均含該數(shù)。、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村三類。4.“五個(gè)校園”相關(guān)工作以《中共重慶市委辦公廳重慶市人民政府辦公廳關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔2009〕50號(hào)）及各專項(xiàng)實(shí)施方案為依據(jù)?！吨貞c市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法的通知》（渝辦發(fā)〔2002〕136號(hào)）執(zhí)行。，小學(xué)按中師及以上學(xué)歷計(jì)，初中按大專及以上學(xué)歷計(jì)；教師學(xué)歷提高率指學(xué)歷超過任教基本要求的教師比例，小學(xué)按大專及以上學(xué)歷計(jì)，初中按本科及以上學(xué)歷計(jì)。，按課時(shí)比例計(jì)算學(xué)科教師比例,藝術(shù)教師計(jì)入音美教師數(shù)。課程計(jì)劃按《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程計(jì)劃的通知》（渝教基〔2009〕47號(hào)）執(zhí)行?！吨貞c市教委關(guān)于進(jìn)一步開展城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》（渝教師〔2007〕20號(hào)）為依據(jù)。對(duì)口幫扶、農(nóng)民工子女、留守兒童教育工作以《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展“百校牽手”城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶的實(shí)施意見》（渝教基〔2007〕43號(hào)）為依據(jù)。、生均建筑面積?！吨貞c市教育信息化建設(shè)十一五規(guī)劃》和《重慶市“數(shù)字校園”建設(shè)實(shí)施方案》為依據(jù)?！吨貞c市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈重慶市農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理辦法〉的通知》（渝教財(cái)〔2007〕33號(hào)）為依據(jù)?！吨貞c市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈加快實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程〉的通知》（渝辦發(fā)〔2010〕99號(hào)）為依據(jù)。，農(nóng)村學(xué)校校舍場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)按《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo) 109—2008）；城市和縣鎮(zhèn)學(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)按《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)〔2002〕102號(hào)），占地標(biāo)準(zhǔn)按《重慶市規(guī)劃局關(guān)于印發(fā)重慶市城鄉(xiāng)規(guī)劃公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃導(dǎo)則（試行）的通知》（渝規(guī)發(fā)〔2008〕14 號(hào)）。，配備標(biāo)準(zhǔn)按《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本配備標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（渝教基〔2010〕9號(hào)），暫抽查黑板和桌椅、計(jì)算機(jī)、紙質(zhì)圖書、理科（小學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)）實(shí)驗(yàn)儀器及音體美衛(wèi)勞技科技器械4項(xiàng)?！吨貞c市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)重慶市逐步解決義務(wù)教育階段學(xué)校大班額問題的工作方案的通知》（渝教計(jì)〔2007〕35號(hào)）為依據(jù)。按照干部管理權(quán)限，區(qū)縣（自治縣)委任免的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，由區(qū)縣（自治縣）委教育工委提名，組織部會(huì)同教育工委考察后，報(bào)區(qū)縣（自治縣)黨委審批。其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部由區(qū)縣（自治縣)委教育工委和教育行政部門考察，書記（副書記)由教育工委任免，校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）由教育行政部門任免（渝委辦發(fā)〔2001〕56號(hào)）。中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、人事調(diào)配、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)、考試考核等由區(qū)縣政府教育行政部門歸口管理（渝委發(fā)〔2004〕27號(hào)）。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,加大區(qū)縣級(jí)政府對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌管理力度。區(qū)縣教育主管部門應(yīng)會(huì)同財(cái)政部門，根據(jù)當(dāng)年轉(zhuǎn)移支付中教育轉(zhuǎn)移支付資金的額度，及時(shí)提出資金使用計(jì)劃，并將分配指標(biāo)聯(lián)合下達(dá)到有關(guān)學(xué)校。財(cái)政部門不得將學(xué)校收費(fèi)資金用于平衡財(cái)政預(yù)算，也不得以任何形式集中學(xué)校資金，嚴(yán)禁擠占、截流、平調(diào)、統(tǒng)籌和挪用（渝委發(fā)〔2004〕27號(hào)) 。：一是地方一般預(yù)算收入（剔除城市維護(hù)建設(shè)稅、罰沒收入、專項(xiàng)收入及國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益等一次性收入）；二是中央核定的增值稅及消費(fèi)稅收返還、所得稅基數(shù)返還及出口退稅基數(shù)返還；三是中央通過所得稅分享改革增加的一般性轉(zhuǎn)移支付收入（財(cái)預(yù)〔2004〕20號(hào)）。，數(shù)據(jù)不實(shí)的，根據(jù)所查學(xué)校所數(shù)相關(guān)項(xiàng)目的分值按比例扣分。: 2010—2011學(xué)年（經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)2002002010三個(gè)年度）。