【總結】吸煙與肺癌列聯(lián)表不患肺癌患肺癌總計不吸煙7775427817吸煙2099492148總計9874919965為了調(diào)查吸煙是否對肺癌有影響,某腫瘤研究所隨機地調(diào)查了9965人,得到如下結果(單位:人)在不吸煙者中患肺癌的比重是在吸煙者中患肺癌的比重是說明:吸煙者和不吸煙者患肺
2025-06-06 12:06
【總結】(1)函數(shù)關系:當自變量取值一定時,因變量取值由它唯一確定正方形面積S與其邊長x之間的函數(shù)關系S=x2,一塊農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關系。(2)相關關系:當自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定的隨機性對自變量邊長的每一個確定值,都有唯一確定的面積的值與之對應。確定關系水稻產(chǎn)量并不是由施肥量唯一確定,在取
2025-06-06 12:05
【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和樣本容量的比,叫做該數(shù)據(jù)的頻率。頻率分布的表示形式有:①樣本頻率分布表②樣本頻率分布圖樣本頻率分布條形圖樣本頻率分布直方圖③樣本頻率分布折線圖所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)的分布變化規(guī)律叫做樣本的頻率分
【總結】獨立重復試驗與二項分布在相同的條件下,重復地做n次試驗,各次試驗的結果相互獨立,就稱它為n次獨立重復試驗n次獨立重復試驗例1:1名學生每天騎自行車上學,從家到學校的途中有5個交通崗,假設他在交通崗遇到紅燈的事件是獨立的,并且概率都是1/3.(1)求這名學生在途中遇到3次紅燈的概率.(2)求這名學生在途中至少遇到一次紅
【總結】離散型隨機變量的數(shù)學期望和方差一、復習回顧一、復習回顧1、離散型隨機變量的分布列X············2、離散型隨機變量分布列的性質(zhì):(1)pi≥0,i=1,2,…;(2)p1+p2+…+pi+…=1.1、某
【總結】回歸分析的基本思想及其初步應用*自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫做相關關系。1、定義:1):相關關系是一種不確定性關系;注對具有相關關系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的方法叫回歸分析。2):函數(shù)關系是確定性關系復習變量之間的兩種關系y=x2如:人的身高與年齡;如:人的
【總結】離散型隨機變量的期望與方差習題課(1)均值稱E(X)=_________________________為隨機變量X的均值或______________.它反映了離散型隨機變量取值的__________.x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn數(shù)學期望平均水
【總結】問題提出X的分布列的概念?若離散型隨機變量X的所有可能取值為x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一個值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,則下列表格稱為X的分布列.pn…pi…p2p1Pxn…xi…x2x1XX的分布列有哪幾種表示方法?有哪兩條基本性質(zhì)?表示方法:
【總結】復習引入:1、什么是隨機事件?什么是基本事件?在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做隨機事件。試驗的每一個可能的結果稱為基本事件。2、什么是隨機試驗?凡是對現(xiàn)象或為此而進行的實驗,都稱之為試驗。(1)試驗可以在相同的情形下重復進行;(2)試驗所有可能的結果是明確的,并且不只一個;(3)每次試驗總是恰好出
【總結】如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:?求動點軌跡方程的一般步驟:(1)建立適當?shù)淖鴺讼?,用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示曲線上任意一點M的坐標;(2)寫出適合條件P(M);(3)用坐標表示條件P(M),列出方程;(
2024-11-17 23:32
【總結】橢圓的標準方程(說課稿)一、教材分析1、地位及作用圓錐曲線是一個重要的幾何模型,有許多幾何性質(zhì),這些性質(zhì)在日常生活、生產(chǎn)和科學技術中有著廣泛的應用。同時,圓錐曲線也是體現(xiàn)數(shù)形結合思想的重要素材。推導橢圓的標準方程的方法對雙曲線、拋物線方程的推導具有直接的類比作用,為學習雙曲線、拋物線內(nèi)容提供了基本模式和理論基礎。因此本節(jié)課具有承前啟后的作用,是本章的重點內(nèi)容。2、教
2025-06-07 23:16
【總結】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【總結】直線的點斜式方程復習.,),,(),,(2.122211的斜率那么直線如果已知直線上兩點PQxxyxQyxP?的定義及其取值范圍;???xyO),(22yxQ),(11yxP直線的傾斜角的取值范圍是:[00,1800)B?tan???????xyk1212xxyy
2024-11-18 12:11
【總結】城郊中學高二數(shù)學組:代俊俊如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi);(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任
2024-11-18 00:48
【總結】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應當大于F1、F2之間的距離。[2]由于繩長固定,所以M到兩個定點的距
2025-07-25 09:00