醫(yī)學倫理學第十五章醫(yī)學倫理的教育修養(yǎng)評價與監(jiān)督(編輯修改稿)
2025-06-24 01:36 本頁面
【文章內容簡介】 （三）內心信念 四、醫(yī)學倫理評價的方法 醫(yī)學倫理評價的方法，是指在進行醫(yī)學倫理評價時，所要采取的操作步驟和方法?；究煞譃閮纱箢?，即定性評價與定量評價。 （一）醫(yī)學倫理的定性評價 醫(yī)學倫理定性評價，是指在一定范圍、環(huán)境、條件或時限內，通過社會評價、組織評價、患者評價、同行評價、自我評價等多種形式，對醫(yī)務人員的醫(yī)德行為給予定性的評價 . .是最直接、最具體、最普遍的一種方法 （ 二）醫(yī)學倫理的定量評價 醫(yī)學倫理的定量評價，是指把醫(yī)德所包含的具體內容加以量化，經(jīng)過系統(tǒng)分析得出較為客觀的評價結論。 醫(yī)學倫理定量評價具體內容通常是依據(jù)醫(yī)療單位和醫(yī)務人員的服務思想、服務態(tài)度、敬業(yè)精神、遵章守紀情況、醫(yī)療技術水平等因素確定的。 “德、能、勤、績”四種要素進行的定量評價 、最簡單的、最容易操作的一種 100分制的評價考核方法，對醫(yī)德進行評價 ，針對評價對象在定性和定量上的模糊性，應用模糊關系合成的原理，根據(jù)多個評價因素對被評判事物隸屬等級狀況，進行綜合評價的一種方法 ，通過線性組合來構造綜合指標而進行評價的一種方法 五、醫(yī)學倫理評價的管理 （一）建立科學的評價指標體系 （二）完善評價的組織體系和操作措施 （三）把醫(yī)德評價與創(chuàng)建文明單位及對醫(yī)務人員的 獎懲結合起來 第四節(jié) 醫(yī)學倫理的監(jiān)督 一、 醫(yī)學倫理的監(jiān)督的含義與社會作用 二、 醫(yī)學倫理的監(jiān)督的方式 三、 醫(yī)學倫理的監(jiān)督的原則和方法 一、醫(yī)學倫理監(jiān)督的含義與作用 （一）醫(yī)學倫理監(jiān)督的含義 醫(yī)學倫理監(jiān)督，是指
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