【文章內(nèi)容簡介】 片：要在蓋玻片的上方另加一片載玻片，防止蓋玻片被壓碎；用力要恰當(dāng)，過重會將組織壓爛，過輕則細(xì)胞無法分散開來。 必修 2 遺傳與進(jìn)化 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 一、目的要求 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)；位置和數(shù)目，理解減數(shù)分裂過程。 二、實驗材料 蝗蟲 ♀： 24， xx，個體大 ♂： 23， xo，個體小 三、方法步驟 1．在低倍顯微鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。識別初級精母細(xì)胞，次級精母細(xì)胞和精 細(xì)胞。 2．先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。 3．根據(jù)觀察結(jié)果，繪制減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞簡圖。 ①精子的形成過程圖解（模式圖） ②蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂顯微照片 初級精母細(xì)胞 （第一次分裂） 次級精母細(xì)胞 （第二次分裂） 初級精母細(xì)胞 減Ⅰ前期 初級精母細(xì)胞 四分體時期 初級精母細(xì)胞 減Ⅰ中期（側(cè)面觀） 次級精母細(xì)胞 減Ⅱ后期 精細(xì)胞 精子 14 四、討論 1．當(dāng)你的目光聚焦在顯微鏡視野中的一個細(xì)胞時，你是怎么判斷它是處于減數(shù)第一次分裂時期，還是處于減數(shù)第二次分裂時期？ 〖答〗 數(shù)第一次分裂會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會、四分體形成、同源染色體在赤道板位置成對排列、同源染色體分離、 移向細(xì)胞兩極的染色體分別由兩條染色單體組成等現(xiàn)象。 減數(shù)第二次分裂的中期，非同源染色體成單排列在細(xì)胞赤道板位置，移向細(xì)胞兩極的染色體不含染色單體。 2．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比，中期細(xì)胞中染色體的不同點是什么？末期呢？ 〖答〗 減數(shù)第一次分裂的中期，兩條同源染色體分別排列在細(xì)胞赤道板的兩側(cè)，末期在細(xì)胞兩極的染色體由該細(xì)胞一整套非同源染色體組成，其數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，每條染色體均由兩條染色單體構(gòu)成。 減數(shù)第二次分裂的中期，所有染色體的著絲點排列在細(xì)胞的赤道板的位置。末期細(xì)胞兩極的染色體不含染色 單體。 3．你是通過比較同一時刻同一種生物不同細(xì)胞的染色體特點，來推測一個精母細(xì)胞在不同時期的染色體變化的。這一做法能夠成立的邏輯前提是什么？ 〖答〗 同一生物的細(xì)胞，所含遺傳物質(zhì)相同；增殖的過程相同；不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的不同階段。因此，可以通過觀察多個精原細(xì)胞的減數(shù)分裂，推測出一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體的連續(xù)變化。 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 一、目的要求 1．學(xué)習(xí)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的方法。 2．理解低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的作用機(jī)制。 二、實驗原理 1．正常有絲分裂的植物分生 組織細(xì)胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體在紡錘絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個子細(xì)胞中去。 2．用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞，于是植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。 三、材料用具 1．實驗材料：洋蔥或大蔥、蒜（二倍體， 2n=16）。 2．儀器：顯微鏡，冰箱，培養(yǎng)皿等。 3．試劑：卡諾氏液，改良苯酚品紅染液，體積分?jǐn)?shù)為 15%的鹽酸溶液，體積分?jǐn)?shù)為 95%的酒精溶液等。 四、方法步驟 1．將洋蔥（或大蔥、蒜）放在裝滿清水的 廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸水面。待洋蔥長出約 1cm 左右的不定根時，將整個裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)（ 4℃），誘導(dǎo) 36h。 2．剪取誘導(dǎo)處理的根尖約 ~1cm，放入卡諾氏液中浸泡 ~1h，固定細(xì)胞的形態(tài)，然后 15 用體積分?jǐn)?shù)為 95%的酒精沖洗 2 次。 3．制作裝片，包括：解離、漂洗、染色和制片 4 個步驟。（方法與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”相同）。 