20xx至20xx年職業(yè)技術學校科研與社會服務“十三五”專項規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-06-26 18:02 本頁面
【文章內容簡介】 0 項，省級 及以上科研成果獎56 項，并取得市級科技進步獎一等獎的突破。 (5)其它:爭取建成2 個市級科技創(chuàng)新團隊，1 個省級科技創(chuàng) 新團隊。爭取建成23 個市級重點實驗室。 2. 培訓鑒定與繼續(xù)教育 (1)至“十三五”末， 萬人次，年鑒定認證1 萬人次的服務能力，成人學歷教育在冊人數(shù)達到5000 人規(guī)模。 (2)培訓、鑒定與繼續(xù)教育收入年均增長35%左右，至2020 年達到2000 萬元。 四、主要任務與工作重點 (一)加強人才隊伍建設，為科技與社會服務工作提供智力保障 科技創(chuàng)新與社會服務能力提升關鍵靠人才和團隊?！笆濉?期間利用XX 市“培育200 名創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才和100 個左右的 重點創(chuàng)新團隊”的科技人才發(fā)展目標與政策支持，圍繞學校教科 研重點研究與重點服務領域，實質引進和柔性引進并舉，積極實 施創(chuàng)新團隊建設工程。 1. 高層次人才引進。加強與市人才、科技等部門的聯(lián)系， 積極參加高端人才引進活動，爭取每年引進23 名，總計引進10 名具有博士學歷(學位)，有符合國家科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃的前沿 研究項目，與學校目前專業(yè)技術人員研究領域與專業(yè)群發(fā)展一致 的領軍人才。加強與XX 籍院士聯(lián)系，爭取建立院士工作站1 個。 加強與科研院所和高等院校，特別是技術應用型科研院所和高等 院校聯(lián)系，柔性引進23 位學術專家擔任學校的特聘教授，通過 特聘教授的指導，加強學校學術團隊的培養(yǎng)工作。 2. 創(chuàng)新團隊建設。以高層次人才為引領，以重點研究領域 為基礎，實施院級重點科技創(chuàng)新團隊培育工程，逐步形成8 個按 照項目需求組建、跨專業(yè)學科的院級重點科技創(chuàng)新團隊，其中: 2 個成為市級科技創(chuàng)新團隊，1 個成為省級科技創(chuàng)新團隊。 (二)加強平臺建設，為科技與社會服務奠定工作基礎 科技創(chuàng)新與社會服務能力提升的基礎是研究設施與平臺建設。“十三五”期間通過加強與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)合，積極爭取省 市政策與資金支持，圍繞學校教科研研究與服務領域，重點抓好 教科研與技術服務基礎設施建設工程。 1. 學校公共創(chuàng)新平臺建設。與市高技能人才公共實訓中心 合用學校新建成的第三教學組團C 幢教學樓，建立10001500 平 米左右的學校公共科技創(chuàng)新平臺，為專業(yè)科技人員、創(chuàng)新團隊提 供充足的實踐場所。加強探索與研究，進一步完善體制機制，為升級科技創(chuàng)新服務平臺提供保障。 2. 研究型實驗室建設。利用學校公共科技創(chuàng)新平臺及各分 院教學設施，按照學校統(tǒng)籌、分院相對獨立建設與管理相結合的 原則，依據省市重點實驗室建設標準，建設45個院級研究型實 驗室，其中:23 個成為市級重點實驗室，為科技人員提供良好 的實驗與社會服務基礎條件。 3. 研究機構建設。加強現(xiàn)代服務業(yè)研究所、現(xiàn)代農業(yè)研究 所等已建研究機構建設，依托創(chuàng)新團隊，結合行業(yè)企業(yè)需求，在 學?；虍a業(yè)集聚區(qū)(園區(qū))建立10 個左右二級或具有獨立法人資 格的高新技術研發(fā)中心(技術中心、公司)，并爭取3 個中心能成 為省市級研發(fā)中心。 4. XX 市高技能人才公共實訓中心建設。市高技能人才公共 實訓中心建設是學校教學與服務相結合的重要平臺，進一步完善 規(guī)劃，抓緊完成中心主體建筑建設任務，盡早配套建設滿足公共 實訓中心運行需要的生活輔助用房，同步實施設備設施建設，保 證功能發(fā)揮的需要與要求。主動聯(lián)系市人力資源與社會保障部門，共同組建公共實訓中心運行管理團隊，加快管理制度、培訓 課程、師資團隊建設，盡早發(fā)揮建設成效。 (三)實施重點項目培育，確?？蒲泄ぷ饔行峦黄?為提升學校科研工作的層次，謀求省部級項目立項大幅增長 和國家級項目立項的突破，依托創(chuàng)新團隊或研究機構，結合政策 重點支持，開展重
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