河西學(xué)院”青創(chuàng)杯“創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(編輯修改稿)
2025-06-26 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動招聘就業(yè)信息、學(xué)校教務(wù)處獲得學(xué)校近期大型活動（如數(shù)學(xué)建模大賽，元旦晚會，大型比賽等）的通知匯總到公關(guān)部。（家教服務(wù)，銷售兼職，傳單兼職，服務(wù)員兼職，婚慶禮儀等）、美食大分享、城市周邊旅游攻略、考研考證（一萬名，公務(wù)員，英語四六級，計算機二級考證，會計，教師資格證培訓(xùn)，駕?？荚嚕?、搜集二手市場交易信息（幫助大學(xué)生買賣），當(dāng)?shù)厣碳姨鼗莼顒印⒋髮W(xué)生女生美容美膚信息匯總到公關(guān)部，大學(xué)生電子商務(wù)產(chǎn)品運營。、電腦維修，電腦更新系統(tǒng)，提供電子產(chǎn)品，路由器安裝與維護(hù)服務(wù)。、組織部，策劃組織線下活動，后勤部配合提供活動所需資源。發(fā)展后期： 在本服務(wù)平臺在學(xué)校給學(xué)生留下良好的印象并樹立“新誠大學(xué)生服務(wù)平臺”的品牌形象同時擁有大部分市場占有率后，開始在甘肅其他高校推廣本服務(wù)平臺模式同時推廣與網(wǎng)絡(luò)平臺相應(yīng)的網(wǎng)站和移動客戶端校園APP，由新誠電子商務(wù)有限責(zé)任公司排出專業(yè)人員到甘肅每個高校創(chuàng)立辦事處，組建相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊，創(chuàng)立大學(xué)生校園服務(wù)平臺。一步步延伸到全國各大高校。第四章 市場分析隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀(jì)另一個市場。雖然互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)廣泛了，但是互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生市場中并沒有真正的打開。學(xué)生市場與互聯(lián)網(wǎng)之間還存在著很大的距離，據(jù)我們對周圍學(xué)生的觀察，學(xué)生們主要利用網(wǎng)絡(luò)的方式有：學(xué)習(xí)、查資料、看新聞、網(wǎng)上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務(wù)，對學(xué)生帶來很少實體的項目運營關(guān)鍵。騰訊公布數(shù)據(jù)顯示，每天登陸的用戶有超過60%在25歲以下，其中大部分是學(xué)生群體，騰訊副總裁殷宇表示，根據(jù)用戶特點，從學(xué)校切入是騰訊最好縱向切入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，正式啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”校園服務(wù)計劃，將充分運用自身的產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)手段，正式推出一款針對在校大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)APP。目前針對校園O2O，有的選擇從物流切入，有的選擇從零售切入，還有的選擇從社交切入，每一個不同的切入方式都誕生了一些不錯的平臺，他們共同撐起著校園O2O這片天空，這些不同的模式也能給我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一些很好地指導(dǎo)與借鑒。那么校園社交平臺切入到校園O2O有哪些優(yōu)勢呢？優(yōu)勢一：通過社交作為切入口，能夠讓平臺積聚大量的用戶，有了這個用戶作為基礎(chǔ)，平臺就很容易打進(jìn)校園O2O市場。如果是自營門店，只要商品供貨沒有問題，就不缺沒有人購買；如果是開放平臺，與校園周邊商家合作，相信龐大的學(xué)生用戶基礎(chǔ)能夠很輕松地吸引到這些商家加入到平臺當(dāng)中來。優(yōu)勢二：從社交的O2O角度來說，原本線上的社交如今卻可以通過周邊的餐飲、電影院等到店消費打通平臺的社交線上線下結(jié)合，與周邊生活服務(wù)的結(jié)合也在一定程度上促進(jìn)了平臺的社交發(fā)展?？