【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)儀器已按《貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈貴州省初中理科教學(xué)儀器配備目錄〉、〈貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄〉、〈貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝档耐ㄖ罚ㄇ萄b發(fā)[2008]139號）的要求配置。學(xué)校體育、衛(wèi)生器材已按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體衛(wèi)[2008]5號）的規(guī)定配置；音樂、美術(shù)器材已按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的要求配置。學(xué)校有籃球場。無直跑道；無環(huán)形跑道田徑場。學(xué)校圖書館（室）藏書：圖書室現(xiàn)有藏書8162冊，報刊2種，工具書、教參書3種；無套視聽設(shè)備、音像資料、電子讀物。無數(shù)字圖書館等。學(xué)校有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、暫時無固定宣傳欄。學(xué)校有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間（計算機(jī)32臺）、多媒體教室（道德講堂）1間，無衛(wèi)星接收系統(tǒng)工作室，暫未實(shí)現(xiàn)“班班通”；學(xué)校建有電子備課系統(tǒng)（電子備課室）1間、暫無辦公自動化系統(tǒng)等。學(xué)校按年級配備了一些符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源的教學(xué)光盤及輔助教學(xué)的專題資源，配置了部分教學(xué)需要的愛國主義教育、法制教育、安全教育、社會主義公德教育、生理衛(wèi)生、健康教育等專題教育資源。（四）學(xué)校師資配置學(xué)校有專任教師28人，師生比1：14，已按編制配齊、學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校已落實(shí)好黔府辦發(fā)[2002]89號文件中的增編因素，合理增設(shè)了教職工。二、主要措施和成績（一）切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境近幾年，縣教育局投入幾百萬元新建了教學(xué)樓，圍墻、操場等已投入使用；同時學(xué)生宿舍、食堂及綜合樓正在緊張施工中，預(yù)計2016年9月份可正式投入使用。鎮(zhèn)中心學(xué)校投入五萬多元對學(xué)校的校園文化進(jìn)行了建設(shè)，學(xué)校已自籌幾萬元資金修建了班級及教室圖書柜、走廊文化建設(shè)等。學(xué)校設(shè)有圖書室、計算機(jī)教室、多媒體電子備課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、數(shù)學(xué)儀器室、音體室、美術(shù)室和門衛(wèi)室，10Ｍ光纖接入，極大地改善了辦公環(huán)境。目前，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，為教育均衡發(fā)展提供了良好的環(huán)境。（二）切實(shí)抓好教師隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。學(xué)校教師基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有教師職工28人，其中專任教師教師28人,專任教師中縣級骨干教師4人；獲得本科學(xué)歷的有17人，其余均為大專學(xué)歷。專任教師中有21人是小學(xué)高級職稱，2人是小學(xué)一級職稱,4人是小學(xué)二級職稱,1人是小學(xué)三級教師職稱。教師結(jié)構(gòu)十分合理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時舉辦師德典型事跡報告會和暑期師德集中培訓(xùn)會，開展師德“教育月”、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動；引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開家長會，印發(fā)《告家長書》，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。我校嚴(yán)格治理“亂收費(fèi)”，每學(xué)期學(xué)校與全體教師簽訂《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》，堅決杜絕亂收費(fèi)、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為，堅決杜絕教師從事有償家教及體罰和變相體罰學(xué)生的行為。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。（1）、我校始終堅持“真誠待人、快樂學(xué)習(xí)”的校訓(xùn)，以“學(xué)會審美、學(xué)會寬容、學(xué)會感恩、學(xué)會思考”為辦學(xué)目標(biāo)，以“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為主題，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺，促使學(xué)校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。在這項活動中，學(xué)校尤其重視對青年教師的培養(yǎng)，青年教師每學(xué)期必須做到四個一：執(zhí)教一節(jié)研討課，制作一份優(yōu)質(zhì)課件，撰寫一篇教學(xué)案例，發(fā)表一篇論文。有壓力才有動力。近年來，學(xué)校青年教師通過研究實(shí)踐，撰寫的論文、課件獲省級獎的12人次，縣級一等獎的14人次。優(yōu)質(zhì)課在南路片區(qū)獲獎的8人次。學(xué)校藝術(shù)類的表演在縣級獲獎有5次之多。我校狠抓教學(xué)科研，我校有7個縣級課題成功立項，其中有兩個課題將在本學(xué)期3月結(jié)題,老師們正以飽滿的熱情投入到教學(xué)科研中。（2）、大力提升教師素養(yǎng)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照縣教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校積極選派教師參加縣教育局在西南大學(xué)舉辦的校長高級研修班及學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時還選派教師到縣一小進(jìn)行掛職鍛煉，從多方面提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，從而推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（三）切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《茅栗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》等一系列的學(xué)校規(guī)章制度。