主題詞：教育 督導(dǎo) 方案 通知 重慶市合川區(qū)人民政府辦公室 2011年4月20日印發(fā) 20重慶市合川區(qū)教育委員會(huì)文件合川教〔2011〕228號(hào)重慶市合川區(qū)教育委員會(huì)重慶市合川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好迎接重慶市人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作的通知各鎮(zhèn)街教育管理中心，各中小學(xué)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、教科所，機(jī)關(guān)各科室：根據(jù)《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔2010〕241號(hào)）和《重慶市合川區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作方案的通知》（合川府辦〔2011〕88號(hào)）精神，今年，重慶市人民政府將對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行全面的督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)就我區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作通知如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持督學(xué)與督政相結(jié)合、鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合、經(jīng)常性檢查和綜合性督導(dǎo)評(píng)估相結(jié)合，發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能，督促鎮(zhèn)街政府和區(qū)級(jí)職能部門依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力縮小區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校之間義務(wù)教育發(fā)展差距，努力辦好每一所學(xué)校，保障每個(gè)適齡兒童少年平等接受高質(zhì)量的義務(wù)教育，維護(hù)教育公平。二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象、內(nèi)容及重點(diǎn)義務(wù)教育合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的主要對(duì)象為區(qū)人民政府及其有關(guān)職能部門，鎮(zhèn)街人民政府及各中小學(xué)。督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分以下五個(gè)方面：（一）教育投入基本均衡。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，落實(shí)小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)，改善教師福利待遇，確保義務(wù)教育投入基本均衡。（二）辦學(xué)條件基本均衡。按照中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積、生均校舍面積、生均圖書、音體美器材和實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校黑板和學(xué)生課桌凳夠用實(shí)用耐用，農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，城市（含區(qū)縣政府所在地）學(xué)校建成校園網(wǎng)，寄宿制學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全、管理人員到位，確保義務(wù)教育辦學(xué)條件基本均衡。（三）師資水平基本均衡。義務(wù)教育學(xué)校教師按核定編制足額配備，學(xué)科教師配套，教師每五年至少參加一次區(qū)縣級(jí)以上的培訓(xùn)（含送教下鄉(xiāng)、送課下鄉(xiāng)），城鄉(xiāng)之間教師交流互動(dòng)覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，任期內(nèi)校長(zhǎng)交流面不低于10%，確保義務(wù)教育師資水平基本均衡。（四）管理水平基本均衡。義務(wù)教育學(xué)校開齊課程、開足課時(shí)，開齊演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)“陽光體育”活動(dòng)和“2+2”項(xiàng)目，城區(qū)（含區(qū)縣政府所在地）適齡兒童少年就近進(jìn)入學(xué)、初中學(xué)生就讀優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)均衡分配到初中學(xué)校的比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女都能進(jìn)入小學(xué)、初中學(xué)校就讀，并與城市學(xué)生享有同等政策待遇，確保義務(wù)教育管理水平基本均衡。（五）教育質(zhì)量基本均衡。小學(xué)、初中在校學(xué)生年鞏固率分別達(dá)到99%、98%，小學(xué)、初中學(xué)生綜合素質(zhì)合格率分別達(dá)到99%，確保義務(wù)教育質(zhì)量基本均衡。三、工作程序（一）全面自查。各教育管理中心、各中小學(xué)、教師進(jìn)修校、區(qū)教科所和教委機(jī)關(guān)各科室，應(yīng)對(duì)照國(guó)家和市政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)文件要求全面自查，既要檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育發(fā)展的均衡程度，又要檢查區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育整體水平提高的情況，切實(shí)整改存在的突出問題。各鎮(zhèn)街教育管理中心于6月底向區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室提交自查報(bào)告。（二）過程督導(dǎo)。區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織人員對(duì)鎮(zhèn)街教育管理中心和各中小學(xué)進(jìn)行過程督導(dǎo)，核查有關(guān)數(shù)據(jù)，提出整改意見。（三）整改提高。各教育管理中心、各中小學(xué)、教師進(jìn)修校、區(qū)教科所和教委機(jī)關(guān)各科室要根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室過程督導(dǎo)提出的有關(guān)問題進(jìn)行認(rèn)真整改，做精做細(xì)檢查驗(yàn)收的檔案資料和其他檢查內(nèi)容方面的工作。（四）迎接驗(yàn)收。各教育管理中心、各中小學(xué)要高度重視迎檢工作，做好宣傳和接受檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好的迎檢氛圍，確保合川區(qū)順利通過重慶市人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)教委將把此次迎接重慶市督導(dǎo)評(píng)估工作納入對(duì)鎮(zhèn)街教育管理中心和直屬學(xué)校2011年年度目標(biāo)考核，對(duì)在迎檢工作中工作扎實(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成績(jī)突出，效果明顯的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、檔案資料檔案資料準(zhǔn)備和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程為準(zhǔn)。