山西省20xx屆中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第六講 病句與標(biāo)點(diǎn)課件-文庫(kù)吧
2025-05-23 13:06 本頁(yè)面
【正文】 圖 片 ”。）如：中小學(xué)生 課業(yè)負(fù) 擔(dān) 過(guò) 重是困 擾 我國(guó)基 礎(chǔ) 教育的 頑 癥疾病。（ “頑 癥 ”和 “疾病 ”重復(fù) ， 應(yīng)刪 去其中一個(gè)）（歧義）如：牧童 牽 著牛在吃草。（到底是 “牧童吃草 ”還 是 “牛吃草 ”：應(yīng) 改 為 “牧童 牽 著牛 ， 牛在吃草。 ”）考點(diǎn)二 標(biāo)點(diǎn)（ 2022貴 州黔南州 ）下列句子中 標(biāo) 點(diǎn)使用正確的一 項(xiàng) 是（ ） 迅是喜 歡 百草園呢？ 還 是喜 歡 三味 書(shū) 屋？B.“ 我的朋友啊 ， ” 他 說(shuō) ， “ 我 —— 我 —— ”C.“ 鞠躬盡瘁 ， 死而后已 ， ” 正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。 掃衛(wèi) 生不 認(rèn) 真 ， 對(duì) 待孩子不耐心 ， 買 菜 報(bào) 花 賬 ， 好吃懶 做 ， 等等 …… 真 讓 人忍無(wú)可忍！ 【 解析 】 該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確與否。當(dāng)句子中出現(xiàn)選擇問(wèn)句時(shí) ， 前面一個(gè) 問(wèn) 句后用逗號(hào)。 A項(xiàng) 中 “魯 迅是喜 歡 百草園呢？”一句中的 問(wèn) 號(hào) 應(yīng) 改 為 逗號(hào)； C項(xiàng) 中引用的 詩(shī) 句 “鞠躬盡瘁 ， 死而后已 ”僅為 句子的一個(gè)成分 ， 所以引號(hào)內(nèi)的逗號(hào) 應(yīng) 去掉； D項(xiàng) 中省略號(hào) 應(yīng)該刪 掉 ， 省略號(hào)不能和 “等 ”連 用。【 答案 】 B一、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法一覽表二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用注意事項(xiàng)（ 1）句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置 ， 居左偏下 ， 不出現(xiàn)在一行之首。（ 2）引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末 ， 后一半不出現(xiàn)在一行之首。（ 3）破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置 ， 中間不能斷開(kāi)。連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這四種符號(hào)上下居中。（ 4）著重號(hào)、專名號(hào)標(biāo)在字的下邊 ， 可以隨字移行。辨析 1 分號(hào)與逗號(hào)（ 1）并列復(fù)句 間 各分句的停 頓 ， 若分句 較單 一、 簡(jiǎn) 短 ， 中 間 用逗號(hào)， 反之用分號(hào)。例：① 虛心使人 進(jìn) 步 ， 驕 傲使人落后。② 做 ， 要靠想來(lái)指 導(dǎo) ；想 ， 要靠做來(lái) 證 明。（ 2） 單 句排比 ， 若排比句比 較簡(jiǎn)單 且 語(yǔ) 氣 連貫 ， 分句 間 用逗號(hào) ， 反之用分號(hào)。例：① 讀 史使人明智 ， 讀詩(shī) 使人 聰 慧 ， 演算使人思 維 精密 ……② 兩年以前 ， 我 們總 自夸著 “地大物博 ”， 是事 實(shí) ；不久就不再自夸了， 只希望著國(guó) 聯(lián) ， 也是事 實(shí) ； 現(xiàn) 在是既不夸自己 ， 也不信國(guó) 聯(lián) ， 改 為 一味求神拜佛 ， 懷 古 傷 今了 —— 這 也是事 實(shí) 。辨析 2 逗號(hào)與 頓 號(hào)并列短 語(yǔ)間 用逗號(hào) ， 并列 詞語(yǔ)間 用 頓 號(hào)。例：① 生、老、病、死 ， 都是極普遍的人生 現(xiàn) 象 ， 釋 迦牟尼偏偏要尋 根 究底。