最新高中通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)全套教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章：走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價(jià)值（一）教材內(nèi)容分析　　“技術(shù)的價(jià)值”是蘇教版通用技術(shù)教材必修1的第一章《走進(jìn)技術(shù)世界》的第一節(jié)內(nèi)容，其中包括技術(shù)與人、技術(shù)與社會(huì)、技術(shù)與自然。技術(shù)與人體現(xiàn)技術(shù)具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的價(jià)值。技術(shù)與社會(huì)體現(xiàn)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、豐富社會(huì)文化內(nèi)涵和改變社會(huì)生活方式的價(jià)值。技術(shù)與自然體現(xiàn)技術(shù)利用自然、改造自然和保護(hù)自然的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：技術(shù)

2025-05-02 01:38

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)2知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)2第1頁(yè)技術(shù)與設(shè)計(jì)2第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第一節(jié)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的概念（a）結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列。結(jié)構(gòu)決定著事物存在的性質(zhì)。結(jié)構(gòu)的受力（b）從力學(xué)角度來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)是指可承受一定外力的架構(gòu)形態(tài)，可以抵抗引起形狀和大小改變的力。結(jié)構(gòu)的受力情況：

2024-10-19 13:39

通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)漢中市2327學(xué)?！菊n題】系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（第一課時(shí)）【教材】通用技術(shù)-《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》必修2【教師】大地一、教學(xué)目標(biāo)　　1.?知識(shí)與技能　　理解系統(tǒng)的含義和基本類型?！　±斫庀到y(tǒng)的基本特征?！　?.?過(guò)程與方法　　能對(duì)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的進(jìn)行應(yīng)用案例分析?！　?/span>

2025-07-14 02:05

通用技術(shù)流程的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧：?什么是流程？?你是怎樣理解流程的？?你是怎樣理解流程中的時(shí)序和環(huán)節(jié)的？?請(qǐng)舉出生活中一兩個(gè)流程的例子，并介紹一下。2-2流程的設(shè)計(jì)１、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素２、流程設(shè)計(jì)的步驟３、流程設(shè)計(jì)舉例第二單元流程與設(shè)計(jì)2-2流程的設(shè)計(jì)一、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素

2025-01-07 01:40

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1試題及參考答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通用技術(shù)試卷（技術(shù)與設(shè)計(jì)1）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答題卷選擇題答題表內(nèi)）1、有人說(shuō)“技術(shù)及其應(yīng)用有點(diǎn)像錘子和錘子的使用，給小孩一把錘子，他會(huì)無(wú)論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把技術(shù)錘子時(shí)，我們當(dāng)中就會(huì)有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑，而拿它敲敲這敲敲那，什么都用它來(lái)敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子?！蹦?/span>

2024-10-21 10:46

通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)1word版本電子書-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)1鳳凰網(wǎng)電子版教材隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在、無(wú)所不在的客觀存在，成為引起社會(huì)變化和應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)。通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外的、較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。通用技術(shù)課程

2025-06-07 04:29

粵科版通用技術(shù)復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價(jià)值1、技術(shù)對(duì)人類的價(jià)值：a技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對(duì)瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：體力解放：自行車、內(nèi)燃動(dòng)力、電力，手機(jī)——信息傳遞）［發(fā)展人

2024-10-16 21:51

pcb設(shè)計(jì)與制造技術(shù)交流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高精特快牧泰萊電路技術(shù)有限公司MULTILAYERPCBTECHNOLOGYCO.,LTD.電路板設(shè)計(jì)與制作的銜接擬定：袁斌日期：2023-2-22PCB設(shè)計(jì)與制造技術(shù)交流高精特快

2025-01-22 08:29

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用教案粵教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章網(wǎng)絡(luò)的組建與運(yùn)行第一節(jié)　認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第1周）1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、分類；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、組成。重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、組成、定義。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成教學(xué)過(guò)程：一、引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及日益改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用讓我們眼花繚亂，因特網(wǎng)讓我們真正體會(huì)到信息爆炸的威力……，這節(jié)課我們一起來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)

2025-04-17 12:03

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1知識(shí)點(diǎn)整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1考試要求a——了解：再認(rèn)或記憶所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法，列舉它們?cè)谌粘Ｉ罨蚬まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。b——理解：對(duì)技術(shù)的基本概念進(jìn)行解釋、區(qū)分，運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法對(duì)技術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。c——應(yīng)用：對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程、方案和成果作出比較全面的評(píng)價(jià)，運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法解決實(shí)際問(wèn)題。技術(shù)與設(shè)計(jì)1第一章走進(jìn)技術(shù)世界

2024-10-23 16:38

高一通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)的價(jià)值1技術(shù)的性質(zhì)2技術(shù)的的未來(lái)3為什么學(xué)通用技術(shù)，如何學(xué)？?充分利用通用技術(shù)課程的內(nèi)容載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望；通過(guò)技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的精神和勇氣，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到良好的引導(dǎo)和有效的開發(fā)，使學(xué)生的實(shí)踐能

2025-01-08 15:20

2010高三基本能力復(fù)習(xí)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)2全冊(cè)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12020高三基本能力復(fù)習(xí)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)2全冊(cè)復(fù)習(xí)學(xué)案第一單元教學(xué)講義學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，課桌椅、自行車、立交橋等等都是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的結(jié)果。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，體驗(yàn)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程以及結(jié)構(gòu)的和諧、簡(jiǎn)練和經(jīng)典，其意義除了解決簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的問(wèn)題以外，更有利于幫助學(xué)生清晰地把握生活中各

2024-10-28 09:08

產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理中的kcs和xml技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理中的KCs和XML技術(shù)內(nèi)容：前言敏捷的產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理KCs，XML和本體的關(guān)系產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理中的KCSANDXML系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)結(jié)論參考資料作者介紹羅煒(luow00@)清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系2001年8月隨著互連網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),產(chǎn)品設(shè)計(jì)模式發(fā)生了很大的變化。過(guò)去順序

2025-04-07 12:00

家用廚房設(shè)備術(shù)語(yǔ)與通用技術(shù)要求-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院：《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資

2025-07-30 07:42

高中信息技術(shù)圖片的合成學(xué)案或課件粵教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】素材圖和最終效果圖片展示——移花接木的神奇魅力！?圖片的合成就是將處于不同環(huán)境不同光照等各種不同條件下的多張圖片或者多張圖片里的某個(gè)部分組合成一張新的圖片。?美化畫面?創(chuàng)意設(shè)計(jì)?表達(dá)某一主題思想?請(qǐng)同學(xué)們利用最熟悉的工具，以最快的速度將剛才看到的前兩張素材圖合成為最終效果圖片。（時(shí)間為10分鐘）：

2025-01-06 16:07

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言學(xué)案-wenkub.com

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言學(xué)案-資料下載頁(yè)

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言學(xué)案(參考版)

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言學(xué)案-文庫(kù)吧資料