【總結(jié)】第一章?緒論一、名詞解釋?1、毒理學(xué)(Toxicology):研究外源性化學(xué)物質(zhì)對(duì)生物機(jī)體的損害作用的學(xué)科2、現(xiàn)代毒理學(xué)(modern?Toxicology?):研究所有外源因素(如化學(xué)、物理和生物因素)對(duì)生物系統(tǒng)(living?systems)和生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem)的損害作用/有害效,(adverse/harmful
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】中國(guó)建筑史部分名詞解釋及簡(jiǎn)答中國(guó)建筑史部分名詞解釋及簡(jiǎn)答位于河南登封市,建于北魏正光四年(公元523年),是我國(guó)現(xiàn)存最早的塔的實(shí)物,磚構(gòu)地面(非地下)建筑,也是唯一一座平面十二邊形的塔。嵩岳寺塔是磚砌密檐式塔。塔身建于樸素的臺(tái)基上,塔身腰部有一組挑出的磚疊澀,將塔身劃分為上下兩段,上段裝飾精美,下段素平無(wú)飾。塔內(nèi)砌成直通頂部的空筒,塔身下段平面為十二邊形,至塔身上段以上改為八角形
2025-07-19 23:45
【總結(jié)】讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路病理學(xué)名詞解釋及問(wèn)答題大全(帶答案)一、名詞解釋 病理學(xué)(pathology) 病理解剖學(xué)(pathologicanatomyoranatomicalpathology) 病因?qū)W(etiology) 發(fā)病機(jī)制(pathogen
2025-08-05 09:46
【總結(jié)】1.名詞解釋?zhuān)菏亲o(hù)理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門(mén)交叉學(xué)科,是一門(mén)研究護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)教育活動(dòng)及其規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。1.教育學(xué):是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。:是指人從胚胎、出生、成熟到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中,在身體和心理兩個(gè)方面連續(xù)不斷的變化過(guò)程。這些變化是有順序的,不可逆的,而且能保持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。3.最近發(fā)展區(qū):前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果莰基認(rèn)為個(gè)體有兩個(gè)發(fā)展水平
2025-03-26 00:34
【總結(jié)】病理學(xué)名詞解釋及問(wèn)答題大全(帶答案)一、名詞解釋 病理學(xué)(pathology) 病理解剖學(xué)(pathologicanatomyoranatomicalpathology) 病因?qū)W(etiology) 發(fā)病機(jī)制(pathogenesis) 病理變化(pathologicchanges) 尸體解剖(autopsy) 活體組織檢查(biopsy) 細(xì)胞學(xué)(
2025-08-05 00:40
【總結(jié)】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合試卷(一)名詞解釋及問(wèn)答題1.牽涉痛?1.牽涉痛:內(nèi)臟疾病引起同一神經(jīng)節(jié)段支配的體表皮膚疼痛或痛覺(jué)過(guò)敏。?2.超敏反應(yīng)?2.超敏反應(yīng):某些抗原或半抗原物質(zhì)再次進(jìn)人致敏的機(jī)休,在體內(nèi)引起特異性體液或細(xì)胞免疫反應(yīng),由此導(dǎo)致組織損傷或生理功能紊亂。過(guò)去曾稱(chēng)為變態(tài)反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)。3.腦死
2025-10-09 13:10
【總結(jié)】第一篇:外國(guó)美術(shù)史名詞解釋 風(fēng)丹白露畫(huà)派 在1528年以后,弗朗索瓦一世把楓丹白露的王宮變成了藝術(shù)中心,從此形成了楓丹白露畫(huà)派。主義畫(huà)家羅索和普利馬蒂喬。 正面律 正面律是古埃及時(shí)期浮雕和壁畫(huà)...
2025-10-31 02:54
【總結(jié)】........病理學(xué)名詞解釋及問(wèn)答題大全(帶答案)一、名詞解釋 病理學(xué)(pathology) 病理解剖學(xué)(pathologicanatomyoranatomicalpathology) 病因?qū)W(etiology) 發(fā)病機(jī)制(pathog
2025-06-28 10:37
【總結(jié)】第一篇:《護(hù)理教育學(xué)》名詞解釋、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題匯總 :是護(hù)理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門(mén)交叉學(xué)科,是一門(mén)研究護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)教育活動(dòng)及其規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。 :是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的一...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】一緒論新陳代謝是機(jī)體主動(dòng)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換以及體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程刺激能引起機(jī)體或其他組織細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)的環(huán)境變化。神經(jīng)調(diào)節(jié):在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成的機(jī)體調(diào)節(jié)方式體液調(diào)節(jié):體內(nèi)某些特異性化學(xué)物質(zhì)(如激素),可通過(guò)體液或血液循環(huán)輸送到全身各處,對(duì)特定的組織起作用,以調(diào)節(jié)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等機(jī)能活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為~自身調(diào)節(jié):當(dāng)機(jī)體內(nèi)外環(huán)境
2025-04-04 23:30
【總結(jié)】Malformations畸形:指發(fā)育生物體解剖學(xué)上形態(tài)結(jié)構(gòu)的缺陷。實(shí)際安全劑量virtuallysafedoseVSD即為可接受危險(xiǎn)度的外源化學(xué)物暴露劑量。指低于此劑量能以99%可信限的水平使超額癌癥發(fā)生率低于10-6,即100萬(wàn)人中癌癥超額發(fā)生低于1人。Metabolicactivation代謝活化:一些外源化合物經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化后,毒性非但沒(méi)有減退,反而明顯增強(qiáng),甚至產(chǎn)生
2025-06-22 00:13
【總結(jié)】第一篇:外國(guó)文學(xué)史名詞解釋 1、阿那克瑞翁體阿那克瑞翁的詩(shī)主要歌頌生活的樂(lè)趣和歡樂(lè)的愛(ài)情,贊美貴族社會(huì)的游宴生活。風(fēng)格清新,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,形式完整,被稱(chēng)為“阿那克瑞翁體”。 2、《伊索寓言》 《伊索...
2025-10-31 02:50
【總結(jié)】第一篇:外國(guó)新聞事業(yè)史部分名詞解釋 外國(guó)新聞事業(yè)史1 皇家特許制度:是英國(guó)封建統(tǒng)治者控制印刷出版的措施。1528年,英王亨利八世下令限制印刷業(yè)的發(fā)展,1538年正式建立皇家特許制度,規(guī)定所有出版物...
2025-10-20 01:07
【總結(jié)】第一篇:外國(guó)文學(xué)史-名詞解釋 名詞解釋 奧林波斯神統(tǒng)反映了父權(quán)社會(huì)的人際關(guān)系。宙斯是眾神之主,波塞冬是海神,哈得斯是冥王。他讓她的子女分管天上,人間,如阿波羅是日神等等,他們組成了一個(gè)高度組織...
2025-10-15 21:44
【總結(jié)】第一篇:外國(guó)文學(xué)史名詞解釋 名詞解釋?zhuān)? 1、“奧林匹斯神系” 古希臘神話(huà)中以宙斯為中心的神的家族,因居住于奧林匹斯山上而得名。該神系的組織形式是一個(gè)大家庭,以家長(zhǎng)為中心,大家同吃同住同議事,共同...
2025-10-15 22:22