【總結(jié)】?化學(xué)式和化合價義。見元素和根的化合價。質(zhì)的組成,并能根據(jù)化學(xué)式推求化合價。KClO3H2OCO2O2P2O5N2你知道下列符號表示什么物質(zhì)嗎?水二氧化碳氧氣氯酸鉀五氧化二磷氮?dú)庖?、化學(xué)式用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。
2025-06-12 14:38
【總結(jié)】專題一氣體的制備除了實(shí)驗(yàn)以外,沒有別的辦法可以識別錯誤?!卜▏车业铝_中考課標(biāo)導(dǎo)航1、初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1)知道制取氣體的一般思路與方法,掌握實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的原理、裝置和步驟以及注意事項(xiàng)。(2)學(xué)會氧氣、二氧化碳的驗(yàn)證和驗(yàn)滿的方法。(3)能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器使用、連接、加熱等基
2025-06-19 07:19
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題電爐子接入電路中時,電爐子和電線中流過相同的電流,電爐子和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上電爐子熱得發(fā)紅,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的用電器,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)
2025-06-06 03:04
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)分子構(gòu)成離子構(gòu)成原子構(gòu)成構(gòu)成組成元素總稱宏觀概念
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】燃料及其利用課題1燃燒和滅火課題2燃料和能量課題3使用燃料對環(huán)境的影響燃燒和滅火課題1?燃燒和滅火??????當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)禁止放易燃物??當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)??氧化物
2025-06-21 03:53
【總結(jié)】第21課時蘇聯(lián)社會主義道路的探索、凡爾賽—華盛頓體系下的東西方世界第22課時第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化第23課時社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨(dú)立和振興第24課時戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代的科技與思想文化第六單元┃世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史開始于20世紀(jì)初,世界現(xiàn)代史主要反映
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】化學(xué)計算的簡單綜合【中考課標(biāo)導(dǎo)航】【基礎(chǔ)知識梳理】【山西真題再現(xiàn)】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議物質(zhì)的化學(xué)變化質(zhì)量守恒定律能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計算;認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用化學(xué)計算在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用身邊的化學(xué)物質(zhì)水和常見溶液能進(jìn)行溶質(zhì)
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】專題八物質(zhì)的辨析與推斷世間最大的快樂莫過于發(fā)現(xiàn)從未見過的新物質(zhì)?!崂罩锌颊n標(biāo)導(dǎo)航、用途以及物質(zhì)間的變化規(guī)律等進(jìn)行物質(zhì)的辨析與推斷。方法,提高綜合能力。專題應(yīng)對攻略物質(zhì)的辨析與推斷是根據(jù)物質(zhì)的特征性質(zhì)或用途等,利用已知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷推
2025-06-19 07:27
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫????????銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。試找出文中的韻腳:名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。?作者劉禹錫(772—842年)字夢得唐代思想家文學(xué)家這篇
2025-06-06 03:06
【總結(jié)】西蒙諾夫商丘市第六中學(xué)張麗娜二戰(zhàn)風(fēng)云背景第二次世界大戰(zhàn)(1939年-1945年)是迄今為止,人類社會所進(jìn)行的規(guī)模最大,傷亡最慘重,造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。?戰(zhàn)爭最高峰時期,全球有61個國家和地區(qū)參戰(zhàn),有17億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭。交戰(zhàn)雙方是以美國、蘇聯(lián)、中國、英國、法國等國組成的反法西斯同盟與以
2025-11-22 01:13
【總結(jié)】第六講 病句與標(biāo)點(diǎn)C1.(2022·山東濰坊)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號,使用正確的一項(xiàng)是()時間,為國捐軀的烈士:黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解,這是個別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果,是對歷史的歪曲。于2022年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件,我們不僅
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】專題三物質(zhì)的分離與提純行為是知識最恰當(dāng)?shù)墓麑?shí)?!焕?中考課標(biāo)導(dǎo)航?、蒸發(fā)、結(jié)晶等方法分離混合物的原理,初步學(xué)會使用過濾、結(jié)晶的方法對混合物進(jìn)行分離。?化學(xué)方法將混合物中的雜質(zhì)去除。?例如:分離CO和CO2的混合氣體。用如圖所示裝置,廣口瓶中裝入Na
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】課時8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周圍的空氣,認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。②實(shí)驗(yàn):氧氣的制取和
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和制取氧氣的性質(zhì)和制取一、氧氣的物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體。比空氣密度略大不易溶于水氣體(無色)液體(淡藍(lán)色)固體(淡藍(lán)色)-183℃-218℃101kPa下1、與非金屬反應(yīng):C+O2CO2點(diǎn)燃2C+
2025-06-16 07:41
【總結(jié)】《自然界的水》《自然界的水》復(fù)習(xí)目標(biāo)???知識與技能:???,了解水的物理性質(zhì)。????(沉淀、吸附、過濾、蒸餾等)的方法和原理。????。????、危害和防治水污染的措施。?