【文章內(nèi)容簡介】 要有目的性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、可行性。，填寫縣級課題評審書；若申報省、市級課題，填寫省、市級課題評審書。省、市級課題要求A4紙打印，小四號宋體字，行間距24磅，一式三份；縣級課題可以手寫。 科研課題管理制度一、課題審批后要召開開題論證會。二、要定期上交各種科研材料。，學(xué)期末交學(xué)期總結(jié)或階段研究報告（實驗教師的學(xué)期計劃和總結(jié)由學(xué)校保管）。三、做好培訓(xùn)工作：、市、縣組織的各種科研培訓(xùn)活動。，對科研骨干教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。、服務(wù)到學(xué)校的工作方式。 ，記錄詳實。四、認(rèn)真收集好研究過程中的各種記實性材料。五、課題進(jìn)行要有前測、過程檢測、終測，課題檢測手段科學(xué)有效，數(shù)據(jù)真實有代表性，對比分析針對性強，能清晰地揭示課題的研究成果。研究被試人數(shù)超過20人用z檢驗，否則用t檢驗。六、課題檔案管理規(guī)范，系統(tǒng)性強，資料豐富。包括評審書、開題會記實、計劃、總結(jié)類、各級各類培訓(xùn)記錄、研究過程中各種記實性材料（圖片、聽課分析、有代表性的學(xué)生作品、活動錄像、教師教案等）、檢測資料（試卷或問卷等、數(shù)據(jù)計算、定性定量分析）、獲獎證書復(fù)印件、參考文獻(xiàn)等?？蒲姓n題驗收制度，要提出驗收申請，交到縣科研部。，A4紙打印，小四號宋體字，行間距24磅，一式五份。主件：申請鑒定書、申請評審書、研究方案、研究報告、工作報告、研究代表性成果等。附件：立項通知書、研究計劃、總結(jié)、獲獎證明、子課題研究報告、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及資料分析等。，將上述材料送交相應(yīng)級別科研部，若參加等級評獎，科研部到學(xué)?，F(xiàn)場驗收。新任教師崗前培訓(xùn)及考核制度，只有取得新任教師培訓(xùn)合格證書者，方可轉(zhuǎn)為正式教師。：教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、教材及教學(xué)方法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、班主任工作等。、師德、教育政策及法規(guī)類教育的考核要在達(dá)到“六有”（有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)組織，有集體學(xué)習(xí)研討記錄，有集體學(xué)習(xí)考勤記錄，有個人學(xué)習(xí)筆記，有至少一篇個人學(xué)習(xí)心得體會文章或論文）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。，要在達(dá)到“六有”（有班團(tuán)隊工作計劃，組織一次班團(tuán)隊主題會并有活動記錄和任職?？己嗽u語，有個別學(xué)生的教育和家訪工作記錄，有班團(tuán)隊活動總結(jié)，有對所任班級的學(xué)生學(xué)期鑒定，學(xué)員任職校要有指導(dǎo)教師）的基礎(chǔ)上方可參加考核。，新任教師完成《方案》規(guī)定的進(jìn)修內(nèi)容，經(jīng)考試考核取得規(guī)定學(xué)分的，發(fā)給新任教師培訓(xùn)合格證書。校本教研的具體要求，與一線教師共同研究、討論、解決教學(xué)中遇到的實際問題，要及時檢查、總結(jié)各教研組開展的教研活動，指出存在的問題，提出改進(jìn)的意見和要求，對教研先進(jìn)典型予以表揚和推廣。 ，每周要保證有一個半天進(jìn)行集體備課。對集體備課的內(nèi)容、方式、教師的分工、合作、交流、研討要有具體的要求和規(guī)定，要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干和教師群體的力量，使集體備課落到實處，不走形式。 ，在研究過程中領(lǐng)導(dǎo)和老師要坦誠地交流、研討對問題和案例的處理意見和設(shè)想，同學(xué)年備課組每周要保證集體交流、研討兩次，教研組要保證間周一次，學(xué)校要保證每月一次。 。每個備課組間周一次向教研組至少提供一個要探討、有研究價值的問題和案例，每個教研組每月至少向?qū)W校提供一個有典型意義的案例。每所學(xué)校每學(xué)期都要向教研部門提供5個典型的問題和案例。 ，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時發(fā)現(xiàn)和處理。要積極主動地探索、研究、尋找解決問題的途徑、辦法和措施，要虛心的與同事交流、切磋，在與同事的合作中共同發(fā)展和提高。 