山西省20xx屆中考語文專題復(fù)習(xí)第六講病句與標(biāo)點(diǎn)課件(編輯修改稿)
2025-07-04 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師 。 ” 六 宮 大都作 為 古代 藝術(shù) 品的 陳 列 專館 ， 展出 宮 內(nèi)收藏的青 銅 器、 繪 畫、陶瓷 …… 等。 B【 解析 】 A項(xiàng) “ 風(fēng)讓它歡欣 ” 后面的頓號(hào)改為逗號(hào)； C項(xiàng) “ 你是怎樣把石頭雕塑得飛起來的？羅丹大師。 ” 倒裝句問號(hào)應(yīng)放在句末： “ 你是怎樣把石頭雕塑得飛起來的 ， 羅 丹大 師 ？ ” ； D項(xiàng) 去掉省略號(hào)。 4.（ 2022北京） 下面兩個(gè) 語 段都出自法國(guó)作家都德的小 說 《 最后一 課 》 。 語 段（一）中的畫 線語 句 ， 是從 說 “布告牌 傳 出壞消息 ”轉(zhuǎn)換 到 說 “‘我 ’上學(xué)的情形 ”； 語 段（二）中的畫 線語 句 ， 是用“最明白 ， 最精確 ”解 釋 “最美的 語 言 ”。根據(jù)各自 語 境 ， 在 【 甲 】【 乙 】 處 分 別 填寫 標(biāo) 點(diǎn)符號(hào) ， 正確的一 項(xiàng) 是（ ）語 段（一）： 我走 過鎮(zhèn) 公所的 時(shí) 候 ， 看 見許 多人站在布告牌前邊 。最近兩年來 ， 我 們 的一切壞消息都是從那里 傳 出來的： 敗 仗啦 ， 征 發(fā) 啦 ， 司令部的各種命令啦 【 甲 】 我也不停步 ， 只在心里思量： “又出了什么事啦？ ”A語 段（二）： 韓 麥 爾 先生從 這 一件事 談 到那一件事 ， 談 到法國(guó) 語 言上來了。他 說 ， 法國(guó) 語 言是世界上最美的 語 言 【 乙 】 最明白 ， 最精確； 又 說 ， 我 們 必 須 把它 記 在心里 ， 永 遠(yuǎn)別 忘了它， 亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民 ， 只要牢牢 記 住他 們 的 語 言 ， 就好像拿著一把打開 監(jiān)獄 大 門 的 鑰 匙。A.【 甲 】 破折號(hào) 【 乙 】 破折號(hào)B.【 甲 】 逗號(hào) 【 乙 】 句號(hào)C.【 甲 】 破折號(hào) 【 乙 】 句號(hào)D.【 甲 】 逗號(hào) 【 乙 】 破折號(hào) 5.（ 2022山 東濟(jì) 寧 ）下列句子中 ， 沒有 語 病的一 項(xiàng) 是（ ） 節(jié) 、元宵 節(jié) 、端午 節(jié) 、中秋 節(jié) ， 每一個(gè) 節(jié) 日都 蘊(yùn) 含著豐富的 傳統(tǒng) 文化內(nèi)涵。 車 運(yùn)行系 統(tǒng) ， 為濟(jì) 寧市民 “綠 色出行 ”提供了便利條件。 務(wù) 院要求加快推 進(jìn)寬帶 網(wǎng) 絡(luò) 基 礎(chǔ)設(shè) 施建 設(shè) ， 進(jìn) 一步提速降 費(fèi) ， 加 強(qiáng) 服 務(wù) 水平。 50%， 可使煙民減少 4900萬 ， 避免 約 1100萬人不因吸煙死亡。A6.（ 2022江西 ）下列句子沒有 語 病的一 項(xiàng) 是（ ） 色 龍 隨著周 圍環(huán) 境的 變 化而不斷 變 色 ， 是出于生存的本能。 了一會(huì)兒 ， 汽 車 突然 漸漸 放慢了速度。C.《 水 滸 》 生 動(dòng) 敘述了梁山好 漢們 從起 義 到 興 盛再到最 終 失 敗。 過 于溺 愛 自己的孩子 ， 這對(duì) 孩子的成 長(zhǎng) 極 為 不利?！?解析 】 B項(xiàng)刪 掉 “突然 ”。 C項(xiàng) 成分殘缺 ， 加上 “的 經(jīng)過 ”。 D項(xiàng)語義 重復(fù) ， 刪 掉 “過 于 ”。 A 7.（ 2022廣 東 ）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《 虎媽貓爸 》 這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧 ，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁栴}很接地氣。（刪去 “ 其原因 ” 或 “ 因?yàn)?” ）B.“ 一帶一路 ” 描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路 ， 它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來更多的商機(jī) ， 而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。（把 “ 描繪 ” 改成 “ 勾畫 ” ） “ 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 ” 的大潮下 ， 憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感 ， 使越來越多的年輕人加入到 “ 互聯(lián)網(wǎng)＋ ”創(chuàng)業(yè)的大軍中。（刪去 “ 使 ” ）B 為 一種新 興 的教育模式 ， 跨文化、體 驗(yàn) 式游學(xué)已 經(jīng) 成 為 一種 時(shí) 尚 ， 普遍受到了眾多學(xué)生和家 長(zhǎng) 的 歡 迎。（把 “普遍 ”調(diào) 到 “歡 迎 ”前面） 【 解析 】 將 “新思路 ”改 為 “新 藍(lán)圖 ”， 或?qū)?“描 繪 了一幅 ”改 為 “構(gòu)想了一條 ”。8.（ 2022江 蘇 南京 ）按要求修改下面的 觀 察日 記 。X月 X日 星期三 小雨 轉(zhuǎn) 多云① 今天早晨 ， 我在小區(qū)運(yùn) 動(dòng)場(chǎng) 玩 ， 忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。 ② 我以前從來沒 見過這 么完整的蛛網(wǎng)。仔 細(xì)觀 察后 發(fā)現(xiàn) ：它看上去像是一個(gè)自行 車輪 ， 從 “車輪 ”的中心伸出了 許 多 細(xì)絲 ③ ，我數(shù)了數(shù) ， 哇 ， 有 25條！它 們 又被一圈圈蛛 絲連 起來 ， 就成了漂亮的網(wǎng)。 ④ 誰 能 說 蜘蛛不是不 厲 害呢！ （ 1）第 ① 句中量 詞 使用不當(dāng) ， 應(yīng) 改 為 ： _____?。?2）第 ② 句 啰嗦 ， 應(yīng) 改 為 ：“ 我以前沒 見過這 么完整的蛛網(wǎng)。 ” 或 “ 我從來沒 見過這 么完整的蛛網(wǎng)。 ” 張（ 3）第 ③ 處標(biāo) 點(diǎn)不當(dāng) ， 應(yīng) 改 為 ： ______________（ 4）第 ④ 句有 語 病 ， 應(yīng) 改 為 ： ____________________句號(hào)（。）誰 能 說 蜘蛛不 厲 害呢！山西名校模擬1.（ 2022山西模 擬 ）下列各句中 ， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） 《 黃梅戲宗師傳奇 》 正在黃梅縣邢繡娘影視基地拍攝 ， 你是打算雙休日去參 觀 呢？ 還 是等到暑假再去？ ， 頭 靠著 墻 壁 ， 話 也不 說 ， 只向我 們 做了一個(gè)手 勢(shì)： “放學(xué)了 ， —— 你 們 走吧。 ” 詩 句 “路漫漫其修 遠(yuǎn) 兮 ， 吾將上下而求索。 ”應(yīng) 作 為 我
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