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正文內(nèi)容

山西省20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題二物質(zhì)的檢驗和鑒別課件(編輯修改稿)

2025-07-11 17:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成 D3.( 2022湖南長沙)我市教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié),特意將中考提前一天?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié),決定自己動手制作傳統(tǒng)食品—— 皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有:生石灰、純堿、草木灰 (含 K2CO3)等,將它們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢 ?同學(xué)們進行了如圖所示的探究: (1)步驟 ② 的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、 ;(2)步驟 ③ 的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為: ;(3)由上述實驗現(xiàn)象推斷,濾液中的溶質(zhì)一定含有: ; 漏斗CaCO3NaOH、 Ca(OH) KOH4. ( 2022四川巴中) 某固體粉末可能含有碳酸鈣,硫酸鈉, 氯 化鋇,硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進行如下實驗: 回答下列問題:(1) 反應(yīng) I的化學(xué)方程式 。(2) 白色沉淀 C是 (填化學(xué)式 )。(3) 原固體粉末一定含 (填化學(xué)式 )。 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBaSO4 CaCO3 Na2SO4三. 科學(xué)探究型 此類型題的特點是在實驗探究過程中,設(shè)置了物質(zhì)的檢驗和鑒別的考查。呈現(xiàn)的方式是依據(jù)問題,對物質(zhì)成分作出猜想和假設(shè),設(shè)計實驗對其進行確定。 經(jīng)典例題解讀【例 3】( 2022湖南益陽)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時,發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液(受損標簽如圖所示)。這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對這瓶溶液進行了如下探究:【提出問題】這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液 ? 【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)提出了如下假設(shè):① 碳酸鈉溶液; ② 硫酸鈉溶液; ③ 氯化鈉溶液【討論交流】在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認為有一條假設(shè)不合理。( 1)請你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由 ?!静殚嗁Y料】硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性; Ba(OH)2 的化學(xué)性質(zhì)與 Ca(OH)2 相似。【進行實驗】小組同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗,請你完善小組同學(xué)的 “相互評價 ”。 ③ 不合理, 氯化鈉的化學(xué)式中沒有氧元素 組次 實驗操作 現(xiàn)象與結(jié)論 同學(xué)相互評價 第 1組 產(chǎn)生白色沉淀,第 1 組同學(xué)認為猜想 ② 成立 第 2組同學(xué)認為此方案結(jié)論不正確。( 2)你認為其理由是硫酸鋇和 都不溶于水。 第 2組 試管中無明顯現(xiàn)象,第 2 組同學(xué)認為猜想 ② 成立。 第 3組同學(xué)認為此方案結(jié)論不正確。( 3)你認為其理由是 。 碳酸鋇如果樣品是碳酸鈉溶液,加入足量氫氧化鋇溶液后,生成碳酸鋇的沉淀和氫氧化鈉,當加入少量稀鹽酸,稀鹽酸會先與 NaOH反應(yīng),也沒有明顯現(xiàn)象 第 3組 溶液無明顯變化, 第 3組同學(xué)認為猜想 ② 成立。第 1組同學(xué)認為此方案結(jié)論正確。( 4)你認為實驗中用點滴板比試管具有更多的優(yōu)點是 。(寫 1條即可)節(jié)約藥品(或現(xiàn)象明顯)【實驗反思】針對上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時的各種注意事項。( 5)你認為傾倒液體藥品時,要注意標簽 。要朝向手心【方法點撥】了解物質(zhì)的組成, 熟悉酸堿鹽的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律,充分利用題干信息是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥扛鶕?jù)圖示信息,受損標簽物質(zhì)的化學(xué)式中有氧元素,因此不可能是氯化鈉。 第 1組實驗,在樣品溶液中加入足量 Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,而Na2SO4和 Na2CO3溶液都能與 Ba(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng),生成 BaSO4和 BaCO3的白色沉淀,所以不能確定樣品一定就是硫酸鈉溶液; 在第 1組實驗后的試管中加入少量稀鹽酸,如果樣品是碳酸鈉溶液,加入足量氫氧化鋇溶液后,生成碳酸鋇的沉淀和氫氧化鈉,因為加入稀鹽酸的量少,稀鹽酸會先與 NaOH反應(yīng),也沒有明顯現(xiàn)象,因此不能確定樣品一定就是硫酸鈉溶液 ;第 3組實驗,在樣品溶液中滴入酚酞溶液,沒有明顯現(xiàn)象,可知樣品不是 Na2CO3溶液。因為 Na2CO3溶液呈堿性,會使酚酞溶液變紅。最終確定樣品為 Na2SO4溶液。 試題演練1.( 2022浙江金華)某混合氣體由 CO、 CO SO2三種氣體組成,某興趣小組對此進行了相關(guān)實驗:【查閱資料】 ① SO2能使品紅溶液褪色; ② SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色; ③ SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁; ④ CO和 CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)?!緦嶒炑芯俊繛轵炞C這三種氣體,同學(xué)們設(shè)計并進行如下實驗: 【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體都存在( 1)裝置 A的作用是 ;( 2)能證明氣體中含有 CO2的現(xiàn)象是 ;【反思與評價】( 3)若裝置按 C→D→A→B→E 的順序連接,則無法驗證的氣體是 ;( 4)有同學(xué)提出上
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