二是扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校每學(xué)年開展兩次課內(nèi)比教學(xué)活動，并堅持推門聽課制度和新調(diào)入教師跟蹤聽課制度，有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。三是通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的競賽活動。開展大課間特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。我校嚴(yán)格按縣教育局統(tǒng)一作息時間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時間，控制學(xué)生在校時間。抓好大課間活動和陽光體育運(yùn)動，豐富學(xué)生們的課余生活。每天下午陽光體育活動時間，由班主任和體育老師組織，分年級循環(huán)開展大課間廣播體操活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校在每年六月一日開展了“慶六一”文娛活動，在11月底開展一次冬季體育運(yùn)動會。（四）切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。加強(qiáng)班級少先隊在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級”的評選、評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾督查隊的作用。加強(qiáng)“課外訪萬家”活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，同時要求教師必須走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；學(xué)校要求教師家訪要面向全體學(xué)生。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。以體驗(yàn)活動為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)；組織運(yùn)動會、歌詠會、陽光體育、拾白色垃圾、學(xué)雷鋒等體驗(yàn)活動，使學(xué)生在體驗(yàn)活動中學(xué)會審美、學(xué)會寬容、學(xué)會感恩、學(xué)會思考。加強(qiáng)安全工作。我校通過制定消防、防震等緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、對學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、發(fā)放《致家長一封信》，強(qiáng)化門衛(wèi)值班管理，嚴(yán)把門口第一道關(guān)。開展安全隱患排查工作，堅持每月定期排查與平時隨機(jī)排查相結(jié)合，及時消除校園內(nèi)各種安全隱患，并對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除安全隱患。（五）切實(shí)關(guān)愛特殊學(xué)生群體，保障適齡兒童少年入學(xué)，為教育均衡發(fā)展打好基礎(chǔ)。（1）關(guān)愛留守學(xué)生。我校地處農(nóng)村，留守學(xué)生相對較多，所以學(xué)校教師與留守兒童結(jié)成幫扶對象，定期與他們談話溝通，并在生活上給予他們幫助。為了加強(qiáng)對學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開辦了心理咨詢室和心里話信箱，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的心理障礙。（2）關(guān)愛學(xué)困生和貧困生。學(xué)校教師從來不放棄任何一個學(xué)困生，不放棄任何一個品行有缺點(diǎn)的學(xué)生。學(xué)校建立了學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生的幫扶制度，制定了幫扶的具體措施，幫助他們分析學(xué)習(xí)成績差的原因，用名人的成長故事激勵他們，輔導(dǎo)他們的功課，開導(dǎo)他們的思想，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們的每一個小小的進(jìn)步。關(guān)注貧困生，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策措施，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)上級規(guī)定，為學(xué)生免費(fèi)提供教科書。為家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，學(xué)校堅持公開、公正、公平的原則，堅決杜絕弄虛作假，確實(shí)把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生手中，幫助他們走出困境。（3）關(guān)愛殘疾兒童。統(tǒng)計服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童少年人數(shù)，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。三、存在的問題學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積基本夠用，但是學(xué)生寄宿制完工后難也滿足學(xué)生日漸增長的需要。學(xué)校普通教室、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房仍然不能滿足教育飛速發(fā)展的需要。學(xué)校校園總體欠規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)不明確，建筑整體不協(xié)調(diào)，校園環(huán)境綠化、美化、凈化，文化氛圍有待加強(qiáng)。學(xué)校課桌椅基本夠用，但都是2009年以前配置的，略顯破舊，影響美觀，需要重新采購450套。學(xué)校圖書破損較為嚴(yán)重，特別是2015年9月年報過后報損了三千多冊圖書，還需增訂4000冊左右。四、今后努力的方向進(jìn)一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在首要位置。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加大對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制?？傊?，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們茅栗小學(xué)還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我校將以這次“均衡發(fā)展”督導(dǎo)評估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。