、樹立一批能起示范帶頭作用、能幫助、指導(dǎo)其他教師共同提高的業(yè)務(wù)骨干，讓他們在校內(nèi)搞專題講座、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、案例評析，對表現(xiàn)突出者，及時向上級部門推薦。 ，使教研人員的專業(yè)引領(lǐng)作用能夠在校本教研中得到充分的發(fā)揮，學(xué)校要認(rèn)真組織教師參加市縣教研部門開展的教研活動，凡是大型教研活動，主管校長要親自帶隊參加。 、教學(xué)理論，要能夠把教學(xué)中遇到的典型問題提煉成學(xué)科教研課題，每學(xué)期至少能夠?qū)懗鲆黄碚撀?lián)系實際的教學(xué)體會或經(jīng)驗材料，每所學(xué)校每學(xué)期要向教研部門報送教師撰寫的心得體會或經(jīng)驗材料，數(shù)量不少于5份。中小學(xué)校長培訓(xùn)工作制度為切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，特制定如下工作制度：一、培訓(xùn)組織與管理，按照校長任職要求，有計劃地對校長進(jìn)行培訓(xùn)。堅持因地制宜，分類指導(dǎo)和理論聯(lián)系實際，學(xué)用一致，按需施教，講求實效的原則。“任職資格培訓(xùn)合格證書”，持證上崗。在職校長每五年必須接受國家規(guī)定時數(shù)的提高培訓(xùn)，并取得“提高培訓(xùn)合格證書”，作為繼續(xù)任職的必備條件。：高中校長由市教院組織培訓(xùn)，中小學(xué)校長由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)配備素質(zhì)較高、適應(yīng)培訓(xùn)工作需要的專職教師隊伍，并聘請一定數(shù)量的校外專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀中小學(xué)校長作為兼職教師。，發(fā)給相應(yīng)的培訓(xùn)證書。對培訓(xùn)工作成績突出的單位和個人，予以表彰和獎勵。二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論和實踐、學(xué)校管理理論和實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會科學(xué)知識等方面。培訓(xùn)具體內(nèi)容要視不同對象的實際需求有所側(cè)重。，主要包括：任職資格培訓(xùn)：按照中小學(xué)校長崗位規(guī)范要求，對新任校長或擬任校長進(jìn)行以掌握履行崗位職責(zé)必備的知識和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間累計不少于300學(xué)時。在職校長提高培訓(xùn)：面向在職校長進(jìn)行以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、提高管理能力、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。骨干校長高級研修：對富有辦學(xué)經(jīng)驗并且有一定理論修養(yǎng)和研究能力的校長進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)校教育、教學(xué)和管理專家的培訓(xùn)。，也可采用集中專題、分段教學(xué)，累計學(xué)分的辦法。，并積極創(chuàng)造條件，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展中小學(xué)校長培訓(xùn)工作。三、培訓(xùn)責(zé)任、教育行政部門和學(xué)校要保障中小學(xué)校長更好地接受培訓(xùn)。，主管行政機(jī)關(guān)應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育、行政處分、直至撤銷其職務(wù)。，應(yīng)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》，或應(yīng)在任職之日起六個月內(nèi)，由校長任免機(jī)關(guān)（或聘任機(jī)構(gòu)）安排，接受任職資格培訓(xùn)，并取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》。在職中小學(xué)校長沒有按計劃接受或者沒有達(dá)到國家規(guī)定時數(shù)的提高培訓(xùn)，或者考核不合格者，中小學(xué)校長任免機(jī)關(guān)（或聘任機(jī)構(gòu)），應(yīng)令其在一年內(nèi)補正。期滿仍未能取得《提高培訓(xùn)合格證書》者，不能繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。（財務(wù)管理類）財務(wù)管理制度，依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動。