【文章內(nèi)容簡介】 校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 1．校園與教室 （1）愛護校園的花草樹木。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，整潔的校園環(huán)境會讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，老師愉悅地工作。作為學(xué)生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環(huán)境。 （2）愛護校園的體育設(shè)施。體育設(shè)施是為學(xué)生鍛煉身體和進行體育活動所準(zhǔn)備的，愛護體育設(shè)施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是健康身體的必要保證。 （3）愛惜教學(xué)設(shè)備。教學(xué)用具是教師為了更好地向?qū)W生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學(xué)生應(yīng)該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩(wěn)，放時要輕。 （4）講究衛(wèi)生保護環(huán)境。有些同學(xué)愛拿教師教學(xué)用的粉筆，在教樓、教室的墻上亂涂亂畫，這些都是不應(yīng)該的。還有的同學(xué)沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰，隨手亂扔紙屑和食品包裝袋，這些毛病也要努力克服。 （5）舉止要文明。校園活動時，有的同學(xué)在校園內(nèi)追逐打鬧，橫沖直撞，高聲喊叫，沒有一點斯文的表現(xiàn)。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，因為學(xué)校里有很多人走路，如果不遵守秩序，亂跑亂撞是很容易出事故的。尤其是上下樓梯時更要按要求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。 （6）愛護桌椅，維護班級紀(jì)律和環(huán)境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀(jì)念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。 （7）用語文明，不說臟話。無論是校園還是班級甚至其他公共場所，學(xué)生應(yīng)該注意文明用語，不說臟話。對所有老師教職員工或?qū)W生無論年齡大小，認(rèn)識與否都要有禮。同學(xué)之間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是同學(xué)交往禮儀 1. 同學(xué)之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習(xí)慣，遇到同學(xué)應(yīng)主動打招呼，態(tài)度要熱情、誠懇。 2．同學(xué)之間免不了相互借用東西，但是必須做到有借有還，不能隨便亂用他人物品。要注意言行一致，說到做到。如有需要，應(yīng)及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。 3．同學(xué)相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。 4．同學(xué)之間談話要注意場合，掌握分寸，態(tài)度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學(xué)，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。 5．在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，要按照大多數(shù)人的意志做事，千萬不可我行我素。 第二篇個人禮儀語言禮儀　語言是一種交際交流工具，掌握井運用好這種工具則是一門藝術(shù)。中學(xué)生在學(xué)校生活中，語言交流是必不可少的。言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 　　一個人的文化素養(yǎng)、思想情操往往可以通過其言談舉止顯示出來。