【文章內(nèi)容簡介】 法規(guī)執(zhí)行。 第二條 堅(jiān)定不移地貫 徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，在思想 藶上、政治上和行動上與黨中央保持高度一 ヱ致。以身作則，率先垂范，保持政治上的 峋敏銳性和堅(jiān)定性。 第三條 嚴(yán)格遵守 律黨紀(jì)國法，認(rèn)真執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定 。顧全大局，維護(hù)政令統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行和按期完成黨和政府的各項(xiàng)決議、決定 楗及重要工作部署。 第四條 認(rèn)真貫徹 ６執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持 “ 個人服從組 腹織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨 跑服從中央 ”.個人意見未被采納時，不得 粒自作主張改變上級決定。不允許搞任何違 椎反黨組織原則的派別活動。 第五條 擋牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立服 銬務(wù)意識，切實(shí)為基層、為教師服務(wù)。要經(jīng) 盾常深入實(shí)際，搞好調(diào)查研究，注重解決實(shí) 刃際問題，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。 第六條 恪盡職守，努力工作，認(rèn)真負(fù) 就責(zé)，雷厲風(fēng)行。當(dāng)天的工作當(dāng)天辦，反對 Ц消極懈怠，遇事推諉、扯皮。切實(shí)改進(jìn)機(jī) 皺關(guān)作風(fēng)，努力提高辦事效率。 第七條 耆 認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格工作程序 櫛，遵守工作紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范，工作時 婺間不閑談聊天，不擅離職守，不辦理與工 遐作毫無關(guān)系的事情。 第八條 規(guī)范服 蕎務(wù)用語，在工作中使用 “ 請、您、謝謝、 ā25 / 62 對不起 ” 等文明用語，主動熱情地為基層 時和群眾服務(wù)。 第 九條 奉公守法，秉 渝公辦事，勤政廉潔，求真務(wù)實(shí)，努力做到 馬一切從實(shí)際出發(fā)，不務(wù)虛，不浮夸，辦老 螓實(shí)事，做老實(shí)人，不投機(jī)取巧。嚴(yán)格按照 黨和國家的政策、法規(guī)處理事務(wù)，不折不 汴扣，不搞上有政策、下有對策。 第十 心條 待人禮貌，接待來訪人員熱情，做到 來有迎聲、去有送語，有問必答，百問不 廛厭。無論辦理的業(yè)務(wù)是否對口，認(rèn)真傾聽 拋，熱心引導(dǎo)，快速銜接，提供聯(lián)系人或相 耐關(guān)地址。 第十一條 樹立嚴(yán)格的時間 忸觀念和組織紀(jì)律觀念。在開會、辦事、接 婺待等場合都要嚴(yán)格遵守時間，因特殊原因 暇遲到或未到時，應(yīng)及時通知有關(guān)部門的人 鉛員并表示歉意。 第十二條 養(yǎng)成良好 慫的工作習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公環(huán)境的 苻文明、有序、整潔、衛(wèi)生。不隨地吐痰， 醢不亂扔煙頭、雜物，不損壞公物。 第 滂十三條 保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勤儉樸素 葸，不準(zhǔn)講排場、比闊氣、貪圖享樂、奢侈 閂消費(fèi)。 第十四條 團(tuán)結(jié)友愛，顧全大 貝局，互相理解，互相尊重，互相關(guān)心，通 …力合作，和睦友愛。不準(zhǔn)相互拆臺、搬弄 是非、傳播或聽信小道消息。 第十五 △條 模范遵守社會公德，保持高尚的情操 枰， 做到文明禮貌、品行端正、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 偈、表里如一，不準(zhǔn)口是心非、陽奉陰違。 邐 26 / 62 第十六條 講 究文明，舉止文雅，衣 著質(zhì)樸大方，得體整潔。不穿戴與工作環(huán) 境不相適應(yīng)的服飾、不濃妝艷抹。 第 摺十七條 本行為規(guī)范自發(fā)布之日起施行。 瑕 （教師培訓(xùn)類） 科研立項(xiàng)審批制 鰈度 ， 蟀以形成我縣科研管理網(wǎng)絡(luò)。 С以上科研課題主持人，必須有曾經(jīng)參與課 ┄題研究的經(jīng)歷；一級教師作為課題主持人 避，要有兩名高級以上職稱的教師推薦。 、縣級科研課題立題時間為每年三 禪月份，省級課題可以隨時申請，隨時立項(xiàng) 擠。 傖導(dǎo)小組提出立項(xiàng)申請，并指定課題主持人 虜，將所有材料交到縣科研部。 戎科研部批準(zhǔn)立項(xiàng)后商議選擇課題，課題選 擇要有目的性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、可行性 肉。 ，填寫縣級課 題評審書；若申報省、市級課題，填寫省 迨、市級課題評審書。 省、市級課題要 ③求 A4紙打印，小四號宋體字，行間距 2 鞒4 磅，一式三份；縣級課題可以手寫。 鷙 科研課題管理制度 一、課題審批后 襝要召開開題論證會。 27 / 62 二、要定期上交 二各種科研材料。 隔題研究方案和開題論證報告。 惜學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)交一份學(xué)期研究計(jì)劃， 學(xué)期末交學(xué)期總結(jié)或階段研究報告（實(shí)驗(yàn) 螯教師的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)由學(xué)校保管）。 嘖 。 三、 廑做好培訓(xùn)工作： 、市 樾、縣組織的各種科研培訓(xùn)活動。 ，對科研骨 買干教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。 蟊持指導(dǎo)到基層、服務(wù)到學(xué)校的工作方式。 瓤 冖認(rèn)真執(zhí)行，記錄詳實(shí)。 四、認(rèn)真收集 ｐ好研究過程中的各種記實(shí)性材料。 五 鉤、課題進(jìn)行要有前測、過程檢測、終測， 倜課題檢測手段科學(xué)有 效，數(shù)據(jù)真實(shí)有代表 怒性，對比分析針對性強(qiáng)，能清晰地揭示課 漤題的研究成果。研究被試人數(shù)超過 20 人 埕用 z 檢驗(yàn)，否則用 t 檢驗(yàn)。 六、課題 槐檔案管理規(guī)范，系統(tǒng)性強(qiáng)，資料豐富。包 搗括評審書、開題會記實(shí)、計(jì)劃、總結(jié)類、 各級各類培訓(xùn)記錄、研究過程中各種記實(shí) 性材料（圖片、聽課分析、有代表性的學(xué) 嵌生作品、活動錄像、教師教案等）、檢測 喉資料（試卷或問卷等、數(shù)據(jù)計(jì)算、定性定 量分析）、獲獎證書復(fù)印件、參考文28 / 62 獻(xiàn)等 效。 科研課題驗(yàn)收制度 噼計(jì)劃運(yùn)行到末期準(zhǔn)備結(jié)題時，要提出驗(yàn)收 申請，交到縣科研部。 批準(zhǔn)后填寫申請鑒定書。 席主件和附件整理好材料， A4紙打印，小 羈四號宋體字，行間距 24 磅，一式五份。 圬 主件：申請鑒定書、申請?jiān)u審書、研 柔究方案、研究報告、工作報告、研究代表 誘性成果等。 附件：立項(xiàng)通知書、研究 計(jì)劃、總結(jié)、獲獎證明、子課題研究報告 顰、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及資料分析等。 赳參加驗(yàn)收，將上述材料送交相應(yīng)級別科研 狙部，若參加等級評獎，科研部到學(xué)?，F(xiàn)場 猿驗(yàn)收。 新任教師崗前培訓(xùn)及考核制度 營 諒任教師培訓(xùn)，只有取得新任教師培訓(xùn)合格 魄證書者，方可轉(zhuǎn)為 正式教師。 妮任教師的培訓(xùn)及考核工作由教研部門負(fù)責(zé) 吐。 ： 阱教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、教育教學(xué) 嶼常規(guī)、教材及教學(xué)方法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、班 簇主任工作等。 黷實(shí)行教研部門與教師任職校共同考核的方 諭式。 29 / 62 、師德 荷、教育政策及法規(guī)類教育的考核要在達(dá)到 浸“ 六有 ” （有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)組織，有 持集體學(xué)習(xí)研討記錄，有集體學(xué)習(xí)考勤記錄 ＠，有個人學(xué)習(xí)筆記，有至少一篇個人學(xué)習(xí) 鯔心得體會文章或論文）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 琛 饔要以實(shí)踐考核為主要方式，要在達(dá)到 “ 六 ＄有 ” （有班團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，組織一次班團(tuán) 干隊(duì)主題會并有活動記錄和任職校考核評語 渭，有個別學(xué)生的教育和家訪工作記錄，有 埔班團(tuán)隊(duì)活動總結(jié)，有對所任班級的學(xué)生學(xué) 期鑒定，學(xué)員任職校要有指導(dǎo)教師）的基 耙礎(chǔ)上方可參加考核。 訓(xùn)實(shí)行學(xué)分制管理，新任教師完成《方案 鞭》規(guī)定的進(jìn)修內(nèi)容，經(jīng)考試考核取得規(guī)定 灰學(xué)分的，發(fā)給新任教師培訓(xùn)合格證書。 叔 校本教研的具體要求 碇領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常參加并指導(dǎo)各教研組開展的教 襟研活動，與一線教師共同研究、討論、解 決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，要及時檢查、 匡總結(jié)各教研組開展的教研活動，指出存在 寸的問題，提出改進(jìn)的意見和要求，對教研 蠐先進(jìn)典型予以表揚(yáng)和推廣。 