【總結(jié)】常見的鹽常見的鹽學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、鞏固物質(zhì)分類及復(fù)分解反應(yīng)的理解;?2、理解并掌握鹽的化學(xué)性質(zhì),學(xué)習(xí)歸納方法;?3、通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練,了解鹽化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用。氯化鈉1.氯化鈉的性質(zhì)氯化鈉是白色晶體,味咸,易溶于水,純凈的氯化鈉不易潮解,粗鹽中由于含有氯化鎂,氯化鈣等雜質(zhì)而容易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解的現(xiàn)象。2.氯化鈉的用途在醫(yī)療上配制生理鹽水;農(nóng)業(yè)上用
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】1.金屬資源的利用(1)金屬材料包括與。(2)合金:由一種跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起而成的具有的物質(zhì)。一般說(shuō)來(lái),合金的熔點(diǎn)比各成分,硬度比各成分,抗腐蝕性能更。注意:鈦和鈦合金被認(rèn)
2025-06-13 15:45
【總結(jié)】第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時(shí)3??構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子——分子、原子、離子課時(shí)3構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!肿?、原子、離子●知道分子、原子、離子的區(qū)別;●用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見現(xiàn)象;●知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成;●知道原子可以結(jié)合成分子,同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。復(fù)習(xí)要點(diǎn)
2025-06-16 07:41
【總結(jié)】課時(shí)11金屬及其性質(zhì)?1、金屬的化學(xué)性質(zhì)?(1)金屬與氧氣的反應(yīng)(金屬+氧氣→)?①大多數(shù)金屬都可以與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。“真金不怕火煉”說(shuō)明:。?②鋁具有
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型一物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別中考專題·精講?【例】(2022·邵陽(yáng)改編)用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()?A.NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)?B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】?化學(xué)式和化合價(jià)義。見元素和根的化合價(jià)。質(zhì)的組成,并能根據(jù)化學(xué)式推求化合價(jià)。KClO3H2OCO2O2P2O5N2你知道下列符號(hào)表示什么物質(zhì)嗎?水二氧化碳氧氣氯酸鉀五氧化二磷氮?dú)庖弧⒒瘜W(xué)式用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。
2025-06-12 14:38
【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過(guò)分析和推理如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過(guò)分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的除雜、鑒別和推斷從近幾年的臨沂中考試題可以看出,物質(zhì)的鑒別、除雜和推斷是中考命題的重要題型,多以選擇題、填空與簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn),內(nèi)容多而雜。近幾年中考對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷的命題,都會(huì)涉及金屬、金屬氧化物和酸堿鹽之間的反應(yīng),而且所有涉及的化學(xué)反應(yīng)都在教材中出現(xiàn)過(guò)。該類題目不僅能考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)的掌握,還能考查學(xué)生分析、推理、綜
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)第4節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別考綱要求初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別的一般方法:物理方法:依據(jù)特殊性質(zhì)進(jìn)行觀察、分析、判斷,得出結(jié)論?;瘜W(xué)方法:分別取出少量待檢驗(yàn)物質(zhì)(一般為溶液);加入少量試劑充分反應(yīng);觀察反應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷,得
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】第二講 漢字的辨識(shí)與運(yùn)用1.(2022·山西2題2分)下列注音、字形有誤的一項(xiàng)是()A.悄qiǎo然 褒bāo義詞 并行不悖bèiB.拮據(jù)jū更gēng衣室舉一反fǎn三C.倔jué強(qiáng)凹āo透鏡誨huì人不倦D.滑稽jì
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】課時(shí)10自然界的水【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】分布:總量豐富,淡水資源有限。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O,最多的元素。一方面要
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)第4節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別考綱要求初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別的一般方法:物理方法:依據(jù)特殊性質(zhì)進(jìn)行觀察、分析、判斷,得出結(jié)論。化學(xué)方法:分別取出少量待檢驗(yàn)物質(zhì)(一般為溶液);加入少量試劑充分反應(yīng);觀察反應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷,得
2025-06-17 15:47
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【總結(jié)】碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物請(qǐng)聽故事并思考:“大女兒”“小女兒”各指什么物質(zhì)?物質(zhì)世界里有一位父親姓碳,人們稱他為碳父。他有兩個(gè)偉大的理想:一是為人類燃燒,供給人間光與熱;二是為人類冶煉金屬。他有兩個(gè)寶貝女兒,由于小女兒出生時(shí)氧氣不足,天生營(yíng)養(yǎng)不良,從小體弱多病,并且有劇毒。碳父后悔不該在氧氣不充足時(shí)生下這個(gè)孩子。父親為了彌補(bǔ)自己的
2025-06-19 07:27
【總結(jié)】酸堿鹽復(fù)習(xí)知識(shí)回顧:對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行正確分類(填在下面的分類圖)CuO、Cu、O2、H2O、He、H2SO4、CO2、CaO、CaCO3、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、NaOH、HCl、Fe、Cu(OH)2CuSO4、Fe2O3、AgNO3、Fe(OH)3、CaC