人們常說：“禮貌待人三冬暖，惡語傷人六月寒。”可見以禮待人之重要。學(xué)生在學(xué)校生活中，首先要注意稱呼，要針對對方的性別、年齡、職業(yè)、職務(wù)．給予恰當(dāng)?shù)姆Q呼。自己所熟悉的老師、領(lǐng)導(dǎo)可稱之為“x老師”、“x主任”等，不熟悉的本校教職工可籠統(tǒng)稱之“老師”。對待同學(xué)則可直呼其名。要注意的是對任何老師和領(lǐng)導(dǎo)，無論什么時候，都不能直呼其名，對同學(xué)不能叫帶侮辱性的綽號。第二，說話要注意使用敬語和謙語。敬語有：您、請、請允許、謝謝、別客氣、對不起、打擾您、沒關(guān)系、請原諒、麻煩您了、再見等。中學(xué)生對同齡人和比自己小的人，可以稱呼“你”。謙語敬語在文言詞匯中比較多，中學(xué)生較少使用，也不必生搬硬套。但中華民族在語言運用中所表現(xiàn)出的謙恭的好傳統(tǒng)是應(yīng)該繼承的。注意說話時的語氣語調(diào)在人們的日常生活中，語言的語氣有陳述、疑問、祈使、感嘆等四種。四種語氣分屬不同的語法范疇，能夠表達出不同的意義和感情。但中學(xué)生在校生活中，無論使用哪種語氣都應(yīng)該做到語調(diào)溫和、干穩(wěn)。因為．即使是使用敬語和謙語，語氣語調(diào)不同，表達效果也就不一樣。如：“對不起，讓別人來做吧!”如果用冷漠的語氣、低沉的語調(diào)，就會讓人有一種拒人于千里之外的感覺；如果用熱情的語氣、明朗的語調(diào)，就會讓人領(lǐng)會到謙虛而誠懇的意味。課堂叫答問題時語氣語調(diào)要平穩(wěn)，不能讓人覺得無可奈何或無所謂。課堂發(fā)問要明了，態(tài)度要誠懇，不要給人以刁鉆發(fā)難之感。課間交談要自然、大方，還要注意周邊環(huán)境，不要影響他人。和同學(xué)們課余交流，說話不要故作高深或閃爍其詞，給人以調(diào)笑捉弄之感。說話要根據(jù)語言環(huán)境，選用恰當(dāng)?shù)木涫?中學(xué)生說話不僅要看對象，還要看語言環(huán)境。在學(xué)校日常生活中，有課上課F之分，有嚴(yán)肅活潑之別；有時是面對朝夕相處的同學(xué)、老師，有時是面對相見不相識的來賓；有時是輕松舒緩的節(jié)拍，有時是節(jié)奏緊湊的鼓點。因此，說話要看場合。俗話說：到什么山唱什么歌。學(xué)生說話要與環(huán)境相適，與場合相切，不可口無遮攔，想說就說、或嚴(yán)正，或輕松；或?qū)徤?，或隨和；或融洽，或敬讓；或調(diào)侃，或鄭重?？傊?，以做到適時、得體、達意為佳。要做到這點還要注意選用適當(dāng)?shù)木涫健Ｒ⒁馀囵B(yǎng)幽默感 所謂幽默就是言談舉止有趣而意味深長。幽默是一種心理特質(zhì)，體現(xiàn)著一種高品位，它能有效地調(diào)整人際關(guān)系，是交往中的潤滑油。但是幽默絕不是開玩笑，二者雖然有某些相似，但它們畢竟有稚俗之別；中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活應(yīng)豐富多彩．中學(xué)生的個性品質(zhì)也力求健全獨特，因此，培養(yǎng)幽默感很有必要。雖然幽默是一種難得的才能，但幽默的言談也得講究時間、地點、情景，因為彼一時彼一地為幽默，此一時此一地卻未必，甚至可能成了傷人之語。儀表禮儀 儀容，即容貌、長相，包括面容和身材等。 每個中學(xué)生都有著渾然天成的容貌和身材，沒有必要、也不可能把自己的容貌和身材任意改換成自己理想中的模樣，但只要注重自己的儀容，依然能使自己煥發(fā)出青春的風(fēng)采。 1．要保持儀容清潔 保持儀容清潔，特別是面部、口腔、頸項、手和頭等部位。臉要洗凈，眼角和鼻不要留有分泌物，嘴邊也不要沽有飲食的殘留物，胡須較多的男同學(xué)要適時修剪，不能搞得滿臉胡茬；洗臉不能不洗脖子和耳后；應(yīng)保持口腔衛(wèi)生，每天早晚都要刷牙，食后要漱口，有齲齒的應(yīng)及時治療，不要讓口腔發(fā)出異味；手背、手腕要干凈，指甲要常修剪，不要留長指甲，指甲縫里不能有黑垢；要常洗澡、勤換衣，特別是在夏季或運動后；頭發(fā)要梳理整齊，也要常洗，洗發(fā)要選用適合自己的洗發(fā)劑，以保持頭發(fā)的柔順。不注意清潔、整天蓬頭垢面、黑手黃牙、渾身汗臭的人，是不能得到別人尊重的，因為他沒有表現(xiàn)出自尊，也沒有表現(xiàn)出對別人的尊重。 2．要保持