一切經(jīng)濟(jì)活動必須納入縣會計核算中心進(jìn)行核算。，及時報帳，堅持做到?？顚Ｓ?，準(zhǔn)確掌握各項收支標(biāo)準(zhǔn)、范圍，嚴(yán)格控制不必要的支出。，做到報銷審批手續(xù)齊全（經(jīng)手、驗收、審核、審批等）；建立單位內(nèi)部牽制制度，做到會計崗位分工明確、相互牽制（印鑒分管、報賬員不得兼作會計檔案保管工作等）。，經(jīng)局長與主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門研究決定，主管財務(wù)局長簽字；局機(jī)關(guān)相關(guān)科室經(jīng)費支出，由各科室（科長）提出計劃，經(jīng)主管局長同意、重大支出項目報局長同意，主管財務(wù)局長簽字，方可實施。凡采購物資支出在3000元以上的，實行政府統(tǒng)一采購；單位購買教學(xué)設(shè)備、儀器等支出在3000元以上的，由計財科審核、經(jīng)局長同意后、主管局長審批，實行政府統(tǒng)一采購。凡工程基建維修累計在3萬元以上的項目，需填報項目審批表，由房管所審核、經(jīng)局長同意后、主管局長審批，實行政府招投標(biāo)。凡工程基建維修累計在5000元以上3萬元以下（含5000元）的項目，需填報項目審批表，由局長審批后，方可施工。各基層單位對需要采購的物品、設(shè)備、器材等要有全年計劃，于每年4月末前報教育局計財科，由教育局匯總審批后，統(tǒng)一報政府采購辦實行政府集中采購，做到程序合法，手續(xù)健全。基建維修工程項目，執(zhí)行沈蘇教發(fā)（2009）5號文件?；ňS修工程項目招標(biāo)投標(biāo)管理的若干規(guī)定。“兩免一補”政策，認(rèn)真落實對特困生資助政策。，由局長牽頭一事一議。、設(shè)備、材料必須實行會計核算，按會計制度規(guī)定進(jìn)行管理，完善采購、調(diào)撥手續(xù)，做到合理分配，以保證教育教學(xué)的需要。，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕濫收費現(xiàn)象。，不斷提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)。內(nèi)部牽制制度，規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，保證會計核算工作的真實、準(zhǔn)確、合法，明確責(zé)任，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，依據(jù)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》特制定本制度。，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。 、支出、應(yīng)收、應(yīng)付帳簿的登記工作，不能兼作稽核工作和會計檔案保管工作。、法人印章、財會專用章必須分別保管。，按業(yè)務(wù)流程受理報帳業(yè)務(wù)。內(nèi)部稽核制度，規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，保證會計核算工作的真實、準(zhǔn)確、合法，明確責(zé)任，依據(jù)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》特制定本制度。，對每一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行認(rèn)真審核，做到報銷審批手續(xù)齊全（經(jīng)手、驗收、審核、審批等）。，掌握收入政策，開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并按財務(wù)收支計劃，對一切經(jīng)濟(jì)事項進(jìn)行逐筆審核。 、真實性進(jìn)行審核，未經(jīng)審核蓋章的原始憑證、報銷手續(xù)不齊全的原始憑證不能報銷。、不合法的原始憑證應(yīng)當(dāng)拒絕辦理或按照職權(quán)予以糾正或及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報研究解決。、帳簿和報表等資料負(fù)責(zé)。固定資產(chǎn)管理制度對具備固定資產(chǎn)核算管理條件的資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)核算管理，要嚴(yán)格對固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，應(yīng)定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)使用效益。