傮w看來，整個校園O2O市場盡管存在一定的挑戰(zhàn)，但還是具有非常大的機會，更何況哪一個創(chuàng)業(yè)不需要面臨挑戰(zhàn)呢？從河院項目擴(kuò)展到整個大學(xué)市場的前景分析，“中國首屆校園市場論壇”獲悉，目前我國在校大學(xué)生總數(shù)超過了2400萬，同時每年有將近600萬的新生更替，形成了一個讓各個企業(yè)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和快消品企業(yè)爭相掘金的百億潛在市場。圍繞目前校園市場現(xiàn)狀、校園推廣問題、校園市場的發(fā)展、校園市場合作進(jìn)行分析解析，全國有超過2400萬大學(xué)生，這是一個非常非常強大的消費力，假設(shè)每學(xué)期每個人平均有4000塊錢的零花錢，這將是一個千萬億級的市場，并且他們在畢業(yè)之后還會成為社會的中堅力量，同時也是社會中的意見領(lǐng)袖和未來市場消費的主力群體，在校期間給他們帶來的品牌影響，將在很大程度上影響他們?nèi)松A段的消費行為，大家可以看到校園市場有一個封閉型的特點，而且能量大，在開發(fā)的時候成本非常低，他們接觸到的電視媒體并不多，所以在座各位同學(xué)你們平常獲取信息的來源是通過手機還是通過電視，如果說手機某一天斷網(wǎng)或者沒有WIFI能忍嗎？大部分大學(xué)生的信息獲取來源是從網(wǎng)上來的，所以這是一個非常封閉但又是一個非?；钴S市場?？v觀整個中國校園市場，2011年校園市場大爆發(fā)期后，校園市場從形態(tài)上發(fā)生了變化，由原來的服務(wù)企業(yè)品牌發(fā)展到用戶變成校園的主體，從品牌變服務(wù)更加貼近學(xué)生的需求，可以做校園市場大部分公益化，很多年輕創(chuàng)造者大多在校園，全國校園公益網(wǎng)絡(luò)信息平臺的成立，不僅為校園大學(xué)生搭建了多維互動的交流平臺，更依托移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，依據(jù)最接地氣的O2O模式，與本地校園社團(tuán)推廣宣傳，學(xué)?；顒訁f(xié)助宣傳咨詢，商家信息分享等形成緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系，對優(yōu)秀的在校大學(xué)生給予交流學(xué)習(xí)收獲“互聯(lián)網(wǎng)+”校園的信息技術(shù)發(fā)展提供實踐創(chuàng)新的各個機遇。第五章 營銷戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”校園服務(wù)平臺想要在學(xué)生群體中打開知名度首先與其在營銷方面的一系列策略是分不開的。： a打造為大學(xué)生服務(wù)的最專業(yè)服務(wù)平臺。c集兼職、購物、資訊等學(xué)生的生活的方方面面為一體。b以大學(xué)生為中心，服務(wù)于大學(xué)生。：線下活動：（1）在每一個周六晚上舉行交誼舞舞會，有專業(yè)的人員為大家教廣場舞，交誼舞，為大家提供一個學(xué)舞，跳舞，以及交友的平臺，通過這個舞會一步步去擴(kuò)大本平臺的影響力。（2）在一些重大的節(jié)日（例如五一勞動節(jié)、中秋節(jié)、雙十一光棍節(jié)等）推出相應(yīng)特色的活動: a五一勞動節(jié)：組織郊游燒烤活動。b中秋節(jié)：舉辦品月餅，賞月活動。c雙十一光棍節(jié)：舉辦相親大會活動。（3）免費電影院活動：通過特定的網(wǎng)站把最新上映的電影下載下來，借多個多媒體教室為大家播放電影。線上活動：（1）紅包定時搶：每天中午12點半在群里發(fā)布一定量的紅包，供群成員去搶，增加群成員的活躍度和忠誠度 。（2）商品免單活動：聯(lián)系淘寶商家，定期為群成員發(fā)布一些免單產(chǎn)品，一方面為淘寶商家增加產(chǎn)品銷量，另一方面讓大學(xué)生獲得實惠。（3）反饋活動：定期舉辦反饋活動、收取群成員的意見，一旦群成員的意見被公司采納，將給與現(xiàn)金獎勵。：活動宣傳：（1）通過，空間，微信群，微信朋友圈，貼吧，微博等線上資源進(jìn)行宣傳。（2）通過海報、條幅進(jìn)行宣傳。新誠大學(xué)生服務(wù)平臺宣傳：（1）每次線下活動結(jié)尾時主持人為大家宣傳我們的服務(wù)平臺。（2）每次
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