ě要重視和加強(qiáng)對集體備課的管理，每周要 八保證有一個半天進(jìn)行集體備課。對集體備 ⒚課的內(nèi)容、方式、教師的分工、合作、交 橥流、研討要有具體的要求和規(guī)定，要充分 搽發(fā)30 / 62 揮業(yè)務(wù)骨干和教師群體的力量，使集體 備課落到實(shí)處，不走形式。 姣教研要以解決和剖析教師在教學(xué)中遇到的 實(shí)際問題和典型案例為主，在研究過程中 領(lǐng)導(dǎo)和老師要坦誠地交流、研討對問題和 澈案例的處理意見和設(shè)想，同學(xué)年備課組每 跑周要保證集體交流、研討兩次，教研組要 職保證間周一次，學(xué)校要保證每月一次。 供一個自己在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題和案 臘例。每個備課組間周一次向教研組至少提 膽供一個要探討、有研究價值的問題和案例 低，每個教研組每月至少向?qū)W校提供一個有 錒典型意義的案例。每所學(xué)校每學(xué)期都要向 擷教研部門提供 5 個典型的問題和案例。 醯，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時發(fā)現(xiàn)和處理 焯。要積極主動地探索 、研究、尋找解決問 題的途徑、辦法和措施，要虛心的與同事 旄交流、切磋，在與同事的合作中國共產(chǎn)黨 蹯同發(fā)展和提高。 桔點(diǎn)培養(yǎng)、樹立一批能起示范帶頭作用、能 曙幫助、指導(dǎo)其他教師共同提高的業(yè)務(wù)骨干 酏，讓他們在校內(nèi)搞專題講座、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、 я案例評析，對表現(xiàn)突出者，及時向上級部 卞門推薦。 徑取得上級教研部門的及時指導(dǎo)和幫助， 毖使教研人員的專業(yè)引領(lǐng)作用能夠在校本教 個研中31 / 62 得到充分的發(fā)揮，學(xué)校要認(rèn)真組織教 酞師參加市縣教研部門開展的教研活動，凡 樁是大型教研活動，主管校長要親自帶隊(duì)參 黲加。 、 酒教學(xué)理論，要能夠把教學(xué)中遇到的典型問 璧題提煉成學(xué)科教研課題，每學(xué)期至少能夠 氆寫出一篇理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)體會或經(jīng)驗(yàn) 材料，每所學(xué)校每學(xué)期要向教研部門報送 ＃教師撰寫的心得體會或經(jīng)驗(yàn)材料，數(shù)量不 鼎少于 5 份。 中小學(xué)校長培訓(xùn)工作制度 藻 為切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)工作進(jìn) 萎一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，特制定如 惆下工作制度： 一、培訓(xùn)組織與管理 恁發(fā)展的需要，按照校長任職要求，有計(jì)劃 筏地對校長進(jìn)行培訓(xùn)。堅(jiān)持因地制宜，分類 音指導(dǎo)和理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用一致，按需施 墻教，講求實(shí)效的原則。 痣必須取得 “ 任職資格培訓(xùn)合格證書 ”, 持 箔證上崗。在職校長每五年必須接受國家規(guī) 宋定時數(shù)的提高培訓(xùn)，并取得 “ 提高培訓(xùn)合 ｚ格證書 ”, 作為繼續(xù)任職的必備條件。 更 或式進(jìn)行：高中校長由市教院組織培訓(xùn)，中 陶小學(xué)校長由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)。 32 / 62 某行專兼結(jié)合。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)配備素質(zhì)較高、 怏適應(yīng)培訓(xùn)工作需要的專職教師隊(duì)伍，并聘 舟請一定數(shù)量的校外專家學(xué)者、教育行政部 門領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀中小學(xué) 校長作為兼職教師。 嵴 校長，發(fā)給相應(yīng)的培訓(xùn)證書。 小學(xué)校長參加培訓(xùn)的情況要納入教育督導(dǎo) 塌的重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作成績突出的單位 咻和個人，予以表彰和獎勵。 二、培訓(xùn) 獯內(nèi)容與形式 罘主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育 潺政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐、學(xué)校管 使理理論和實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技 テ和人文社會科學(xué)知識等方面。