【總結】北京國貿(mào)北京國貿(mào)上海陸家嘴香港CDB城市內(nèi)部空間結構1.了解城市不同的土地利用方式與主要功能區(qū)的形成。2.知道城市主要功能區(qū)的分布及特點。3.知道影響城市內(nèi)部空間結構的主要因素。4.運用實例,分析城市的空間結構,解釋其形成原因。【學習目標】互動解疑問題一城市土地利用和功能分區(qū)
2025-05-15 10:02
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中地理第2章第1節(jié)城市內(nèi)部空間結構強化練習新人教版必修2一、單項選擇題讀“某中等城市常住人口密度與距市中心距離關系圖”,完成1~2題。1.住宅區(qū)密集分布的區(qū)域是()A.0~2千米處B.2~3千米處C.3~5千米處D.6~7千米處
2025-11-20 02:10
【總結】一、城市土地利用和功能分區(qū)1、城市土地利用的不同方式——功能區(qū)的形成分類P19讀圖思考一般可以將城市用地分為商業(yè)用地、工業(yè)用地、政府機關用地、住宅用地、休憩及綠化用地、交通用地和農(nóng)業(yè)用地等不同類型。就城市功能對城市進行分區(qū),可劃分為商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、市政與公共服務區(qū)、工業(yè)區(qū)、交通與倉
2025-11-14 10:51
【總結】學習目標1.理解荒漠化的形成過程,分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。和治理措施,并通過具體案例的分析,學會土地荒漠化問題的一般的分析方法和思路。荒漠與荒漠化荒漠與荒漠化荒漠化與沙漠化荒漠化與沙漠化概念區(qū)分荒漠化的表現(xiàn)——土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化沙漠化的形成過程—以草原退化為例齊腰高的牧草沒腳后跟稀疏
2025-06-07 13:06
【總結】臨朐中學高一地理學案(必修二)設計:李鵬飛審核:曹玉剛時間:2017-12-12編號:城市內(nèi)部空間結構課前預習學案【預習目標】通過閱讀課本及搜集相關資料的方式,完成填空及對應習題,對本節(jié)課的內(nèi)容有基本的認識,掌握基礎知識,達到較好的預習效果。一、城市土地利用和功能分區(qū)1.城市土地利用方式:主要有____
2025-06-29 11:02
【總結】???,為什么不發(fā)展河運?(1)黃河在山西段位于黃土高原,多峽谷瀑布不利于航運;(2)黃河水量不大,季節(jié)變化大,發(fā)展內(nèi)河運輸比較困難。三、能源的綜合利用改革開放初期的產(chǎn)業(yè)結構?全省經(jīng)濟的核心部門?帶來的問題?采取的措施?產(chǎn)業(yè)結構十分單一煤炭工業(yè)是全省經(jīng)濟的核心部門效益低下帶來嚴重的生態(tài)環(huán)境問題能源的綜合利用三大
2025-06-06 02:35
【總結】第一節(jié)城市內(nèi)部空間結構一、城市土地利用和功能分區(qū)一、城市土地利用和功能分區(qū)利用類型交通用地商業(yè)用地工業(yè)用地政府機關用地住宅用地休憩用地及綠化用地農(nóng)業(yè)用地1、城市土地利用商業(yè)區(qū)商業(yè)用地集聚效應2、城市功能區(qū)的形成(以商業(yè)區(qū)的形成為例)同種
2025-04-14 00:34
【總結】XXXX中學青年教師教學技能“比武”匯報課教學設計課題:XXXXX執(zhí)教人:XX班級:XXX時間:XX年X月X日一、教材分析第一節(jié)城市內(nèi)部空問結構本節(jié)教材分三部分:城市形態(tài)、城市土地利用和功能分區(qū)、城市內(nèi)部空間結構的形成和變化。其中,城市內(nèi)部空間結構的形成和變化是重點,而要理解城市內(nèi)部空間結構的形成和變化,必須了解城市土地利用和功能分區(qū)的基本知識??紤]到本
2025-04-17 00:20
【總結】第二章城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結構是指占據(jù)一定空間的城市所具有的特定的外部輪廓形狀:1.概念:請同學們閱讀下圖,據(jù)圖討論完成下表:一、城市形態(tài)成都重慶蘭州條帶狀團塊狀成都蘭州重慶城市形態(tài):組團
2025-12-31 13:12
【總結】第二章城市與城市化說教法二說學法三說教學過程設計四城市內(nèi)部空間結構一說教材第一節(jié)城市內(nèi)部空間結構一、城市土地利用和功能分區(qū)第二節(jié)不同等級城市的服務功能第三節(jié)城市化
2025-11-09 00:40
【總結】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護—以亞馬孫熱帶雨林為例學習目標,理解雨林的脆弱性,討論雨林開發(fā)與保護的措施和問題,樹立合理利用森林的意識,逐步建立正確的環(huán)境觀一、森林的作用及現(xiàn)狀1、生態(tài)效應——大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地——平原農(nóng)田周圍——荒漠地區(qū)——
2025-06-06 02:23
【總結】XXX中學青年教師教學技能“比武”匯報課教學反思課題:XXXXXXXXXX執(zhí)教人:XX班級:XXXXXX時間:XX年X月X日教學的真正的意義不僅僅是老師的“教”,學生的“學”,而是通過老師的“教”和學生的“學”,學生能將所學的知識在生活中應用出來,達到學以致用的效果
2025-05-09 22:07
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)(2021·上海高考)城市土地利用的空間結構受多種因素的影響。據(jù)此回答1~2題。1.城市土地利用的一般模式是,自中心城區(qū)到遠郊區(qū)依次為商業(yè)用地、居住用地、工業(yè)用地和農(nóng)業(yè)用地。影響這種土地利用空間結構的主要因素是()①土地價格②發(fā)展歷史③交通條件④生活
2025-11-20 22:15
【總結】第二單元城市與地理環(huán)境第三節(jié)城市空間結構主講人:李春霞Page2工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)城市功能區(qū)各項活動發(fā)生競爭同類活動在空間上集聚城市功能區(qū)Page3Page7閱讀課本思考:什么是中心商務區(qū)(CBD)?具有哪些特征?Page8
2025-12-29 06:27
【總結】第一節(jié)城市內(nèi)部空間結構學情分析:通過第一章的學習,學生已經(jīng)掌握了區(qū)位因素的基本分析方法,這節(jié)課是對另外一個即城市的區(qū)位因素的分析,起到了承上啟下的作用,這節(jié)課學習以后,學生就可以進一步的學習有關城市化的問題。教材分析:教材的內(nèi)容很好的體現(xiàn)了課標的要求,但為了進一步培養(yǎng)學生的讀圖、識圖和分析內(nèi)容的能力,更好地完成教學任務,教學中又增加了一些圖及材料。學
2025-11-14 15:29