五、工作要求（一）各責(zé)任科室應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)迎接“重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估”的組織領(lǐng)導(dǎo)，按《評(píng)估指標(biāo)》的要求與相關(guān)區(qū)級(jí)職能部門聯(lián)系,準(zhǔn)備相應(yīng)資料。同時(shí)及時(shí)督促指導(dǎo)鎮(zhèn)街和學(xué)校做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（二）按照《評(píng)估指標(biāo)》收集準(zhǔn)備好相關(guān)資料 ，并擬寫相關(guān)指標(biāo)的自評(píng)概述，一并交與督導(dǎo)室匯總。（三）各單位的有關(guān)數(shù)據(jù)要真實(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁隨意更改、虛報(bào)、瞞報(bào)。準(zhǔn)備的各種表、卡、冊(cè)、簿，一律使用原始材料，不得重抄、復(fù)制。（四）建立工作匯報(bào)制度。從2011年6月開始，各鎮(zhèn)街教管中心要向區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室報(bào)送工作進(jìn)展情況。（五）認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，注意挖掘亮點(diǎn)、突出特色。并及時(shí)整改存在的問題，確保高質(zhì)量通過義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。區(qū)教委，區(qū)政府教育督導(dǎo)室將我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作納入對(duì)各鎮(zhèn)街教育管理中心和各學(xué)校的2011年年度工作目標(biāo)考核，對(duì)工作成績(jī)突出的教育管理中心和有關(guān)學(xué)校，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二○一一年五月十九日 主題詞：教育 督導(dǎo)評(píng)估 通知重慶市合川區(qū)教育委員會(huì)辦公室 2011年5月19日印合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)上的講話同志們： 今天，區(qū)教委在這里召開合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)，主要任務(wù)是：布置合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)工作。本次會(huì)議既是一次工作會(huì)、也是一次動(dòng)員大會(huì)、還是一次推進(jìn)會(huì)。先組織大家學(xué)習(xí)三個(gè)文件、一個(gè)會(huì)議精神和一個(gè)意見：一是《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔2010〕241號(hào)）二是《重慶市合川區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作方案的通知》（合川府辦〔2011〕88號(hào)）三是《重慶市合川區(qū)教育委員會(huì)重慶市合川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好迎接重慶市人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作的通知》四是2011年4月15日，市政府在天宇大酒店召開全市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)議。教育部督導(dǎo)辦主任何秀超，市政府副市長(zhǎng)吳剛，市政府副秘書長(zhǎng)涂經(jīng)平，市人大教科文衛(wèi)委主任高進(jìn)進(jìn),市政協(xié)科教文衛(wèi)體委主任賴邦凡，市教委主任周旭，市教委副主任趙為糧等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。吳剛、何秀超在會(huì)議上作了重要講話，周旭作工作報(bào)告。涂經(jīng)平主持會(huì)議。我區(qū)梁區(qū)長(zhǎng)、陳皎主任和教育督導(dǎo)室胡巍參加了會(huì)議。（吳剛、何秀超和周旭的主要講話精神（見會(huì)議材料）五是重慶市合川區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的意見。 下面，我就合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)各鎮(zhèn)街教育管理中心、各中小學(xué)一定要充分認(rèn)識(shí)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的意義，高度重視迎接重慶市人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的重要性。大家要站在講政治的高度來認(rèn)識(shí)重慶市督導(dǎo)評(píng)估工作。（一）重慶市人民政府實(shí)行問責(zé)制和公示制。合川區(qū)驗(yàn)收不合格，重慶市人民政府要追究合川區(qū)人民政府的責(zé)任，追究合川區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，同時(shí)把評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果向全社會(huì)公示。（二）合川區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果納入重慶市對(duì)合川區(qū)的考核。（三）評(píng)估驗(yàn)收是合川區(qū)教委第一等大事。（四）各教育管理中心、各中小學(xué)是代表合川區(qū)接收重慶市人民政府的評(píng)估驗(yàn)收（學(xué)校不合格、合川區(qū)就不合格）。（五）各位領(lǐng)導(dǎo)要按照迎接“兩基”“普實(shí)”的工作態(tài)度對(duì)待本次迎接工作。二、明確目標(biāo)，落實(shí)制任合川區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作的目標(biāo)是:達(dá)標(biāo)爭(zhēng)先,亮點(diǎn)紛呈，高分通過（一）各鎮(zhèn)街教育管理中心和直屬學(xué)校也要提出本單位的工作目標(biāo)。（二）各鎮(zhèn)街教育管理中心和直屬學(xué)校要將履行教育職責(zé)和迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作按照法定職責(zé)落實(shí)到相關(guān)學(xué)校和個(gè)人，把具體工作任務(wù)落實(shí)到責(zé)任人。各單位“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。哪個(gè)部門、哪個(gè)環(huán)節(jié)影響我區(qū)迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)