【總結(jié)】我與地壇我曾走過山,走過水,其實只是借助它們走過我的生命;我看著天,看著地,其實只是借助它們確定我的位置;我愛著他,愛著你,其實只是借助別人實現(xiàn)了我的愛欲。.微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】米洛斯的維納斯清岡卓行美嗎?作者認為美嗎?欣賞、為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂文本閱讀這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。特殊:特定的形態(tài),即單一、固定的有手臂的維納斯。普遍:不定的形態(tài),她原來的手臂是不定型的,存在著“
【總結(jié)】討論:現(xiàn)在以下物質(zhì):①NaCl溶液;②干冰;③液態(tài)的醋酸;④銅;⑤BaSO4固體;⑥蔗糖;⑦酒精;⑧熔融的KNO3。請回答下列問題(填序號):(1)以上物質(zhì)能導電的是:;(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是:
2025-06-05 23:48
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】①Al3++3OH-=Al(OH)3↓②Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O②3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓現(xiàn)象:先有白色沉淀,然后消失。現(xiàn)象:先無明顯現(xiàn)象,然后生成沉淀。1、試劑的滴加順序涉及到的“量”①Al3++4OH-=AlO2-+2H2ONaOH溶液
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】1、了解課文內(nèi)容,體會真摯情感2、學習通過典型細節(jié)表達情感的方法項脊軒志學習重點歸有光簡歷1506年生于江蘇昆山1510年(5歲)開始讀書1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】報任安書司馬遷李陵帶去的步兵不滿五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬敵人。雖然打了敗仗,可是殺了這么多敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準有他的主意。他一定還想將功贖罪來報答陛下。“遷既刑之后,為中書令,尊寵任職?!碧饭qR走司馬遷再拜言。少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推
【總結(jié)】(1)大禹、商湯歸罪自己,他們能夠蓬勃興起。有道德的君王,不忘改正過錯,我深表慶賀。(2)而親近賢才,屈身交接士人,薦舉后輩,雖然位尊年高,一點倦怠的神色都沒有。阮郎歸無名氏春風吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。簾半卷,燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋,
【總結(jié)】我的空中樓閣(臺灣)李樂薇山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青,談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?——劉禹錫《陋室銘》題解:“空中樓閣”“空中樓閣”:比喻虛幻的事物或脫離實
2025-06-06 00:25
【總結(jié)】考綱解讀:了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡;了解難溶電解質(zhì)的沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。專題22難溶電解質(zhì)的溶解平衡(1)概念:在一定條件下,當難溶電解質(zhì)v(溶解)=v(沉淀)時,此時溶液中存在的溶解和沉淀間的動態(tài)平衡,稱為沉淀溶解平衡。(2)過程表示:寫出AgCl的溶解平衡方程式與電離方程式:
2025-06-05 23:53
【總結(jié)】第五章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解[考綱展示]明考綱1.了解鹽類水解的原理。2.了解影響鹽類水解程度的主要因素。3.了解鹽類水解的應用。析考情本節(jié)內(nèi)容是高考考查的重點與熱點,主要考點有四個:一是水解方程式的書寫;二是水解平衡的影響因素及水解平衡移動;三是溶液中離子濃度大小的比較;
【總結(jié)】(1)今賢否雜糅,風俗澆浮,兵未強,財未裕,宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。如今有德才和無德才的人混雜一道,風俗澆薄虛浮,兵力未強,財力未富,應當臥薪嘗膽以求國內(nèi)安定太平。(2)燧謂:“東西異路,不當與,然安忍于舊治坐視?”蕭燧說:“東部西部不屬同路,按說不該給糧食,但哪能忍心對原管轄地區(qū)不
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】(1)他的哥哥當時本有聲望,卻停留在閑散官吏位置上,李揆竟然不引薦。(2)當?shù)刂菘らL官稍有輕慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個州。次韻雪后書事二首(其一)朱熹惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉,相思應恨劫成灰,沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回
【總結(jié)】考綱解讀:通過化學鍵的斷裂和形成,了解化學反應中能量變化的原因;了解吸熱反應、放熱反應、反應熱、焓變等概念?!究键c一】化學反應的晗變1、化學反應中的能量變化(深度思考1)專題10化學反應與能量變化|例:[2022·全國大綱卷9]反應A+B→C(△H<0)分兩步進行①
【總結(jié)】1、以(1)以其無禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因為”)(2)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國以鄙遠,君知其難也(連詞,“來”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無禮于晉,且貳于楚也(介詞,“