茅 栗 小 學(xué) 2016年3月1日第三篇：均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查自評報告初稿襄陽市二十一中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查自評報告為促進(jìn)我校義務(wù)教育在基本普及的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提高，推動學(xué)校依法治教，全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展；更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社會、家長全面客觀地評價學(xué)校，調(diào)動各種社會力量關(guān)心和支持教育，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，保障學(xué)校教育的正常運(yùn)行和健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，構(gòu)建社會主義和諧社會。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳《關(guān)于做好全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的意見》、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，我們嚴(yán)格按照有關(guān)評估指標(biāo)體系扎實(shí)地開展各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：一、成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：羅黎明副組長：張高喜 王清武 李小鋒成 員：王學(xué)良 王 菁 程 芳 劉 玲 張士兵 郭艷麗 趙 鵬 劉喜迎 袁 軍 劉 軍二、學(xué)?；厩闆r襄陽市二十一中在2005年接受市區(qū)教育局的辦學(xué)水平督導(dǎo)評估并被授予市級示范學(xué)校后，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué) 方向，各項規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。近年來，學(xué)校在進(jìn)一步鞏固已取得成果的基礎(chǔ)上，我校家長學(xué)校先后被評為?襄樊市示范家長學(xué)校?、?湖北省示范家長學(xué)校?，學(xué)校先后被評為區(qū)級?最佳文明單位?、?襄樊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校?、西部教育顧問單位、?襄樊市科普示范學(xué)校?等。學(xué)校檔案管理工作獲湖北省A級認(rèn)定，連續(xù)3年被評為全區(qū)教育目標(biāo)綜合考核優(yōu)勝、優(yōu)秀單位，被授予?先進(jìn)黨支部?、?青年文明號?，?新聞宣傳工作先進(jìn)單位?等多項榮譽(yù)稱號。學(xué)校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍?，F(xiàn)有教職工46人，其中高級教師17人，中級教師21人。學(xué)校現(xiàn)有多名省、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生875人。自建校以來，學(xué)校為國家輸送了大批優(yōu)秀的人才，有多名學(xué)生考入全國名牌大學(xué)。近三年的中考成績尤為突出，上省重點(diǎn)高中人數(shù)比例始終保持在10%以上。同時學(xué)校課桌配齊率近3年均為100%，教學(xué)儀器配齊率為100%。圖書總冊數(shù)為42620冊，生均圖書占有量為16冊。設(shè)有生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、多媒體教室。有一個200米的運(yùn)動場，2個籃球場，一套健身器材。三、具體措施（一）確定科學(xué)的辦學(xué)理念，抓住機(jī)遇謀求發(fā)展。我們始終堅持鄧小平?教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?的方針，高舉科學(xué)發(fā)展的偉大旗臶，貫徹素質(zhì)教育思想，形成了自己成熟的?一切為了學(xué)生的健康發(fā)展?的辦學(xué)宗旨，確定了具有時代氣 息的?在開放教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在和諧的教育中培養(yǎng)健康人?的辦學(xué)思想，以?以人為本，制度人文結(jié)合，創(chuàng)建和諧校園文化；以校為本，突出健康發(fā)展，形成鮮明辦學(xué)特色；以儉為本，利用內(nèi)外資源，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境?為辦學(xué)理念。制定了?環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、特色鮮明、優(yōu)質(zhì)高效、示范輻射、打造襄樊教育‘精品’?的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)以及?遵循學(xué)生的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，以健康發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，注重全面、主動、個性、和諧的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的愛國主義、民族精神和社會主義法律意識、社會責(zé)任感，具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成審美情趣，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。幾年來，我們做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，堅持依法辦學(xué)，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%，畢業(yè)率100%。（二）建設(shè)兩支合格隊伍，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。1．思想先行，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)干部 4名，均為本科以上學(xué)歷，中共黨員。中層干部 7人，均本科學(xué)歷，中共黨員。在干部隊伍建設(shè)方面，學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在首位，成立了中心學(xué)習(xí)組，堅持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教