【總結(jié)】1、了解課文內(nèi)容,體會(huì)真摯情感2、學(xué)習(xí)通過(guò)典型細(xì)節(jié)表達(dá)情感的方法項(xiàng)脊軒志學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸有光簡(jiǎn)歷1506年生于江蘇昆山1510年(5歲)開(kāi)始讀書(shū)1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】第一部分化學(xué)基本概念第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)物質(zhì)(純凈物)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系:?jiǎn)钨|(zhì)化合物宏觀組成微觀結(jié)構(gòu)元素分子原子離子構(gòu)成變成一、物質(zhì)的組成原子核核外電子質(zhì)子中子考綱解讀:了
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】報(bào)任安書(shū)司馬遷李陵帶去的步兵不滿(mǎn)五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬(wàn)敵人。雖然打了敗仗,可是殺了這么多敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來(lái)報(bào)答陛下?!斑w既刑之后,為中書(shū)令,尊寵任職。”太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下:曩者辱賜書(shū),教以慎于接物,推
【總結(jié)】專(zhuān)題16化學(xué)反應(yīng)的方向和限度考綱解讀:了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程;結(jié)合具體實(shí)例,理解濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響??键c(diǎn)一、60頁(yè)考點(diǎn)二、可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡1、可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)。2、化
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】(1)大禹、商湯歸罪自己,他們能夠蓬勃興起。有道德的君王,不忘改正過(guò)錯(cuò),我深表慶賀。(2)而親近賢才,屈身交接士人,薦舉后輩,雖然位尊年高,一點(diǎn)倦怠的神色都沒(méi)有。阮郎歸無(wú)名氏春風(fēng)吹雨繞殘枝,落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。簾半卷,燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉。翻身整頓著殘棋,
【總結(jié)】常見(jiàn)電解質(zhì)和非電解質(zhì):強(qiáng)酸:HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4等強(qiáng)堿:KOH、NaOH、Ba(OH)2等弱酸:H2SO3、H3PO4、HF、HNO2、HCOOH、HClOC6H5COOHCH3COOH、H2CO3、H2S、HCN弱堿:Fe(O
【總結(jié)】考綱解讀:通過(guò)化學(xué)鍵的斷裂和形成,了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因;了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱、焓變等概念?!究键c(diǎn)一】化學(xué)反應(yīng)的晗變1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(深度思考1)專(zhuān)題10化學(xué)反應(yīng)與能量變化|例:[2022·全國(guó)大綱卷9]反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進(jìn)行①
【總結(jié)】(1)今賢否雜糅,風(fēng)俗澆浮,兵未強(qiáng),財(cái)未裕,宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。如今有德才和無(wú)德才的人混雜一道,風(fēng)俗澆薄虛浮,兵力未強(qiáng),財(cái)力未富,應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽以求國(guó)內(nèi)安定太平。(2)燧謂:“東西異路,不當(dāng)與,然安忍于舊治坐視?”蕭燧說(shuō):“東部西部不屬同路,按說(shuō)不該給糧食,但哪能忍心對(duì)原管轄地區(qū)不
【總結(jié)】考綱解讀:了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡;了解難溶電解質(zhì)的沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。專(zhuān)題22難溶電解質(zhì)的溶解平衡(1)概念:在一定條件下,當(dāng)難溶電解質(zhì)v(溶解)=v(沉淀)時(shí),此時(shí)溶液中存在的溶解和沉淀間的動(dòng)態(tài)平衡,稱(chēng)為沉淀溶解平衡。(2)過(guò)程表示:寫(xiě)出AgCl的溶解平衡方程式與電離方程式:
2025-06-05 23:53
【總結(jié)】我的空中樓閣(臺(tái)灣)李樂(lè)薇山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青,談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》題解:“空中樓閣”“空中樓閣”:比喻虛幻的事物或脫離實(shí)
2025-06-06 00:25
【總結(jié)】中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)宗白華1、領(lǐng)悟材料與觀點(diǎn)的關(guān)系,理解文章內(nèi)容。2、理解我國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里虛與實(shí)的關(guān)系。3、運(yùn)用課文的觀點(diǎn)闡明一些文學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)一(1-6)提出文章觀點(diǎn),即全、粹統(tǒng)一,虛實(shí)結(jié)合是中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)中的重
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】(1)他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望,卻停留在閑散官吏位置上,李揆竟然不引薦。(2)當(dāng)?shù)刂菘らL(zhǎng)官稍有輕慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個(gè)州。次韻雪后書(shū)事二首(其一)朱熹惆悵江頭幾樹(shù)梅,杖藜行繞去還來(lái)。前時(shí)雪壓無(wú)尋處,昨夜月明依舊開(kāi)。折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰,沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨(dú)自回
【總結(jié)】1、以(1)以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因?yàn)椤保?)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也(連詞,“來(lái)”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】(1)以勇氣聞?dòng)谥T侯(介詞,“憑借”)(2)愿以十五城請(qǐng)易璧(介詞,“用、拿、把”)(3)君何以知燕王(介詞,“憑借”)(4)秦以城求璧而趙不(介詞,“用、拿、把”)(5)均之二策,寧許以負(fù)秦曲(連詞,“來(lái)”)(6)傳以示美人及左右(連詞,“來(lái)”)(7)嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(連詞,
2025-06-07 12:57
【總結(jié)】1、以(1)引以為流觴曲水(介詞,“用、拿、把”)(2)猶不能不以之興懷(介詞,因?yàn)椋?、之(1)夫人之相與,俯仰一世(助詞,消獨(dú))(2)不知老之將至(助詞,消獨(dú))(3)及其所之既倦,情隨事遷(動(dòng)詞,“往、到達(dá)”)(4)后之視今,亦猶今之視昔(助詞,消獨(dú))(5)后之覽者,亦將有感于斯文(助詞,“的