培訓(xùn)具體內(nèi) 摑容要視不同對象的實(shí)際需求有所側(cè)重。 剄非學(xué)歷培訓(xùn)為主，主要包括： 任職資 炔格培訓(xùn)：按照中小學(xué)校長崗位規(guī)范要求， 開對新任校長或擬任校長進(jìn)行以掌握履行崗 蓬位職責(zé)必備的知識和技能為主要內(nèi)容的培 擯訓(xùn)。培訓(xùn)時間累計(jì)不少于 300 學(xué)時。 些 在職校長提高培訓(xùn)：面向在職校長進(jìn)行 揖以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、提高管理能 崧力、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的培 組訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計(jì)不少于 240 學(xué) 璀時。 骨干校長高級研修：對富有辦學(xué) ┩經(jīng)驗(yàn)并且有一定理論修33 / 62 養(yǎng)和研究能力的校 噼長進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)校教育、教學(xué)和管 裉理專家的培訓(xùn)。 實(shí)施學(xué)時制，也可采用集中專題、分段教 壩學(xué)，累計(jì)學(xué)分的辦 法。 要充分利用國家提供的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源 ぱ，并積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手 對段開展中小學(xué)校長培訓(xùn)工作。 三、培 捭訓(xùn)責(zé)任 、教育行政部門和 閎學(xué)校要保障中小學(xué)校長更好地接受培訓(xùn)。 蹼 恥的中小學(xué)校長，主管行政機(jī)關(guān)應(yīng)督促其改 強(qiáng)正，并視情節(jié)給予批評教育、行政處分、 置直至撤銷其職務(wù)。 癀長者，應(yīng)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》 魃，或應(yīng)在任職之日起六個月內(nèi)，由校長任 購免機(jī)關(guān)（或聘任機(jī)構(gòu)）安排，接受任職資 嗪格培訓(xùn)，并取得《任職資格培訓(xùn)合格證書 ﹁》。在職中小學(xué)校長沒有按計(jì)劃接受或者 固沒有達(dá)到國家規(guī)定時數(shù)的提高培訓(xùn)，或者 猥考核不合格者，中小學(xué)校長任免機(jī)關(guān)（或 捫聘任機(jī)構(gòu)），應(yīng)令其在一年內(nèi)補(bǔ)正。期滿 仍未能取得《提高培訓(xùn)合格證書》者，不 冽能繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。 （財(cái)務(wù)管理類 ） 財(cái)務(wù)管理制度 34 / 62 鶯行國家的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活 孵動。一切經(jīng)濟(jì)活動必須納入縣會計(jì)核算中 菌心進(jìn)行核算。 彤計(jì)核算中心要求，及時報帳，堅(jiān)持做到專 暢款專用，準(zhǔn)確掌握各項(xiàng)收支標(biāo)準(zhǔn)、范圍， 銘嚴(yán)格控制不必要的支 出。 埋位內(nèi)部稽核制度，做到報銷審批手續(xù)齊全 獬（經(jīng)手、驗(yàn)收、審核、審批等）；建立單 位內(nèi)部牽制制度，做到會計(jì)崗位分工明確 鼯、相互牽制（印鑒分管、報賬員不得兼作 仰會計(jì)檔案保管工作等）。 造支出項(xiàng)目，經(jīng)局長與主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門 鼷研究決定，主管財(cái)務(wù)局長簽字；局機(jī)關(guān)相 除關(guān)科室經(jīng)費(fèi)支出，由各科室（科長）提出 吃計(jì)劃，經(jīng)主管局長同意、重大支出項(xiàng)目報局長同意，主管財(cái)務(wù)局長簽字，方可實(shí)施 驥。 度。凡采購物資支出在3000元以上的 鋏，實(shí)行政府統(tǒng)一采購；單位購買教學(xué)設(shè)備 剔、儀器等支出在 3000元以上的，由計(jì) 財(cái)科審核、經(jīng)局長同意后、主管局長審批 剝，實(shí)行政府統(tǒng)一采購。凡工程基建維修累 裴計(jì)在3 萬元以上的項(xiàng)目，需填報項(xiàng)目審批 表，由房管所審核、經(jīng)局長同意后、主管 ヒ局長審批，實(shí)行政府招投標(biāo)。凡工程基建 緹維修累計(jì)在 5000 元以上 3 萬元以下（ 含 5000 元）的項(xiàng)目，需填報項(xiàng)目審批 總表，由局長審批后，方可施工。各基層單 佑位對需要采購的物品、設(shè)備、器材等要有 碓全年計(jì)劃，于每年 4