打造學校藝術特色促進學生多樣發(fā)展藝術特色教育實施方案(編輯修改稿)
2025-06-26 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 的發(fā)展需要和家長的期望，激發(fā)學生對藝術的熱愛，實現真正意義上的全員參與。4．明確目標，統(tǒng)一思想，提高認識。提高師生的認識是搞好特色學校建設工作的前提，因此，學校要堅持以轉變教師的觀念為先導的策略，積極開展各種有效的學習活動，使教師更好地了解、認識和掌握藝術教育特色學校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略。5．確定特色項目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，在深入分析學校師資力量以及學生個性發(fā)展需要的基礎上，確定“健美操、民樂、書法、”作為我校藝術教育的幾個特色項目，以點帶面，以局部帶整體，推動特色學校的全面優(yōu)化。6．積極開展選修課活動。我校把興趣小組活動課用選修課程的形式固定下來，讓學生自愿報名參加各種興趣活動小組，學校再根據實際情況作適當調整。7．加強藝術課堂教學的改革與管理。要開齊開足音樂、美術等學科課程，搞好教學的改革與管理，選配師德高、業(yè)務精、專業(yè)素質好的指導教師。因此在這方面特別強調量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長，為藝術、體育特色學校教育提供有力的保障。落實素質教育，彰顯藝術特色1．鞏固成果，拓寬領域注重拓寬該特色的領域，以促進藝術教育的普及和提高，積極打造“藝術教育特色學校”，提高教師的指導能力，促進學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)藝術人才。2．各門學科教育開展實施工作。從七年級入校開始了解學生的特長，培養(yǎng)學生的藝術興趣，再根據學生的不同發(fā)展，不同特長，從學校的整體出發(fā)，對學
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