【總結(jié)】高速公路上為什么要設(shè)限速牌?腳踩滑板從高處滑下,速度為什么越來(lái)越快?情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4.能夠運(yùn)用“
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能主備人:邵萍【教學(xué)目的】。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。【教具】斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】溫故而知新1、________________________叫做功。2、做功的兩個(gè)必要因素:一是,二是。3、功的計(jì)算公式為:。思考:誰(shuí)在做功?鐵錘釘釘子打樁機(jī)打樁拉弓射箭一個(gè)物體能夠?qū)α硪晃矬w做功,這個(gè)物體就具有能量能:物體做功的本領(lǐng)
2025-06-06 04:18
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動(dòng)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)能.問(wèn)題1:“一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對(duì)這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動(dòng)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)能.問(wèn)題1:“一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對(duì)這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能在物理學(xué)中,把物體做功的本領(lǐng)叫做能。物體能做多少功,就說(shuō)它有多少能。能的單位:焦(J)一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功,這個(gè)物體就具有能量,簡(jiǎn)稱能物體具有的能量越多,它對(duì)其他物體做的功就可以越多.一.能二.動(dòng)能1
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1.一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體,就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同,是。2.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫。物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的都有關(guān)系,物體的越大,越快
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1.在物理學(xué)中,我們把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為。一個(gè)物體可能具有動(dòng)能和勢(shì)能。2.(1)機(jī)械能=+;(2)能量的多少可以用功來(lái)計(jì)算,所以能量的單位與功的單位相同,都是。3.小紅在操場(chǎng)上將一皮球拋
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)例。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本36—37頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁(yè)《生活.物理.社會(huì)》了解“
2024-11-30 15:34
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解能量的概念。2、知道什么是動(dòng)能,影響動(dòng)能大小的因素是什么?3、知道什么是彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能及其影響因素。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本32—35頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第29—30頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”兩項(xiàng)相
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2、通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣。二、重點(diǎn)
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程;2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;3.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤
【總結(jié)】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)物理上冊(cè)121動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能教學(xué)反思蘇科版! 動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能教學(xué)反思 能是初中物理教學(xué)中的一個(gè)較為抽象的概念,學(xué)生理解起來(lái)往往有一定的難度。課本從“公路限速”和“滑板下滑”兩個(gè)實(shí)例直...
2024-10-17 12:57