，單位價值在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以上，并在使用過程中基本保持原來物質(zhì)形態(tài)不變的資產(chǎn)（包括耐用年限在一年以上，未達(dá)到單位價值規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的大宗同類資產(chǎn)）。單位價值規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)備500元以上，專用設(shè)備800元以上，單位價值雖然不夠規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時間在一年以上的大宗同類資產(chǎn)，也作為固定資產(chǎn)核算管理。按財務(wù)制度規(guī)定進(jìn)行分類。按固定資產(chǎn)類別，及時登記入帳，進(jìn)行編制目錄、分類編號、建立帳卡，加強管理（報帳單位應(yīng)建固定資產(chǎn)明細(xì)帳、位置帳、卡片）。、專人管理，定期維護(hù)，樹立主人翁責(zé)任感，愛護(hù)公共財產(chǎn)。必須嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)的驗收、保管、借用、登記等制度，對丟失、損壞的要追究責(zé)任，按價賠償。固定資產(chǎn)要定期清查盤點，年終進(jìn)行全面清查，發(fā)現(xiàn)盤贏、盤虧和毀損等情況要查明原因，報上級批準(zhǔn)后，進(jìn)行帳務(wù)處理，做到家底清楚、帳實相符、物盡其用，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)使用效益。、流失事件，要立即向公安部門及上級有關(guān)部門報告，請求處理。教學(xué)儀器保管使用制度分別由總務(wù)處和實驗員管理記帳。做到往來分明、手續(xù)完備、帳帳相符、帳物相符。，三日內(nèi)核準(zhǔn)品種、數(shù)量，進(jìn)行質(zhì)量檢查，登記上帳，并及時向教導(dǎo)處、教研組通報到貨情況。，做到標(biāo)志鮮明，按科分類編號，進(jìn)柜上架，擺放整齊，不得隨意堆放。，做好防潮、防腐、防銹、防蛀、防凍、防塵等保養(yǎng)和維修工作，保持儀器完好。、易燃易爆、劇毒藥品設(shè)專柜，實行雙人雙鎖管理，嚴(yán)格執(zhí)行《危險化學(xué)品安全管理條例》，嚴(yán)禁私用，嚴(yán)格遵守出入庫制度。，學(xué)生分組實驗需提前一周，由任課教師填寫實驗通知單，交實驗員做好儀器和藥品的準(zhǔn)備。實驗課后，教師要填寫實驗記錄單并及時歸還儀器，實驗員驗收后做好記錄。，需掌握使用方法后方可啟用。，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并辦理手續(xù)。教學(xué)儀器不得借給私人使用。，非正常使用儀器造成損壞，視情節(jié)輕重，由當(dāng)事人賠償。非教學(xué)損壞、丟失儀器照價賠償。，由實驗員填寫儀器報廢報告單，低值易耗的由學(xué)校校長批準(zhǔn)，報縣教育局備案；屬固定資產(chǎn)的由縣教育局批準(zhǔn)備案后方可處理。，防火防盜。教學(xué)設(shè)備管理制度、材料的購進(jìn)和調(diào)撥年初都要有計劃，都必須進(jìn)行會計核算，根據(jù)需要合理分配，以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。，進(jìn)行核算和監(jiān)督。每月月末要與材料負(fù)責(zé)人核對，以保證帳帳、帳物相符。，按品名、數(shù)量、單價、金額逐筆登記，經(jīng)常與倉庫保管員核對庫存實有數(shù)。，按品名、數(shù)量、單價、金額進(jìn)行登記，逐筆記錄購進(jìn)，付出數(shù)要日清月結(jié)，隨時反映庫存的實有數(shù)。、調(diào)撥要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，做到手續(xù)健全。、盤虧要查明原因，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行帳務(wù)處理，屬于個人責(zé)任，賠償經(jīng)濟(jì)損失。教學(xué)設(shè)備、儀器購置與發(fā)放制度、以前的購置須根據(jù)每年初各校所報計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究審批后方可訂購。、儀器，由計財科下填報計劃到各校，各校根據(jù)實際需要填報設(shè)備、儀器計劃，報道計財科匯總后上報到市局有關(guān)部門，貨到后由計財科按各校所報數(shù)量足額發(fā)放到各校。、儀器外，學(xué)校要購置的設(shè)備自行解決，但必須走政府采購渠道。，開票交款，經(jīng)局長簽字方可提貨。，都必須經(jīng)保管員登記入賬，會計記入固定資產(chǎn)總帳。、儀器必須設(shè)置總帳和分科保管帳，每