【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2圖象和性質(zhì)y=ax2+ka0a0圖象開(kāi)口對(duì)稱(chēng)性頂點(diǎn)增減性復(fù)習(xí)二次函數(shù)y=ax2+k的性質(zhì)開(kāi)口向上開(kāi)口向下a的絕對(duì)值越大,開(kāi)口越小關(guān)于y軸(x=o)對(duì)稱(chēng)頂點(diǎn)是最低點(diǎn)頂點(diǎn)是最高點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè),
2025-06-05 22:57
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系課時(shí)3經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,_____和_____之間的線段的長(zhǎng),叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng).從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)_____,這一點(diǎn)和圓心的連線_____兩條切線的夾角.這點(diǎn)切點(diǎn)相等平分與三角形各邊都_____的圓叫做三角形的_____圓
2025-06-05 22:59
【總結(jié)】解一元二次方程(公式法)1.復(fù)習(xí)配方法,引入公式法問(wèn)題1配方法的基本步驟是什么?(1)將方程二次項(xiàng)系數(shù)化成1;(2)移項(xiàng);(3)配方;(4)化為(x+n)=p(n,p是常數(shù),p≥0)的形式;(5)用直接開(kāi)平方法求得方程的解.2用配方法解一元二次方程
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系(第2課時(shí))如圖,在⊙O中經(jīng)過(guò)半徑OA的外端點(diǎn)A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少?這時(shí)圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.Alo切線的判斷定理:直線
2025-06-05 23:16
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情境,生活中的圓與圓相切:當(dāng)兩個(gè)圓有唯一公共點(diǎn)時(shí),叫做兩圓相切.相切的兩個(gè)圓,除了切點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部時(shí),我們就說(shuō)這兩個(gè)圓內(nèi)切.相切的兩個(gè)圓,除了切點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一圓的外部時(shí),我們就說(shuō)這兩個(gè)圓外切;二、圓與圓的位置關(guān)系相交:當(dāng)兩
【總結(jié)】唐朝的銅鏡是中國(guó)銅鏡中的精品。江西省文物考古研究所日前從玉山縣一座唐代墓葬中出土了半面銅鏡,那么你有什么方法使得它能“破鏡重圓”呢?學(xué)習(xí)了這節(jié)課的知識(shí)你就知道了!●A●A●B過(guò)一點(diǎn)可作幾條直線?過(guò)兩點(diǎn)可以作幾條直線?過(guò)三點(diǎn)呢?過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(直線公理)(“有且只有”就是“確定”的意思)
2025-06-05 23:24
【總結(jié)】配方法解一元二次方程直接開(kāi)平方法?如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根。用式子表示:若x2=a,則x叫做a的平方根。記作x=a?aa?即x=或x=2、將下列各數(shù)的平方根寫(xiě)在旁邊的括號(hào)里A:9();5
2025-06-05 23:03
【總結(jié)】8642-2-4-6-10-5510xy112233445567-1-1-2-3-4-50-223xy?y=a(x-h)2+k的圖像和性質(zhì)1.說(shuō)出下列函數(shù)圖象的開(kāi)口方向,對(duì)稱(chēng)軸,頂點(diǎn),最值和增減變化情況:1
【總結(jié)】第21章一元二次方程的復(fù)習(xí)(1)一元二次方程的概念回顧與復(fù)習(xí)1形如方程中只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,左右兩邊都是整式,像這樣的方程,
【總結(jié)】配方法解一元二次方程配方法?法來(lái)解?是什么?基本方法呢?是什么?解下列方程:①9x2=9②(x+5)2=9③16x2-13=3④(3x+2)2-49=0⑤2(3x+2)2=2⑥81(2x-5)2-16=0?練一練
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】?本課是在學(xué)習(xí)直接開(kāi)平方法、配方法、公式法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)解一類(lèi)特殊的一元二次方程的方法——因式分解法.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解因式分解法的解題步驟;?2、能用因式分解法解一元二次方程。?3、使學(xué)生知道因式分解法是一元二次方程解法中應(yīng)用較為廣泛的簡(jiǎn)便方法,它避免了復(fù)雜的計(jì)算,提高了解題速度和準(zhǔn)確程度.?
【總結(jié)】第21章一元二次方程的復(fù)習(xí)(2)1、一元二次方程的定義及求解2、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程的應(yīng)用1、數(shù)字問(wèn)題2、增長(zhǎng)率問(wèn)題4、面積問(wèn)題3、利潤(rùn)問(wèn)題5、幾何問(wèn)題注意:①設(shè)要有單位②解出方程后檢驗(yàn)根的合理性練習(xí)練習(xí)練習(xí)練
【總結(jié)】?本課是在學(xué)習(xí)了一元二次方程四種解法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的具體解法,體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):.?2.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法.3.在探究解方程的過(guò)程中體會(huì)“降次”化歸的數(shù)學(xué)思想.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,體會(huì)解
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來(lái)臨前夕,購(gòu)進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣(mài)出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣(mài)出20盒.