4．先低倍鏡找到形態(tài)較好的分裂相。（視野中有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞。）確認(rèn)某細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再改為高倍鏡觀察。 五、思考 1． 除了用低溫 處理誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化，還有什么方法 ?這兩種方法在原理上有什么相似之處？（用秋水仙素。都是通過抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。） 調(diào)查人群中的遺傳病 一、目的要求 1． 初步學(xué)會調(diào)查和統(tǒng)計人類遺傳病的方法。 2． 通過對幾種人類遺傳病的調(diào)查，了解幾種遺傳病的發(fā)病情況。 3． 通過實際調(diào)查，培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力。 二、實驗原理 1． 調(diào)查法一般用于全面、準(zhǔn)確地了解和摸清某些問題的現(xiàn)狀，以便于采取解決問題的有效 措施。調(diào)查報告的主要內(nèi)容如 下： ① 調(diào)查目的：確定調(diào)查的內(nèi)容：調(diào)查什么、從哪幾方面入手、想獲得哪些調(diào)查指標(biāo)。 ② 調(diào)查內(nèi)容或?qū)ο螅合蛘l進(jìn)行調(diào)查、調(diào)查限定在什么范圍內(nèi)。 ③ 調(diào)查方法（文獻(xiàn)調(diào)查或直接調(diào)查）：是通過訪問、座談、測驗還是通過發(fā)放問卷來調(diào)查，用普遍調(diào)查還是抽樣調(diào)查，怎樣抽取樣本和抽取多少樣本。 ④ 調(diào)查結(jié)果 ⑤ 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析（一般要編制相應(yīng)的調(diào)查表） ⑥ 調(diào)查結(jié)論與建議 2． 根據(jù)調(diào)查實際，分析某一遺傳病在家系或家庭中的遺傳情況，判斷該遺傳病的遺傳方式（顯隱性，常染色體或性染色體遺傳） 3． 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，計算每一種遺傳病的發(fā)病率。 某種遺傳病的發(fā)病率 =某種遺傳病的患病人數(shù) /某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù) 100% 三、提示 1．可以以小組為單位開展調(diào)查工作 ,也可以小組成員分工進(jìn)行調(diào)查。 2．每個小組可調(diào)查周圍熟悉的 4~10 個家庭（或家系）中遺傳病的情況。 3．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度近視（ 600度以上）。 4．為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)，應(yīng)在班級和年級中進(jìn)行匯總。 5．根據(jù)匯總的數(shù)據(jù)，計算某一種遺傳病的發(fā)病率。 四、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析 （遺傳?。┑恼{(diào)查統(tǒng)計表 16 組別 婚配方式 家庭 數(shù) 兒子 女兒 父親 母親 患病 正常 患病 正常 1 患病 患病 2 患病 正常 3 正常 患病 4 正常 正常 五、 調(diào)查結(jié)論 六、 調(diào)查示例 （參考） 資料： 我國男性紅綠色盲的發(fā)病率為 7%，女性紅綠色盲的發(fā)病率僅為 %。根據(jù)你的實際調(diào)查，判斷紅綠色盲的發(fā)病率是否接近上述數(shù)據(jù)。 ① 調(diào)查目的 調(diào)查中學(xué)生中的紅綠色盲發(fā)病情況。 ② 調(diào)查對象 天津市 31 中初三年級學(xué)生，天津市 109 中學(xué) 98屆初二年級學(xué)生、 99 屆初三年級學(xué)生。 ③ 調(diào)查方法 生物教師與本校醫(yī)務(wù)室老師聯(lián)合調(diào)查，對學(xué)生逐個進(jìn)行紅綠色盲檢查。 ④ 調(diào)查結(jié)果 (1)天津市兩所中學(xué)部分初中學(xué)生紅綠色盲調(diào)查表 學(xué)校 表現(xiàn)型 96屆 97屆 98屆 99屆 男 女 男 女 男 女 男 女 31中 正常 34 50 53 60 89 104 118 103 色盲 6 1 5 0 3 0 2 0 109中 正常 / / / / 404 532 524 676 色盲 / / / / 8 0 13 0 (2)兩個色盲男生家族遺傳病史調(diào)查 —— 判斷紅綠色盲的遺傳方式 學(xué)生甲 :父親、母親、祖父、祖母、外祖父均正常，外祖母色盲。 學(xué)生乙 :父親、祖父、祖母、外祖母均正常，母親、外祖父均色盲。 ⑤ 調(diào)查結(jié)果分析 (1)紅綠色盲的發(fā)病率 被調(diào)查人數(shù)為 2785 人，其中色盲患者為 38 人 (男性 37 人，女性 1 人 )，紅綠色盲的發(fā)病率為 %。男性紅綠色盲的發(fā)病率為 %，女性紅綠色盲的發(fā)病率為 %。 (2)人群中， 男 :女 ═ 1259： 1526 ，接近于 1： 1 ； 紅綠色盲的男女比例 ， 男 :女 ═ 37： 1 。