② 中國(guó)共 產(chǎn) 黨不愧 為偉 大、光榮、正確的 馬 克思主 義 政黨。注意：逗號(hào)主要是表句中停頓的 ， 這里只是講它與頓號(hào)的區(qū)別。辨析 3 引號(hào)和所引 語(yǔ) 句后面點(diǎn)號(hào)的搭配引號(hào)和所引 語(yǔ) 句后面點(diǎn)號(hào)的搭配可用下列方法判斷：所引用的內(nèi)容前面有冒號(hào) ， 句后點(diǎn)號(hào)打在引號(hào)內(nèi)；若沒(méi)有冒號(hào) ， 就不加 標(biāo)點(diǎn)；若要停 頓 ， 標(biāo) 點(diǎn)打在引號(hào)外。如：① 就像達(dá) 爾 文 說(shuō) 的那 樣 ： “大自然是一有機(jī)會(huì)就要 說(shuō)謊 的。 ”② 魯 迅以 “時(shí)間 就是生命 ”的格言律己。③ 他 們 就 “依葫蘆畫(huà)瓢 ”， 照 樣 做去。C全國(guó)最新真題1. （ 2022山 東濟(jì) 寧 ）下列句子中 ， 標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是（ ）A.“ 好 ， ” 他 對(duì) 我 說(shuō) ： “ 現(xiàn) 在你把左腳踏到那 塊 巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的 話 。 ” ， 越高 ， 攀得越起 勁 ， 鉆 之彌 堅(jiān) ， 越 堅(jiān) ， 鉆 得越 鍥而不舍。 了 變換 食物的花 樣 ， 我 還給蟈蟈 吃很甜的水果：幾片梨子 ， 幾 顆 葡萄 ， 幾 塊 西瓜。 “ 三孔 ” 、少吳陵、 鄒 城的 嶧 山、泗水的泉林都是 濟(jì)寧境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。【 解析 】 A項(xiàng) “ 說(shuō) ” 后面的冒號(hào)改為逗號(hào)； B項(xiàng) “ 攀得越起勁 ”后面的逗號(hào)改為分號(hào) ； D項(xiàng) “ 少吳陵 ” 和 “ 鄒城的嶧山 ” 后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。2.（ 2022山 東臨 沂 ）下列各句中 標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)使用 錯(cuò)誤 的是（ ） 問(wèn) 道： “怎么了 ， 你？ ”我看著他那 樣 子 ， 撲 哧地笑了起來(lái)。 電視銀 屏上首個(gè)青年公開(kāi) 課節(jié) 目 《 開(kāi) 講 啦 》 一 經(jīng) 播出就受到 觀 眾 們 的好 評(píng) 。 慶節(jié) 將至 ， 一座 “天安 門(mén) 模型 ”擺 在廣 場(chǎng) 上 ， 它的前面花 團(tuán)錦 簇 ， 增添了 濃濃 的 節(jié) 日氣氛。行人 駐 足 觀 看 ， 紛紛 與 “天安 門(mén)”合影留念。 說(shuō)過(guò) ， 藝術(shù) 世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是 “夢(mèng) ”， 夢(mèng)的境界是無(wú)數(shù)的形象（如雕刻）；一是 “醉 ”， 醉的境界是無(wú)比的豪情（如音 樂(lè) ）。C【 解析 】 “天安門(mén)模型 ”的引號(hào)去掉。 3.（ 2022湖北黃 岡 ）下面各句中 標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)使用合乎 規(guī) 范的一 項(xiàng) 是（ ） 來(lái)了 ， 荷葉 為 什么就不能迎 風(fēng) 招展？ 誰(shuí)規(guī) 定了它的下 場(chǎng) 非得是寧折不彎？ 風(fēng)讓 它 歡 欣、雨也 讓 它喜悅 ， 荷 盤(pán) 中的一汪水 ， 被荷葉 搖 成一 顆 亮晶晶的玉珠。 舉 行的 “”防震疏散演 練 中 ， 九（ 2）班落 實(shí) 任 務(wù) 最好的是三、四 組 。 丹用石 頭 雕塑了一只 鷹 ， 鷹 雕塑得栩栩如生 ， 好像真的在天空中展翅高 飛 一 樣 。有人 問(wèn) 他： “你是怎 樣 把石 頭 雕塑得 飛 起來(lái)的？ 羅 丹大
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1