中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案(編輯修改稿)
2025-06-27 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)員提出的教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。此外，培訓(xùn)基地將對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行回訪，以電話考察為主并選取部分學(xué)員進(jìn)行實(shí)地考察。內(nèi)容主要涉及參訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)實(shí)踐，以及單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的反饋意見(jiàn)。最終，培訓(xùn)基地將根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的遠(yuǎn)程管理與回訪情況形成調(diào)研報(bào)告。（2）對(duì)學(xué)員分散研修階段的考核將采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。理論考核采取綜合研修報(bào)告的形式；實(shí)踐考核則以教學(xué)實(shí)踐錄像的方式進(jìn)行。具體內(nèi)容為：（a）綜合研修報(bào)告1份（不少于3000字）；（b）教學(xué)實(shí)踐錄像一份（不少于40分鐘）培訓(xùn)合格學(xué)員頒發(fā)全省統(tǒng)一印制的結(jié)業(yè)證書(shū)，并在信息管理系統(tǒng)個(gè)人電子帳戶記入繼續(xù)教育A類(lèi)學(xué)分40分。（二）預(yù)期成果參訓(xùn)教師的各模塊研修報(bào)告匯總；參訓(xùn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)匯總；參訓(xùn)教師的電腦音樂(lè)作業(yè)匯總；參訓(xùn)教師的綜合研修報(bào)告匯總；參訓(xùn)教師的專(zhuān)業(yè)技能展示光盤(pán)；參訓(xùn)教師的教學(xué)實(shí)踐錄像光盤(pán)；六、集中培訓(xùn)紀(jì)律集中培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名制度。凡遲到十分鐘以上者視為曠課一節(jié)，曠課或請(qǐng)假超過(guò)總課時(shí)30%及以上者不允許參加集中培訓(xùn)考核。集中培訓(xùn)期間不允許學(xué)員私自外出。確需外出者須向班主任及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，得到允許后方可外出，并應(yīng)于規(guī)定日期之內(nèi)返回。逾期未歸者視作曠課，并將直接影響考核成績(jī)。學(xué)員進(jìn)入授課場(chǎng)所必須穿戴整齊、舉止文明。上課期間注意課堂紀(jì)律，尊敬教師、踴躍發(fā)言、禮貌提問(wèn)。學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和圖書(shū)資料，如有損壞須照價(jià)賠償。集中培訓(xùn)期間不得酗酒，嚴(yán)禁打架滋事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。 七、研修模塊及課程專(zhuān) 業(yè) 技 能 部 分模塊專(zhuān)題學(xué)時(shí)授課教師職稱(chēng)研修形式一鋼琴：教學(xué)法簡(jiǎn)介4中央音樂(lè)學(xué)院袁芳副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)鋼琴：作品的處理4中央音樂(lè)學(xué)院袁芳副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐伴奏：伴奏法理論4山東師范大學(xué)劉冬云副教授碩士生導(dǎo)師講座伴奏：伴奏法實(shí)踐4山東師范大學(xué)劉冬云副教授碩士生導(dǎo)師講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐聲樂(lè)：聲音的訓(xùn)練4山東師范大學(xué)黃明水教授碩士生導(dǎo)師講座與現(xiàn)場(chǎng)參與聲樂(lè)：教師的學(xué)習(xí)4山東師范大學(xué)黃明水教授碩士生導(dǎo)師講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐二合唱：聲音的訓(xùn)練4泰山學(xué)院楊寧副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)觀摩合唱：排練的藝術(shù)4泰山學(xué)院楊寧副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐舞蹈：作品的編創(chuàng)4泰安市歌舞劇院 史剛國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐舞蹈：舞蹈隊(duì)訓(xùn)練4泰安市歌舞劇院 史剛國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)講座與現(xiàn)場(chǎng)觀摩樂(lè)隊(duì)：管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練4泰山學(xué)院劉天浩副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)樂(lè)隊(duì)：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練4泰山學(xué)院劉天浩副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)樂(lè)隊(duì)：民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練4泰山學(xué)院劉天浩副教授講座與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)大型活動(dòng)：設(shè)計(jì)與排演4泰安市歌舞劇院 史剛國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)講座與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)三MIDI:簡(jiǎn)譜的制作4泰山學(xué)院劉自治教授講座與現(xiàn)場(chǎng)制作MIDI:線譜的制作4泰山學(xué)院劉自治教授講座與現(xiàn)場(chǎng)制作自動(dòng)伴奏：編配生成4泰山學(xué)院劉自治教授講座與現(xiàn)場(chǎng)制作音頻：波形的處理與音頻的錄制4泰山學(xué)院劉自治教授講座與現(xiàn)場(chǎng)制作創(chuàng)作：歌曲的編創(chuàng)與制作4泰山學(xué)院劉自治教授講座與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教 育 教 學(xué) 理 論 與 實(shí) 踐 及 初 中 生 心 理 部 分四教育理論：音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)4中國(guó)音樂(lè)學(xué)院謝嘉幸教授博士生導(dǎo)師講座教育理論：音樂(lè)教學(xué)4中國(guó)音樂(lè)學(xué)院謝嘉幸教授博士生導(dǎo)師講座人才培養(yǎng)與教育家型教師成長(zhǎng)4省師訓(xùn)中心于維濤副主任講座心理學(xué)：初中生心理特點(diǎn)與溝通4天津師范大學(xué)白學(xué)軍教授博士生導(dǎo)師講座教學(xué)資源：山東民間曲藝
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