我國社會人群，紅綠色盲患者中男性：女性 =14： 1。 (3)從兩個男生家族遺傳病史調(diào)查中分析，可知紅綠色盲的遺傳符合該病的遺傳特點 ： X染色體上的隱性遺傳病，隔代交叉遺傳 。 ⑥ 結(jié)論 ： 我國社會 人群中，紅綠色盲患者男性明顯 多 于女性。 必修 3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 17 探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 一、目的要求 通過探究實驗，探索生長素類似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度。 二、實驗原理 生長素對植物的生長具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，甚至殺死植物。因此，適宜濃度的生長素可以促進(jìn)植物生根，生長素類似物的生理作用與生長素類似，也與濃度有關(guān)。 三、材料用具 1．材料和試劑：迎春、楊、月季等生長旺盛的一年生枝條，蒸餾水、生長素類似物 (萘乙酸（ NAA）、生根粉、 2， 4－二氯苯氧乙酸（ ） )的母液 (200ppm，用蒸餾水配制，加少量NaOH 以促進(jìn)溶解 )。參考試劑：吲哚乙酸（ IAA）、吲哚丙酸（ IPA）、吲哚丁酸（ IBA）等 [教師提示：植物生長調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥類。雖然它們的毒性一般是低毒或微毒，但是在使用中仍然要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。 ] 2．器具：枝剪、刀、燒杯、口罩和手套。 四、方法步驟及實驗現(xiàn)象 [提示：實驗材料的選擇和藥液濃度的控制是本實驗成敗的關(guān)鍵。選定實驗材料要注意選用方便易取、生長快、易觀察、效果好的實驗材料為宜。選用的植物最好是不易生根的，選取的枝條要一年生的，插條下端要削成 斜面。枝條的發(fā)育狀況要相同，上面的芽數(shù)要基本一致。藥液的濃度和浸泡時間的長短要根據(jù)插條生根的難易來確定。 ] 探究活動 提出問題： NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度是多少 ? 確定實驗題目：探索 NAA 促進(jìn)插條生根的最適濃度。 做出假設(shè)： 適宜濃度的 NAA 可以使迎春花插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量不定根。 實驗預(yù)期： 經(jīng)過一段時間后，用適宜濃度的 NAA 處理的插條基部長出大量不定根，而用較低濃度或較高濃度的 NAA 和用清水處理的枝條長出極少量的不定根。 設(shè)計實驗： [提示 :在本 實驗過程中需設(shè)置一組空白對照； 控制無關(guān)變量非常重要。如果單因子變量是 NAA的不同濃度，處理的時間長短應(yīng)該一致；同一組實驗中所用到的植物材料，也應(yīng)該盡可能做到條件相同，如每組的枝條的粗細(xì)、長度和保留的芽數(shù)需一樣，每組枝條數(shù)目不能少于 3 個。 ] 預(yù)實驗 —— 實驗操作步驟 1)枝條的選取、處理 選取一年生的、發(fā)育狀況相同、粗細(xì)相同的且把芽和樹葉去掉的迎春花枝條 28 枝，長約1015cm，用刀將枝條的下端削成光滑的斜面（最好在節(jié)下）。把它分成 7組，每組四枝。 2)配制溶液 ①先配制 200ppmNAA母液（ +500mlH2O） ②稀釋得到 2ppm 至 12ppm 濃度的 NAA 溶液各 100ml 配制好的 12ppm濃度的 NAA溶液各 100ml，和清水 100ml分別裝入七只燒杯中。并編號 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G。 （配方： 2ppm： 1ml母液 +99mlH2O； 4ppm： 2ml母液 +98mlH2O； 6ppm： 3ml母液 +97mlH2O；其余依次稀釋得到； G：清水） 3)浸泡 NAA 18 將各組枝條分別浸入相應(yīng)的燒杯中，深約 ，記時，浸泡 24 小時。將浸泡后的枝條取出，晾干 4 小時。 4)水培觀 察 將涼干后的根，分別插入相應(yīng)的燒杯進(jìn)行水培，觀察各組的生根情況，并做好記錄。 [注意：將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（ 25～ 30℃）。 ] 5)結(jié)果分析 記錄用不同濃度生長素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長與最短根的長度等。（濃度適宜的生長素類似物處理后，在綠色樹皮的皮孔處長有白色幼根）；每天記錄。 附表 1：預(yù)實驗記錄 NAA濃度 根數(shù) 時間 空白 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10ppm 12pmm 5． 18 0 0 0 0 0 0 0 5． 21 0 1 2 2 0 0 0 5． 23 0 3 5 4 1 0 0 5． 25 0 5 10 8 2 0 0 5． 27 0 6 12 8 2 0 0 根據(jù)生根數(shù)目確定比較適宜的濃度為 4ppm和 6ppm 濃度之間 正式實驗 根據(jù)預(yù)實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)迎春枝條在濃度為 4ppm 和 6ppmNAA下生根較好，在此濃度區(qū)間進(jìn)一步以 作為濃度梯度進(jìn)行實驗